《2022年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 安全上網(wǎng) 快樂生活教案 首師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 安全上網(wǎng) 快樂生活教案 首師大版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 安全上網(wǎng) 快樂生活教案 首師大版教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知:1知道網(wǎng)絡(luò)的作用,了解網(wǎng)絡(luò)方便快捷地獲取和交流信息的特點(diǎn)2懂得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,正確利用網(wǎng)絡(luò)有利于青少年的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng),否則也會(huì)受到傷害。3知道網(wǎng)絡(luò)的虛擬性會(huì)給社會(huì)不法之徒以可乘之機(jī),懂得網(wǎng)上與人交往要提高警惕,樹立自我保護(hù)意識(shí)4 懂得虛擬世界也要遵守法律法規(guī),初步樹立守法意識(shí)。情感:感受到網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的變化,愿意自覺遵守網(wǎng)絡(luò)中的法律法規(guī),具有網(wǎng)絡(luò)道德。行為:1積極正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息,學(xué)習(xí)新知2自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑,警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱3. 向同學(xué)介紹優(yōu)秀網(wǎng)站,共向網(wǎng)絡(luò)資源,自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法律。教學(xué)重點(diǎn):正確利用網(wǎng)絡(luò)
2、獲取信息,學(xué)習(xí)新知。了解相關(guān)的法律法規(guī)教學(xué)難點(diǎn):知道網(wǎng)絡(luò)的虛擬性會(huì)給社會(huì)不法之徒以可乘之機(jī),懂得網(wǎng)上與人交往要提高警惕,樹立自我保護(hù)意識(shí)教學(xué)過程:多彩的網(wǎng)絡(luò)影響人們的生活1、聽歌曲吉祥三寶 同學(xué)們,你們上過網(wǎng)嗎?在網(wǎng)上你們都能接觸到哪些東西,給大家說一說我們來了解一下“網(wǎng)絡(luò)電子圖書”、“網(wǎng)上購(gòu)物”、“網(wǎng)上收集資料”、“網(wǎng)上遠(yuǎn)程視頻對(duì)話”。2 你知道網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些變化嗎?說一說3 讀一讀下面的事例,這些事例說明了什么?你知道類似的事例嗎?給大家講一講二、上網(wǎng)要注意自我防護(hù)1 網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們的生活帶來很的方便,同時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來一些問題,請(qǐng)你分析下面的情況,識(shí)別哪里有網(wǎng)絡(luò)陷阱,并談
3、談自己的看法2 我們應(yīng)該如何躲避陷阱,保護(hù)自己3 遇到下面的情況,你該怎樣應(yīng)對(duì)。完成5頁(yè)的練習(xí)4 看看下面的事例,說說不能抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑的后果。想象面對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘惑,我們應(yīng)該告誡自己什么三、學(xué)習(xí)正確利用網(wǎng)絡(luò)1 說說如何怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)為自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)服務(wù)的2 對(duì)下面的事例你有什么看法?并針對(duì)下面的情況說說你地正確利用網(wǎng)絡(luò)的建議3 寫一寫你正確利用網(wǎng)絡(luò),有什么高招?四、讀一讀全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約板書設(shè)計(jì): 安全上網(wǎng),快樂生活作業(yè):1 通過網(wǎng)絡(luò),你學(xué)到了哪些東西 2 信息高速公路是( )課后反思:本課設(shè)計(jì)的教學(xué)重點(diǎn)放在“文明的上網(wǎng)”,但為了避免把課上成一節(jié)純理論的枯燥的思想品德課,只為了培養(yǎng)學(xué)生的信
4、息素養(yǎng)而忘卻了培養(yǎng)信息技能,非但不能達(dá)到預(yù)期的效果還讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。所以我用“一聽二看三議四查五寫六評(píng)”的形式,讓各式各樣的教學(xué)模式充滿整個(gè)課堂,使課堂活起來。先以美妙的天使之聲吉祥三寶來映射上網(wǎng)的美好之處用視聽沖擊激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,接著以令人痛惜的網(wǎng)絡(luò)不良案例引起學(xué)生進(jìn)入思考,再根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行小組討論網(wǎng)絡(luò)禮儀及網(wǎng)絡(luò)安全,并上網(wǎng)查找全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約,再次以打油詩(shī)方式鞏固所學(xué)內(nèi)容,最后提供一個(gè)博客平臺(tái)讓所有學(xué)生暢所欲言,大膽地說出見解。課堂氣氛比較活躍,達(dá)到一定的教學(xué)的效果,但因有些學(xué)生操作不熟練,在最后留言的環(huán)節(jié)里無法自如地參與發(fā)表意見附送:2022年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 懷有
5、一顆感恩的心教案 首師大版教學(xué)目標(biāo):懂得感恩是對(duì)別人所給的幫助心存感激表示感謝,知道懂得感恩是一個(gè)人具有良好的道德品質(zhì)的表現(xiàn),懂得感恩的人才能成為一個(gè)具有愛心的人。敬佩懂得感恩的人及其行為,對(duì)不懂得感恩的人及其行為表示不滿。能夠在日常生活的小事中,對(duì)給予自己幫助的人表示感謝并付諸實(shí)際行動(dòng)中。教學(xué)重難點(diǎn):懂得感恩的人才能成為一個(gè)具有愛心的人,能夠在日常生活的小事中,對(duì)給予自己幫助的人表示感謝并付諸實(shí)際行動(dòng)中。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:感恩就是感激恩情?!暗嗡饔咳鄨?bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種積極的生活態(tài)度,也是一種美好的情感。感知恩情,才能真正感受到他人的關(guān)愛和幫助。二、感知恩情感受愛:(一)、回想自己的生活,江將他人關(guān)愛、幫助、鼓勵(lì)自己的事情,讓我們一起來體會(huì)這份恩情,感受這份愛。(二)、交流課前采訪的有關(guān)感恩的故事(三)、小結(jié)三、心存感激鑄就愛(一)、讀故事開啟易拉罐,說說你對(duì)心存感激的理解。(二)、結(jié)合故事,討論怎樣培養(yǎng)自己的愛心。四、感恩之舉回報(bào)愛(一)、讀故事,討論故事中的主人公有怎樣的感恩之舉?他為什么要這樣做?(二)、感恩之心是一顆美好的種子,想想怎樣在日常生活中用心播撒、照顧,讓種子在我們的心中生根、發(fā)芽呢?五、讀一讀: