2022年六年級語文上冊 草蟲的村落練習題1 新人教版

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1、2022年六年級語文上冊 草蟲的村落練習題1 新人教版 它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多的黑甲蟲村民，（ ）地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們（ ）地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。 我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲之間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子（ ）。有的蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這（ ）投以好奇的眼光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?？窗?！蜥

2、蜴好像忘記了旅途的勞倦了，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀這房遠親的住宅。 我的目光為一群音樂演奏者所吸引了，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘灼得熟透了。甲蟲的音樂家們全神貫注地振著翅子，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般地流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間一切的音樂，這是只有蟲子們的智慧才能演奏出來的！ 我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們如此勤勉地奔忙呢？選自第3課《草蟲的村落

3、》） 1、寫出下列詞語的反義詞和近義詞 靜謐（ ）（ ） 嬌小（ ）（ ） 勤勉（ ）（ ） 僻靜（ ）（ ） 2、從畫“ ”句子中，你感受到了 3、在片段中的（ ）填上合適的四字詞語。 4、“我的目

4、光為一群音樂演奏者所吸引了，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘灼得熟透了。”這句中的“——”的作用是（ ）：A、解釋 說明；B、聲音延長；C、表示轉折 5、片段中充滿了作者奇異的想象和獨特的感受，找出最能表現(xiàn)作者奇異想象和獨特感受的語句抄寫下來。

5、 6、“它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。”你能想象一下 它們可能在交流些什么呢？把它們交流的內容寫下來 答案： 它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多的黑甲蟲村民，（熙熙攘攘）地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們（意味深長）地對視良久，然

6、后一齊歡躍地走回洞穴里去。 我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲之間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子（駐足癡望）。有的蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這（龐然大物）投以好奇的眼光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?？窗?！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦了，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀這房遠親的住宅。 我的目光為一群音樂演奏者所吸引了，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘灼得熟透了。甲蟲的音樂家們全神貫注地振著翅子，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般地流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間一切

7、的音樂，這是只有蟲子們的智慧才能演奏出來的！ 我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們如此勤勉地奔忙呢？（選自第3課《草蟲的村落》） 1、寫出下列詞語的反義詞和近義詞 靜謐（嘈雜）（寂靜） 嬌?。嫶螅ㄝp盈） 勤勉（懶惰）（勤奮） 僻靜（熱鬧）（安靜） 2、從畫“ ”句子中，你感受到了作者對大自然小生靈的贊嘆。 3、在片段中的（ ）填上合適的四字詞語。 4、“我

8、的目光為一群音樂演奏者所吸引了，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘灼得熟透了?！边@句中的“——”的作用是（A）：A、解釋說明； B、聲音延長；C、表示轉折 5、片段中充滿了作者奇異的想象和獨特的感受，找出最能表現(xiàn)作者奇異想象和獨特感受的語句抄寫下來?！咀杂砂l(fā)揮，找到給你感觸最深的句子即可?！? 6、“它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?！蹦隳芟胂笠幌滤鼈兛赡茉诮涣餍┦裁茨?？把它們交流的內容寫下來【自由發(fā)揮，運用多種修辭手法，寫得生動形象即可。例如：黑甲

9、蟲：“哇，你怎么這么強壯??？你是不是經常鍛煉？”蜥蜴笑瞇瞇地說：“我們蜥蜴的體型都很大，我還是不是最大的。你們的家就在這附近嗎？我媽媽告訴我，應該離小徑不遠?！焙诩紫x：“是的，快到我們的家里坐坐吧?！薄? 附送： 2022年六年級語文上冊 草蟲的村落練習題（無答案） 新人教版 一、 聽寫 ___________________________________________________________________　　 二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫“√”）。 ?草莖（jīnɡ　jìnɡ）好奇（hǎo　hào）歡躍（yuè　yào）森林（sēn　shēn） 三、字義

10、推敲（選擇恰當解釋，填序號）。 ?（　?。┝季茫孩賰?yōu)秀②吉祥③很，非常④果然 ?（　?。┻吘墸孩僖驗棰谠颌圻叄呇丌苎刂? （　　）逗人：①停頓②停留③戲弄④招引 ?四、詞語點將（據意寫詞）。 ?1．問候起居寒暖。（　 ?。? 2．主動和別人找話說。　　　?。?　　） ?3．安寧平靜?！　。ā　? ） 4．意思含蓄深遠，耐人尋味。 （　　 ） ?五、內容梳理（課文回放）。 ?1．《草蟲的村落》是一篇優(yōu)美的散文，作者以奇異的想象，追隨著__________，對__________做了一次奇異的游歷，從中反映了作者對__________、對__________的喜愛之情。

11、 ?2．文中的“村落”指的是__________，“街道”“小巷”指的是__________。作者發(fā)揮豐富的__________，運用__________、__________等修辭手法，將一個草蟲世界生動地展現(xiàn)在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草叢中爬行的小蟲，把他想象成一位__________，看到色彩斑斕的小圓蟲，把它們想象成__________；看到__________，把它們想象成音樂家；看到__________，把它們成從遠方歸來的勞動者。這些豐富的想象，賦予小甲蟲__________、__________、__________的特點，從而使一只只美麗的小甲蟲深深地印在讀者的心

12、中。 ? 4 索溪峪的“野” 二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫“√”）。 ?氣勢磅礴（pánɡ　bànɡ）　　心驚膽顫（zhàn　chàn） ?橫鏟一腳（hènɡ　hénɡ）　　撒起尿來（sā　sǎ） ?三、補寫詞語，解釋所填的字義。 ?難以言（　?。篲_________　?。ā　。┑囟穑篲_________ ?隨心所（　?。篲_________　　不（　?。┮桓瘢篲_________ ?旁（　?。┬背觯篲_________　　返（　?。w真：__________ ?四、活學活用（在句中用上本課文中的詞語）。 ?1．爺爺雖然__________

13、，但身子骨依然硬朗得很。?2．老師說要點名提問，嚇得我心里__________。?3．他太嚴肅了，令人__________。4．棵棵玉蘭，如個個__________的少女靜立窗前。5．一路上我倆__________，一直討論問題。 ?五、詞語點將（據意寫詞）。 ?1．故意開玩笑戲耍、捉弄人。（　?。?．援引著其它東西向上爬。（　 ） ?3．因為不滿意或受指責而任性。（　　）4．無法用語言來描寫和形容。? 六、修辭辨析（指出各句采用的修辭方法）。 2．汽車吼叫著，車身搖晃著，卵石擠碰著，水花四濺著，我們的心也怦怦直跳……　　　　（　?。? ?3．索溪峪這么美，怎不叫人流連呢？　　　　（　?。?．走進索溪，像似走進了一幅奇異的畫卷。　　　?。ā　。? ?八、內容梳理（課文回放）。 ?《索溪峪的野》作者是__________，課文先用一個字概括了索溪峪__________的特點，然后分別從__________、__________、__________、__________四個方面進行具體的描述。“野”在課文中指的是____________________。