《步步高高考物理大一輪復(fù)習(xí) 圖像和追擊相遇學(xué)習(xí)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《步步高高考物理大一輪復(fù)習(xí) 圖像和追擊相遇學(xué)習(xí)教案（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會(huì)計(jì)學(xué)1步步高高考物理大一輪步步高高考物理大一輪(y ln)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 圖像圖像和追擊相遇和追擊相遇第一頁(yè)，共35頁(yè)。運(yùn)動(dòng)的圖象運(yùn)動(dòng)的圖象追及與相遇問(wèn)題追及與相遇問(wèn)題基礎(chǔ)導(dǎo)引基礎(chǔ)導(dǎo)引知識(shí)梳理知識(shí)梳理深度思考深度思考基礎(chǔ)導(dǎo)引基礎(chǔ)導(dǎo)引知識(shí)梳理知識(shí)梳理深度思考深度思考基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度深度(shnd)(shnd)思考思考 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第1頁(yè)/共35頁(yè)第二頁(yè)，共35頁(yè)。圖圖11 s時(shí)兩物體時(shí)兩物體(wt)均到達(dá)均到達(dá)x5 m04 m2 m正方向正方向(fngxing)靜止靜止(jngzh)負(fù)方向負(fù)方向負(fù)方向負(fù)方向2.5 m/s2 m/sm/s2 m/s2 m處處 0一、運(yùn)動(dòng)的圖象一、運(yùn)動(dòng)的
2、圖象本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第2頁(yè)/共35頁(yè)第三頁(yè)，共35頁(yè)。1 s時(shí)兩物體速度時(shí)兩物體速度(sd)大小均大小均004 m/s4 m/sm/s1 m/s2 m/sm/s22 m/sm/s21.5 m/s2為為2 m/s 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第3頁(yè)/共35頁(yè)第四頁(yè)，共35頁(yè)。加速度的大小加速度的大小(dxio)位移位移(wiy)時(shí)間時(shí)間(shjin)速度的大小速度的大小速度的方向速度的方向速度速度時(shí)間時(shí)間方向方向 【知識(shí)梳理知識(shí)梳理 】本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第4頁(yè)/共35頁(yè)第五頁(yè)，共35頁(yè)。負(fù)負(fù) 位移位移(wiy)的大小的大小正正本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第5頁(yè)/共35頁(yè)第六頁(yè)，共35頁(yè)。【
3、深度(shnd)思考】答案答案(d n)不是不能不是不能本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第6頁(yè)/共35頁(yè)第七頁(yè)，共35頁(yè)。2v0 v0二、追及與相遇二、追及與相遇(xin y)問(wèn)題問(wèn)題【基礎(chǔ)(jch)導(dǎo)引 】本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第7頁(yè)/共35頁(yè)第八頁(yè)，共35頁(yè)?！局R(shí)(zh shi)梳理 】相等相等(xingdng) 同一同一(tngy)直線上直線上距離距離位置位置小于小于最近最近本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第8頁(yè)/共35頁(yè)第九頁(yè)，共35頁(yè)?！旧疃?shnd)思考】本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)答案(d n) 速度相等第9頁(yè)/共35頁(yè)第十頁(yè)，共35頁(yè)。課堂探究課堂探究突破突破(tp)考考點(diǎn)點(diǎn)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)
4、解讀考點(diǎn)解讀典例剖析典例剖析思維突破思維突破跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)的圖象運(yùn)動(dòng)的圖象考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀典例剖析典例剖析思維突破思維突破跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練追及與相遇問(wèn)題追及與相遇問(wèn)題本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第10頁(yè)/共35頁(yè)第十一頁(yè)，共35頁(yè)?！究键c(diǎn)(ko din)解讀】本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第11頁(yè)/共35頁(yè)第十二頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第12頁(yè)/共35頁(yè)第十三頁(yè)，共35頁(yè)?！镜淅饰?pux)】B本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第13頁(yè)/共35頁(yè)第十四頁(yè)，共35頁(yè)。ABD本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第14頁(yè)/共35頁(yè)第十五頁(yè)，共35頁(yè)。【思維(swi)突破】把握好圖像的“六看”是解題(ji t)
5、的關(guān)鍵本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第15頁(yè)/共35頁(yè)第十六頁(yè)，共35頁(yè)。AC本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第16頁(yè)/共35頁(yè)第十七頁(yè)，共35頁(yè)?？键c(diǎn)考點(diǎn)(ko din)二二【考點(diǎn)(ko din)解讀】本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第17頁(yè)/共35頁(yè)第十八頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第18頁(yè)/共35頁(yè)第十九頁(yè)，共35頁(yè)?！镜淅饰?pux)】本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第19頁(yè)/共35頁(yè)第二十頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第20頁(yè)/共35頁(yè)第二十一頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第21頁(yè)/共35頁(yè)第二十二頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第22頁(yè)/共35頁(yè)第二十三頁(yè)，共35頁(yè)?！舅季S(s
6、wi)突破】本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第23頁(yè)/共35頁(yè)第二十四頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第24頁(yè)/共35頁(yè)第二十五頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第25頁(yè)/共35頁(yè)第二十六頁(yè)，共35頁(yè)。應(yīng)考能力提升應(yīng)考能力提升 物理情境物理情境(qngjng)(qngjng)模型模型思維方法(fngf)建模 1.直線追及模型 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第26頁(yè)/共35頁(yè)第二十七頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第27頁(yè)/共35頁(yè)第二十八頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第28頁(yè)/共35頁(yè)第二十九頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第29頁(yè)/共35頁(yè)第三十頁(yè)，共35頁(yè)。分組訓(xùn)練分組訓(xùn)練(xnlin)(xnlin)提升能提升能力力 BC本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)圖7第30頁(yè)/共35頁(yè)第三十一頁(yè)，共35頁(yè)。圖8C本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第31頁(yè)/共35頁(yè)第三十二頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第32頁(yè)/共35頁(yè)第三十三頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第33頁(yè)/共35頁(yè)第三十四頁(yè)，共35頁(yè)。本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第34頁(yè)/共35頁(yè)第三十五頁(yè)，共35頁(yè)。
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