2022年二年級品德與生活下冊 我們的社區(qū) 2 第一課時教案 浙教版

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1、2022年二年級品德與生活下冊 我們的社區(qū) 2 第一課時教案 浙教版教材分析本課是二年級下冊第四單元我們生活的地方的第一課認(rèn)識我們的社區(qū)，教學(xué)建議2課時，第一課時社區(qū)的設(shè)施是認(rèn)識社區(qū)，呈現(xiàn)的是典型的社區(qū)場景，旨在幫助學(xué)生認(rèn)知一些社區(qū)基本設(shè)施，并引導(dǎo)其尋找并發(fā)現(xiàn)社區(qū)的其他環(huán)境。課 時第一課時社區(qū)的設(shè)施教學(xué)目標(biāo)1. 知道自己生活的社區(qū)名字，并能簡單介紹幾句。2. 認(rèn)識社區(qū)的環(huán)境和社區(qū)設(shè)施，初步了解身邊小設(shè)施的功能。3. 體會在社區(qū)生活的快樂，了解自己的小行為也能改變社區(qū)的大環(huán)境。教學(xué)重難點認(rèn)識社區(qū)的環(huán)境和社區(qū)設(shè)施為重點，認(rèn)識一些不起眼的小場所、小設(shè)施，愛護公共設(shè)施，激發(fā)學(xué)生熱愛社區(qū)，保護社區(qū)的意識

2、為難點。教 具多媒體課件，所在社區(qū)地圖一份教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案個性設(shè)計一、我的社區(qū)我的家一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入師：小朋友，你家住在什么地方？你和哪些小伙伴是鄰居呢？你知道你們屬于什么社區(qū)嗎？今天我們就要一起來認(rèn)識一下我們生活的社區(qū)。老師播放課件（出示圖片“社區(qū)住宅及環(huán)境”），配輕音樂。我們先來向大家介紹自己家所在的社區(qū)名稱吧，看看你和誰住在同一個大社區(qū)家庭呢?。?）看著課件自己練習(xí)著說一說：我家居住的社區(qū)叫（ ）社區(qū)，我就是（ ）社區(qū)的小居民。（2）和四人小組的小朋友練習(xí)說。（3）開小火車輪流介紹自己家所在的社區(qū)名稱，聽聽誰和你住在同一個大社區(qū)家庭的，找到好朋友就馬上跑過去和他拍拍手，好嗎？二

3、、社區(qū)小地圖二、活動體悟1. 在我們生活的社區(qū)里，有這樣一些地方。（課件出示社區(qū)的圖片。）請你說一說：這些分別叫什么？它們有什么作用？它們?yōu)槲覀兲峁┝四男┍憷?？（警?wù)室 社區(qū)超市 傳達室 老年活動中心 社區(qū)服務(wù)中心 社區(qū)醫(yī)務(wù)室 社區(qū)早教中心等）2. 結(jié)合你生活的社區(qū)，說說有這些設(shè)施嗎？你們在社區(qū)生活中用到過它嗎？3. 你們的社區(qū)還有哪些設(shè)施？它們有什么作用？請向大家介紹一下（例如：幼兒園 宣傳欄 社區(qū)餐廳 會館 健身器材 兒童樂園 網(wǎng)球場 籃球場等 社區(qū)的居委會辦公室、社區(qū)黨建活動室、社區(qū)多功能文化活動室、社區(qū)勞動保障服務(wù)室、衛(wèi)生服務(wù)站等）4. 社區(qū)給居民提供了這么多設(shè)施，在農(nóng)村也同樣有這樣的

4、組織為大家服務(wù)的呢！和城里有社區(qū)、有居委會為大家日常生活服務(wù)一樣，農(nóng)村也有專門為村民提供服務(wù)的組織，它的名字就叫農(nóng)村村委會。那么在農(nóng)村，有哪些為村民服務(wù)的設(shè)施和工作人員呢？你對哪個印象最深呢？學(xué)生交流（老師結(jié)合學(xué)生的介紹補充介紹“農(nóng)村的社區(qū)設(shè)施圖”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識一些農(nóng)村的社區(qū)設(shè)施。）5. 社區(qū)設(shè)施為我們提供了方便，社區(qū)工作人員為我們提供了服務(wù)。在這樣的生活環(huán)境里，你想說什么？（幸福、快樂、心情舒適、感謝社區(qū)工作人員為我們服務(wù)）6. 小結(jié)：所以我們要熱愛社區(qū)，尊敬社區(qū)工作人員。三、愛護我們的社區(qū)四、課后延伸1. 布置實踐作業(yè):進一步調(diào)查社區(qū),了解社區(qū)工作人員的工作。（1）討論為了進一步認(rèn)識我們生活的社區(qū)，大家還想了解什么？（四人小組討論集體交流）（如：社區(qū)環(huán)境調(diào)查綠化面積、綠化種類、垃圾分類等 社區(qū)設(shè)施調(diào)查鍛煉器材品種、路燈數(shù)量、休息靠椅數(shù)量、便利小店的個數(shù)等 工作人員在社區(qū)做什么工作？為大家提供什么方便？社區(qū)搞過一些什么活動？）（2）以假日小隊為單位，分組分項目進行調(diào)查并進行記錄。（可拍攝照片、收集采訪錄音等）2. 我們出發(fā)了！在假日小隊長的帶領(lǐng)下參觀自己的社區(qū)，采訪社區(qū)的工作人員，并拍下社區(qū)的照片。板書設(shè)計教學(xué)反思