《五年級體育下冊 第四課 跨越式跳高教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級體育下冊 第四課 跨越式跳高教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、跨越式跳高游戲:搶救傷員備課時(shí)間 主 備 人主 備 人所在單位復(fù)備時(shí)間 授課教師授課教師所在單位課題一.跨越式跳高二.游戲:搶救傷員課 型室外課 項(xiàng)目內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):增強(qiáng)個(gè)人的自信和積極進(jìn)取信念。認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握跨越式跳高的過竿及落地技術(shù)和投擲的簡單原理。技能目標(biāo):使90%以上的學(xué)生基本掌握所學(xué)技術(shù)動作,提高跳躍能力。 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、救死扶傷等優(yōu)良品質(zhì),開發(fā)學(xué)生思維能力。素質(zhì)目標(biāo):發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、協(xié)調(diào)、力量、以及快速起動等綜合能力。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動練習(xí)分量次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分常規(guī)1、整隊(duì)2、師生問3、宣布課的內(nèi)容4、安排見習(xí)
2、1、 熱身跑2、 健美操3、 徒手操:頭部運(yùn)動 肩關(guān)節(jié)運(yùn)動 弓步壓腿 踢腿運(yùn)動 縱跳組織:徒手操隊(duì)形要求:快、靜、齊集隊(duì),向?qū)W生問好,聲音洪亮。1、 積極參與,全情投入,認(rèn)真練習(xí)向教師問好,明確課的內(nèi)容和要求1、 要求動作準(zhǔn)確、有力、舒展大方,協(xié)調(diào)有力。1127基本部分一、跨越式跳高重點(diǎn):過竿及落地側(cè)向助跑(30-60度),一腳踏跳,兩腳相繼過皮筋,依次落地。二、游戲游戲:1 搶救傷員游戲規(guī)則:分成若干大組,三人一小組,用各種負(fù)重方式繞過前面的標(biāo)志物,回來接下一小組,輪流進(jìn)行,先完成的小組為勝。要求:1、 積極參加練習(xí);放腳迅速,起跳快2、有力,擺動腿起跳后腳尖內(nèi)轉(zhuǎn),起跳腳快速跟上,依次過橡皮
3、筋落地;3、學(xué)生選擇高度練習(xí)時(shí)要盡可能保證人數(shù)相等;1、 注意練習(xí)中保持間距。組織:教法: 講清游戲規(guī)則以及注意事項(xiàng),成四列縱隊(duì)。講解、示范;2、學(xué)生集體練習(xí)起跳擺腿技術(shù),過竿技術(shù);3、讓一名學(xué)生做一次,指出優(yōu)缺點(diǎn),分組練習(xí);4、統(tǒng)一高度練習(xí)后設(shè)定為女子:65CM、70CM、75CM、四個(gè)高度,學(xué)生自由選擇;5、左腳起跳的同學(xué)安排在旁邊的場地上練習(xí);6、巡視指導(dǎo)1、練習(xí)上步起跳、擺腿;2、起跳落地技術(shù);3、練習(xí)步驟:擺腿練習(xí)大循環(huán)練習(xí);商討高度自選練習(xí)。4、互相觀察、思考動作要領(lǐng)4X828 結(jié)束部分1、課后放松(音伴)2、下課造型“2008”3、課堂評價(jià)4、歸還器材5、師生再見組織:同開課式要求:聽音樂放松,動作柔和、準(zhǔn)確。教師參與其中創(chuàng)設(shè)意境,引導(dǎo)學(xué)生造型。學(xué)生主動投入,調(diào)整呼吸,放松移動中形成“2008”數(shù)字。15場地器材海綿墊:6塊橡皮筋:6條標(biāo)志物:4 個(gè)預(yù)計(jì)效果密度:30-40%心率:135次分教學(xué)反思教法的創(chuàng)新應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維、飽滿的精神和樂觀的情緒。同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和競爭力。