2022一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字一《口語(yǔ)交際 聽故事 講故事》教案 新人教版

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1、口語(yǔ)交際:聽故事,講故事 【教學(xué)要求】 1.能認(rèn)真聽老師講故事,并借助圖片,聽懂故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。 2.能借助圖片講故事,講出故事的主要內(nèi)容,聲音響亮。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教學(xué)課件 各角色頭飾各一個(gè) 【教學(xué)重點(diǎn)】 能認(rèn)真傾聽故事,聽明白故事內(nèi)容;能借助圖片講故事,做到聲音響亮。 【教學(xué)難點(diǎn)】 嘗試根據(jù)故事情節(jié)有順序地合作表演故事。 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 【設(shè)計(jì)意圖:從自身生活娓娓道來(lái),引入故事,水到渠成,自然而然。引起學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣?!? 一、談話導(dǎo)入,引出故事。 師:元旦過(guò)去了,新年快到了

2、,老師這幾天老去喝喜酒,小朋友去喝過(guò)喜酒嗎?(喝過(guò))喝喜酒肯定要有新娘新郎,小朋友見過(guò)的新娘新郎是怎樣的?(漂亮、帥氣)(這里可以允許幼兒有個(gè)小小的表達(dá)或是交流)今天也有一個(gè)小動(dòng)物要辦喜事,是誰(shuí)呢?(出示課件:老鼠)原來(lái)是老鼠家的女兒要出嫁,你們知道新郎是誰(shuí)嗎?(大象、水牛)老師今天要給小朋友講個(gè)故事,小朋友認(rèn)真聽就能知道新郎是誰(shuí)了。 二、聽教師講故事,欣賞故事。 1.故事的名稱是什么?(板書:老鼠嫁女) 2.老鼠女兒要出嫁,最后嫁給了誰(shuí)?(貓) 最后的結(jié)局是【設(shè)計(jì)意圖:先根據(jù)圖片觀察,了解故事內(nèi)容,再聽老師講解故事,圖文結(jié)合直觀易懂。】 怎么樣的?(老鼠被貓吃了)那我們?cè)賮?lái)

3、一起看看圖片。 三、出示圖片,教師完整逐一講述故事內(nèi)容,幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容。 1.老鼠爸爸是個(gè)老糊涂,說(shuō)了句糊涂話:“誰(shuí)神氣就嫁給他?!毙∨笥阎郎駳馐窃鯓拥??(威武、帥氣、強(qiáng)大)學(xué)習(xí)詞:神氣。(板書:神氣) 2.老鼠爸爸找到了誰(shuí)?(太陽(yáng))為什么它認(rèn)為太陽(yáng)最神氣?它為什么不找其它人而找太陽(yáng)?(太陽(yáng)會(huì)發(fā)光、沒(méi)有太陽(yáng)人類就不存在)(板書:太陽(yáng)) 3.學(xué)習(xí)故事人物的對(duì)話。 老鼠爸爸找到太陽(yáng)說(shuō)什么? 【設(shè)計(jì)意圖:聽老師先講故事,結(jié)合圖片分析故事大意,熟悉故事內(nèi)容。】 (太陽(yáng)、太陽(yáng)、你是不是世界上最神氣的啊。) 太陽(yáng)是怎樣說(shuō)的?

4、老鼠爸爸找到烏云說(shuō)什么?(板書:烏云) (烏云、烏云、你是不是世界上最神氣的啊。) 烏云是怎樣說(shuō)的? 老鼠爸爸找到大風(fēng)說(shuō)什么?(板書:大風(fēng)) (大風(fēng)、大風(fēng)、你是不是世界上最神氣的啊。) 大風(fēng)是怎樣說(shuō)的? 老鼠爸爸找到圍墻說(shuō)什么?(板書:圍墻) (圍墻、圍墻、你是不是世界上最神氣的啊。) 圍墻是怎樣說(shuō)的? 最后老鼠爸爸找到了誰(shuí)?(貓)你們說(shuō)說(shuō)老鼠能嫁給貓嗎?(不能)為什么?老鼠應(yīng)該嫁給誰(shuí)?(老鼠同伴)(板書:貓) 四、分組自由講述故事,要求人人參與講述。 ? 1.提出要求:記住故事內(nèi)容、聲音清楚響亮。 2.教師分

5、好小組人員,學(xué)生分組講述。 ? 3.小組派出代表在集體面前講述故事。 【設(shè)計(jì)意圖:表演故事是學(xué)生喜聞樂(lè)見的事,通過(guò)合作表演,入情入境地扮演角色,訓(xùn)練了表演能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。】 4.評(píng)價(jià)提出改進(jìn)意見,再講一次。 五、討論分角色表演故事。 1.小組討論:為每個(gè)角色配上相應(yīng)的動(dòng)作。 2.集體交流,選出最好的動(dòng)作。 六、學(xué)生嘗試表演。 分四組表演(每四人演太陽(yáng)、烏云、大風(fēng)、圍墻)教師扮演老鼠爸爸。 七、總結(jié)全文,延伸拓展 小朋友們表演得真棒,表?yè)P(yáng)一下自己。其他的小朋友還沒(méi)有看過(guò)我們的表演,我們回去表演給其他的小朋友

6、看,好嗎?聽音樂(lè)退場(chǎng)……? 板書設(shè)計(jì): 老鼠嫁女 神氣:太陽(yáng) 烏云 大風(fēng) 圍墻 貓 課外作業(yè)新設(shè)計(jì) 1.老鼠爸爸要把女兒嫁給( )的人。他曾經(jīng)想把女兒嫁給( )、( )、( )、( ),最后嫁給了( )。 2.你認(rèn)為老鼠爸爸錯(cuò)在哪兒了? 3.老鼠爸爸是一個(gè)怎樣的人? 答案: 1. 神氣 太陽(yáng) 烏云 大風(fēng) 圍墻 貓 2. 不該把女兒嫁給貓,因?yàn)樨埵抢鲜蟮奶鞌?,貓愛吃老鼠? 3. 老鼠爸爸是一個(gè)勢(shì)利的人。 【課后反思】 優(yōu)點(diǎn): 1.本次口語(yǔ)交際設(shè)計(jì)巧妙。按照聽故事——講故事——演故事的順序,很好的完成了交際任務(wù)。 2.其中聽故事環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)較為精細(xì)。先是教師講一遍,之后按照?qǐng)D片講,再重點(diǎn)部分分析講,以提問(wèn)的方式,講故事講扎實(shí)。為后面的學(xué)生講故事,演故事做了很好的鋪墊。 不足之處及改進(jìn): 1.縮短老師“講”的時(shí)間,給學(xué)生多講多說(shuō)的機(jī)會(huì)。 2.善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓更多的學(xué)生參與課堂。

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