2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 中國航天發(fā)展史宣傳冊教學反思 冀教版

2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 中國航天發(fā)展史宣傳冊教學反思 冀教版本課安排了制作宣傳冊的活動，目的是通過制作中國航天發(fā)展史宣傳冊，使學生了解電子宣傳冊的制作流程，學會運用電子宣傳冊展示特定主題 1．關(guān)于導(dǎo)入教師在活動前可以展示各種題材宣傳冊范例，學生認真觀察宣傳冊的形式、結(jié)構(gòu)，對宣傳冊有一全面了解，也為自己制作中國航天發(fā)展史宣傳冊做好準備2．搜集資料宣傳冊內(nèi)容包括三部分：中國航天大事記、發(fā)展中的中國航天、中國航天人物記教師指導(dǎo)學生按照教材提示，在專業(yè)網(wǎng)站和搜索網(wǎng)站分別搜集相關(guān)文字內(nèi)容和圖片，并將搜集的內(nèi)容分類保存3．設(shè)計、制作宣傳冊教師指導(dǎo)學生可以先根據(jù)搜集的各個欄目資料內(nèi)容的多少使用文本框規(guī)劃出宣傳冊的框架結(jié)構(gòu)，然后再在相應(yīng)的欄目區(qū)域輸入內(nèi)容宣傳冊的設(shè)計不同于其他排版設(shè)計，它要求視覺精美、檔次高在排版設(shè)計中尤其強調(diào)整體布局，連同內(nèi)頁的文字、圖片、小標題等都要表現(xiàn)獨特如果用單頁無法容納復(fù)雜的內(nèi)容時，需要多頁的宣傳冊子形式；這種頁數(shù)多的小冊子，在編輯方針上，必須要有一貫的內(nèi)容，經(jīng)常是兩頁的視覺空間共為一個整體，沒有界線，使前后一致、互相呼應(yīng)在布局或美術(shù)觀點上，也要使其能發(fā)揮個性。

4．關(guān)于交流搜集圖片的方法途徑有很多，可以在專業(yè)網(wǎng)站直接找到；可以通過搜索網(wǎng)站直接搜索圖片，還可以通過搜索網(wǎng)站搜索相關(guān)網(wǎng)頁，再查找圖片交流時，鼓勵學生說出自己找到圖片的方法，并大家相互討論什么樣的途徑更便捷圖片在宣傳冊中起到重要的作用：圖片既是對文字的一種補充與延伸，又給整版造成很強的視覺沖擊它能直觀生動地反映事物，有時候，作用甚至大于文字附送：2021-2022年三年級信息技術(shù)下冊 中國航天發(fā)展史宣傳冊教案 冀教版教學目標：1. 知識目標：學生了解電子宣傳冊的制作流程，學會運用電子宣傳冊展示特定主題2. 能力目標：學習制作宣傳冊，了解中國航天發(fā)展史3. 情感目標：感受信息技術(shù)在生活中的重要應(yīng)用教學過程：一、視頻導(dǎo)入：播放“神舟五號”載人飛天的視頻師：“千年飛天夢，今朝終成真”讓我們記錄中國航天發(fā)展的第一步，編制一本宣傳冊，讓更多的人了解輝煌的中國航天史二、搜集資料宣傳冊內(nèi)容包括三部分：中國航天大事記、發(fā)展中的中國航天、中國航天人物記試一試：學生按照教材提示，在專業(yè)網(wǎng)站和搜索網(wǎng)站分別搜集相關(guān)文字內(nèi)容和圖片，并將搜集的內(nèi)容分類保存三、設(shè)計、制作宣傳冊1. 設(shè)計學生可以先根據(jù)搜集的各個欄目資料內(nèi)容的多少使用文本框規(guī)劃出宣傳冊的框架結(jié)構(gòu)，然后再在相應(yīng)的欄目區(qū)域輸入內(nèi)容。

宣傳冊的設(shè)計不同于其他排版設(shè)計，它要求視覺精美、檔次高在排版設(shè)計中尤其強調(diào)整體布局，連同內(nèi)頁的文字、圖片、小標題等都要表現(xiàn)獨特如果用單頁無法容納復(fù)雜的內(nèi)容時，需要多頁的宣傳冊子形式；這種頁數(shù)多的小冊子，在編輯方針上，必須要有一貫的內(nèi)容，經(jīng)常是兩頁的視覺空間共為一個整體，沒有界線，使前后一致、互相呼應(yīng)在布局或美術(shù)觀點上，也要使其能發(fā)揮個性2. 示設(shè)計圖3. 利用搜集的資料與設(shè)計的圖，學生上機操作，進行制作電子報四、交流你是怎樣找到圖片的？圖片在你設(shè)計的宣傳冊中有什么作用？。