2022秋二年級(jí)道德與法治上冊 第5課 學(xué)習(xí)途徑多教案 蘇教版

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1、學(xué)習(xí)途徑多 ◆ 教材分析 本課是第二單元第二課,通過大嘴巴丫丫的故事,展示遇到問題的去解決的多種途徑,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)有很多途徑,初步養(yǎng)成解決問題的基本能力。 ◆ 教學(xué)目標(biāo) 1.知道傾聽、觀察、動(dòng)手嘗試、不懂就問等多種學(xué)習(xí)的方法,并初步嘗試在自己的學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。 2.了解學(xué)習(xí)的多種渠道和不同途徑,并初步嘗試拓展自己的學(xué)習(xí); ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 傾聽、觀察、動(dòng)手嘗試、不懂就問等多種學(xué)習(xí)的方法。 【教學(xué)難點(diǎn)】 了解學(xué)習(xí)的多種渠道和不同途徑,并初步嘗試拓展自己的學(xué)習(xí)。 ◆ 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:多媒體課件,學(xué)習(xí)的多種途徑。 ◆ 教學(xué)過

2、程 一、故事屋 1.出示故事“大嘴巴丫丫”。 2.提問:丫丫遇到問題后,是怎樣做的? 討論后總結(jié):提問,思考,上網(wǎng),查資料。 二、交流會(huì) 1.提問:平時(shí),你通過哪些途徑來學(xué)習(xí)? 2.展示不同的學(xué)習(xí)方式。 在學(xué)校學(xué)習(xí) 在圖書館借閱圖書 到大自然中觀察 參觀博物館 上網(wǎng)查找資料 3.總結(jié):除了課本中列出的老師、父母、同學(xué)、書本、網(wǎng)絡(luò),可以求教的對(duì)象還有很多,如電視、廣播、錄音、錄像、光盤等媒體,如親戚、朋友、鄰居等人。大人當(dāng)中細(xì)分一下,還可以有警察、護(hù)士、醫(yī)生、買菜的、看病的、修車的司機(jī)、補(bǔ)鞋的等等一一我們身邊充滿著可以求教的對(duì)象。 3.總結(jié)。 三、實(shí)踐園 1.討論:這些問題,你能幫他們解決嗎? 2.展示各種小動(dòng)物們提出的問題。 3.每個(gè)小組選一個(gè)問題,由組長帶領(lǐng)去學(xué)校的不同地方去找答案 4.各組代表針對(duì)本組問題的解決方式和結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。 5.對(duì)于沒有完成任務(wù)的小組,大家共同討論解決的辦法。 ◆ 教學(xué)反思 略。

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