《2022年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元《跟著隊(duì)長(zhǎng)走》教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元《跟著隊(duì)長(zhǎng)走》教案 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元跟著隊(duì)長(zhǎng)走教案 新人教版課題唱歌大風(fēng)車、活動(dòng)跟著隊(duì)長(zhǎng)走時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1能用輕快明亮的聲音演唱歌曲大風(fēng)車。2能隨音樂(lè)哼唱歌曲跟著隊(duì)長(zhǎng)走,積極參與音樂(lè)活動(dòng)。重難點(diǎn):1能用輕快明亮的聲音演唱歌曲大風(fēng)車。2能隨音樂(lè)哼唱歌曲跟著隊(duì)長(zhǎng)走,積極參與音樂(lè)活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體 錄音機(jī) 鋼琴 教學(xué)過(guò)程通 用 教 案修 改 補(bǔ) 充1導(dǎo)入聆聽(tīng)?zhēng)资鬃罱娨暸_(tái)播出的學(xué)生較為熟悉的動(dòng)畫(huà)片主題歌,學(xué)生隨音樂(lè)演唱,營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。2學(xué)習(xí)歌曲大風(fēng)車(1)教師播放歌曲范唱,學(xué)生隨音樂(lè)進(jìn)行“風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)”的音樂(lè)活動(dòng)。學(xué)生分成若干小組(以46人為宜),圍成一個(gè)圓圈,隨
2、音樂(lè)模仿風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),每個(gè)樂(lè)句變換一個(gè)方向。同時(shí),還可以加一些其他的動(dòng)作配合表現(xiàn)。每組的動(dòng)作可自行設(shè)計(jì)。(2)聆聽(tīng)歌曲大風(fēng)車,學(xué)生隨范唱錄音輕聲哼唱歌曲。(3)教師鋼琴伴奏,學(xué)生隨琴輕聲演唱。因這首歌曲學(xué)生大都比較熟悉,教師的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是指導(dǎo)學(xué)生如何唱準(zhǔn)、唱好歌曲。演唱提示:用明亮輕快的聲音,表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。演唱時(shí)要注意歌曲開(kāi)始時(shí)的三個(gè)“ X O ”節(jié)奏,要唱得輕巧,不能拖泥帶水。注意歌曲中有多個(gè)切分音和附點(diǎn)四分音符節(jié)奏,要將這兩種節(jié)奏的重音表現(xiàn)出來(lái)。(4)學(xué)生完整演唱歌曲大風(fēng)車。3音樂(lè)活動(dòng)跟著隊(duì)長(zhǎng)走(1)學(xué)生或老師簡(jiǎn)介動(dòng)畫(huà)片小飛俠的人物及主要故事情節(jié)。(2)隨錄音哼唱歌曲。(3)隨音樂(lè)參與表
3、現(xiàn)。音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì):選出一位隊(duì)長(zhǎng)在前面領(lǐng)走,其他同學(xué)在原地隨音樂(lè)踏步或走步。當(dāng)唱到“我們跟著隊(duì)長(zhǎng),跟著他,跟著他,我們跟著隊(duì)長(zhǎng),無(wú)論他走到哪”這句時(shí),面朝正面原地走。當(dāng)唱到“嘀嗒嘀嗒快游戲已開(kāi)始啦”“ 嘀嗒嘀嗒快加入到隊(duì)伍中”“ 嘀嗒嘀嗒讓我們齊聲喊”“ 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒”這四句時(shí),每句變換一個(gè)方向原地踏步。最后一句“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒”可以擺出不同的造型來(lái)表現(xiàn)?;顒?dòng)形式:全班集體活動(dòng),歌曲可以反復(fù)幾遍時(shí),由不同學(xué)生擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)??梢苑纸M展現(xiàn)各隊(duì)的風(fēng)采,即將全班分成幾個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng),每組都選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。(4)學(xué)生隨錄音輕聲哼唱歌曲。為了降低學(xué)生跟唱的難度,可以采取老師與學(xué)生接龍演唱的方式演唱歌曲。如學(xué)生演唱歌曲中模仿軍號(hào)的“嘀嗒”聲,其他部分則由老師演唱。(5)邊唱歌曲邊隨音樂(lè)表現(xiàn)歌曲跟著隊(duì)長(zhǎng)走。學(xué)生對(duì)這首歌很熟悉,教唱時(shí)間適當(dāng)減少。學(xué)生積極參與活動(dòng)。教學(xué)反思:這堂課看似內(nèi)容很多,又是歌曲又是活動(dòng)的,但其實(shí)并不是這樣。大風(fēng)車這首歌曲大多數(shù)同學(xué)都會(huì)唱,所以,教唱的時(shí)候不用太多的時(shí)間。在活動(dòng)的時(shí)候?qū)W生的積極性很高,參與度也很高,美中不足的是學(xué)生在上課的時(shí)候紀(jì)律稍差,需要注意。