《2022春五年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測試卷3(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春五年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測試卷3(新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、填空。(35%)(1)在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。40平方分米()平方米 75厘米()米 350千克()噸(2)表示( ),還可以表示( )。(3)的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位。(4)在下面的里填上“”、“”或“”符號。0.125 1 43 6.5千米6千米(5)在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。是()個0.875(6)3米長的鐵絲平均分成8段,每段長米,用小數(shù)表示是()米。(7)8和9的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。12和72的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是( )。(8)一個數(shù)3、5、7分別除都余1,這個數(shù)最小是()。(9)一項工程必須在30天完成
2、,平均每天完成全部工程的。7天完成這項工程的。19天完成這項工程的。(10)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是180,最大公因數(shù)是30,其中一個數(shù)是90,另一個數(shù)是( )。(11)一個最簡分?jǐn)?shù),如果能化成有限小數(shù),它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)( )。(12)a和b是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。小數(shù)五年級(四) 第1頁(共4頁)“1”( )“1”( )(13)在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(14)用直線上的點表示下面各數(shù)。 123二、選擇題。將正確答案的序號填在題中的括號里。(6%)(1)米表示的意義是把( )平均分成7份,表示其中的4份。4米1米 單位1(2)一個分?jǐn)?shù),分子不變,分母擴(kuò)大4倍
3、,這個分?jǐn)?shù)值就()不變擴(kuò)大4倍縮小4倍(3)甲每小時做7個零件,乙每小時做8個零件,做一個零件()甲用的時間多乙用的時間多兩人用的時間同樣多。(4)把一個分?jǐn)?shù)約分,用分子和分母的()去約,比較簡便。公約數(shù)最小公倍數(shù)最大公因數(shù)(5)12是36和24的()最小公倍數(shù) 最大公因數(shù) 公倍數(shù)(6)兩個自然數(shù)相除,不能整除的時候,它們的商可以用()來表示。分?jǐn)?shù)循環(huán)節(jié)余數(shù)三、把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5%)四、把下面的分?jǐn)?shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5%)1五、把下面各組分?jǐn)?shù)通分。(12%)和 和 、和、和1、4和71、3和2 六、(1)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。(5%)0.8 1.7 3.4
4、 4.875 24.125(2)下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),(除不盡的保留兩位小數(shù))。(6%) 2 3 (3)把0.29 0.3 按從小到大的順序排列。(2%)七、解決問題。(24%)(1)五、一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾?(4%)(2)五、二班上學(xué)期體育達(dá)標(biāo)的有52人,其中男生有28人,男、女生達(dá)標(biāo)人數(shù)各占達(dá)標(biāo)總?cè)藬?shù)的幾分之幾?(4%)(3)一本科技書,小磊看過50頁,還剩下31頁沒有看,看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾?(4%)(4)張師傅6分鐘做7個零件,王師傅7分鐘做8個零件,他們兩人每分鐘各做多少個零件?誰做得快些?(4%)(5)解放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練,第一天4小時行了58千米,第二天5小時走了73千米,哪一天走得快些? (4%)(6)學(xué)校植樹,每行栽12棵、16棵或20棵三種栽法,都剛好排成整行而無剩余。問至少有多少棵樹?(4%)