2022五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《南泥灣開(kāi)荒》教案3 浙教版

8、南泥灣開(kāi)荒教學(xué)目標(biāo)?1.初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法2.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，理解57個(gè)詞語(yǔ)的意思，能寫(xiě)出“落后、高昂、艱苦、熱鬧”的反義詞3.感受八路軍戰(zhàn)士自力更生、艱苦奮斗、不怕困難的革命樂(lè)觀主義精神教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)?學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法學(xué)習(xí)總—分—總的段式結(jié)構(gòu)，體會(huì)文章的語(yǔ)言美和節(jié)奏感本文重點(diǎn)段內(nèi)的一些開(kāi)荒的戰(zhàn)術(shù)和有關(guān)開(kāi)荒內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備歌曲《南泥灣》教??????學(xué)??????過(guò)??????程一、激趣揭題，導(dǎo)入??課文1.放《南泥灣》歌曲，學(xué)生聽(tīng)后問(wèn)：你們從歌詞中了解到什么？這首歌寫(xiě)了哪個(gè)地方的怎樣情景？2.揭題：南泥灣開(kāi)荒二、結(jié)合訓(xùn)練，自學(xué)課文要求：1.劃出生字組成的詞語(yǔ)，自學(xué)生字新詞，完成作業(yè)?本第1.2.3題???? 2.給課文標(biāo)節(jié)3.讀通課文，用四素句概括文章主要內(nèi)容三、檢查預(yù)習(xí)，讀通課文1.檢查生字詞掌握情況注意“棘、昂、篝”的字形討論課后練習(xí)題4釋詞）2.逐節(jié)朗讀課文四、細(xì)讀課文，找出重點(diǎn)段，給課文分段，初知大意1.? 讀全文，想想課文主要寫(xiě)什么，找出重點(diǎn)段2.看看重點(diǎn)段前后各寫(xiě)了什么，分段初步說(shuō)說(shuō)各段的意思五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)段第二段一）回顧重點(diǎn)段的學(xué)習(xí)方法：1.先理清這一段寫(xiě)了哪些內(nèi)容。

2.? 再一部分一部分地細(xì)讀細(xì)想，從重點(diǎn)詞句中，從人物或景物的描寫(xiě)中，弄清作者要表達(dá)的意思二）自由讀課文第二段思考：這一段可分哪幾部分來(lái)鉆研？?教??????學(xué)??????過(guò)??????程A、學(xué)習(xí)第一部分（3.4自然段）1.第3.4段是按什么順序?qū)懙?？重點(diǎn)描寫(xiě)了什么？找出表示時(shí)間的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)每個(gè)時(shí)間戰(zhàn)士們是怎樣開(kāi)荒的1）“天麻麻亮”前面加上“每天”，你是怎樣理解的？哼著小調(diào)開(kāi)荒，這里的“哼”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)跄軜拥木?？?）“镢頭像雨點(diǎn)一樣落地” “雨點(diǎn)一樣落地”是怎樣的？用上這一句話有什么好處？（3）“幾個(gè)新的沖鋒”這里的“沖鋒”是指什么？“再猛干5分鐘”“再突擊一塊地”說(shuō)明了什么？2.邊讀邊想象戰(zhàn)士們開(kāi)荒時(shí)熱火朝天的場(chǎng)面B、學(xué)習(xí)第二部分（第5自然段）1.開(kāi)荒中戰(zhàn)士們遇到哪些困難？他們是怎樣對(duì)待的？“高昂”是什么意思？“始終高昂”說(shuō)明了什么？從哪里看出戰(zhàn)士們的情緒始終是高昂的？2.分析這段的結(jié)構(gòu)——轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)段前四句與后一句用“但是”連接起來(lái)C、學(xué)習(xí)第三部分（第6自然段）1.第6自然段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？戰(zhàn)士們開(kāi)荒運(yùn)用了哪幾種戰(zhàn)術(shù)？各種戰(zhàn)術(shù)是怎樣的？（釋詞：頃刻）2.造句：無(wú)論……都3.把開(kāi)荒當(dāng)作“戰(zhàn)術(shù)”對(duì)待，表現(xiàn)了什么？4.分析結(jié)構(gòu)：總——分——總六、學(xué)習(xí)課文第1段。

1.自由讀課文，思考：三五九旅在南泥灣開(kāi)荒時(shí)，生活條件怎么樣？戰(zhàn)士們的情緒怎么樣？2.句式訓(xùn)練1）按句子式說(shuō)話以課后題1（1）（2）為內(nèi)容）“雖然……但是……”“盡管……還是……” （2）排比句：“有的……有的……有的……”（3）認(rèn)識(shí)對(duì)偶句4）造句：“一……就”3.朗讀訓(xùn)練三、學(xué)習(xí)課文第三段齊讀課文，思考：經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的勞動(dòng)，開(kāi)荒后的南泥灣出現(xiàn)了怎么樣的景象？“到處是”“遍地是”說(shuō)明了什么？????????教???學(xué)??過(guò)???程七、朗讀全文，深化認(rèn)識(shí)回顧全文簡(jiǎn)介三五九旅開(kāi)墾南泥灣的情況討論并從中體會(huì)：南泥灣精神——自力更生、艱苦奮斗、不怕困難的革命樂(lè)觀主義精神八、作業(yè)?：1.讀寫(xiě)結(jié)合：仿照第6自然段“總——分——總”的方法 寫(xiě)一段話2.完成作業(yè)?本3.課后題1（1）（2）、4?板書(shū)設(shè)計(jì)?：南泥灣開(kāi)荒?干勁足：進(jìn)軍、突擊、再猛干荒涼的地方? 困難大：荊棘多???????????????? 陜北的江南方法多：“火攻”“打包圍”“中間突破”?南泥灣精神?????????????????????????相?關(guān)?資料教?后?反?思?。