《2021-2022年三年級音樂上冊 鐘聲叮叮當教案 人音版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021-2022年三年級音樂上冊 鐘聲叮叮當教案 人音版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級音樂上冊 鐘聲叮叮當教案 人音版教學目標:1. 鐘聲能喚起人們無限的遐想,本課圍繞這一主題選編了不同風格的歌曲,在美妙的音樂聲中激發(fā)學生對音樂的興趣。 2. 聆聽維也納的音樂鐘、靈隱鐘聲,感受音樂不同的風格情趣。 教學重、難點: 1. 創(chuàng)編活動。2. 有感情地演唱,以情帶聲,做情景表演。教學準備:鋼琴、錄音機、磁帶。教學過程:一、組織教學1. 拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律。 2. 師生問好。 二、導入1. 聆聽維也納的音樂鐘。 2. 音樂鐘的主題(見課本)。 3. 復聽歌曲并感受音樂的情緒,聆聽主題曲調(diào)出現(xiàn)了幾次? 三、學唱歌曲1. 體驗感知,聆聽歌曲鐘聲叮
2、叮當范唱。大家在歌聲中感受到什么?(交流) 2. 發(fā)聲練習:1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 la la la la la la la la la la 3. 反復多次聽范唱,跟錄音哼唱曲調(diào)。用“La”模唱主旋律,注意難點。 4. 跟教師的伴奏學唱歌曲。 5. 小聲跟范唱完整地演唱歌曲,注意流暢而有起伏,在“V”處要換氣。6. 創(chuàng)新表現(xiàn),處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象? (交流、處理、試唱)四、跟著琴唱一唱:do ri mi fa sol la si do 五、課堂小結,下課。附送:2021-2022年三年級音樂上冊 長吧,小孩教案 蘇教版教學目標1. 學唱一首南斯拉夫民歌長
3、吧,小孩,讓學生感受成長的欣喜與快樂。2. 欣賞管弦樂合奏頑皮的小鬧鐘,用身體的動作或線條表現(xiàn)各樂段的情緒特點,感受樂曲情緒的變化。3. 音樂游戲看手勢猜旋律,培養(yǎng)學生在心中哼唱及內(nèi)心控制音高的能力和習慣。教學重點讓學生感受成長的欣喜與快樂。教學難點學生在心中哼唱及內(nèi)心控制音高的能力。教學過程一、聽賞頑皮的小鬧鐘1. 簡介樂曲。2. 介紹幾種管弦樂器。(樂器圖略)同學們,你們能認識這些樂器嗎?誰來說一說并模仿出它的聲音?3. 現(xiàn)在請你們聽賞用管弦樂器演奏的頑皮的小鬧鐘。4. 請你們根據(jù)樂曲的節(jié)奏走出方形、菱形、十字形,或用身體的動作表現(xiàn)各樂段的情緒。(跟著老師走,第一組先走;再有學生帶大家走)
4、二、學唱歌曲長吧,小孩1. 請大家聆聽歌曲。2. 聽旋律拍出來節(jié)奏。3. 跟琴哼唱歌曲旋律。4. 用柯爾文手勢感受音高位置。5. 音樂游戲:全班同學一起做一做看手勢猜旋律的題目。6. 學唱歌曲:聽唱、模唱、跟唱、學唱。7. 歌表演:邊唱邊用動作表現(xiàn)出。三、節(jié)奏聽辯及旋律創(chuàng)作練習1. 聽老師擊拍節(jié)奏,由學生重復拍節(jié)奏,然后選擇相應節(jié)奏花朵貼在節(jié)奏上,全班隨老師指點的順序,連續(xù)擊拍五朵花上的節(jié)奏。2. 視唱旋律花盆上的音,選擇節(jié)奏花盆上的某種節(jié)奏進行do、mi、sol的旋律創(chuàng)作,要求組成一個短小的樂句。學生相互商討后,逐一進行創(chuàng)作表演。(邊唱邊加上聲勢動作)3. 同學們,現(xiàn)在請你們看著長吧,小孩歌譜來唱一唱,找一找歌曲中共出現(xiàn)了幾個音?四、小結音樂聲中結束本課。