《2021-2022年三年級體育上冊 各種短繩活動教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級體育上冊 各種短繩活動教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級體育上冊 各種短繩活動教案第 35 課時 授課記錄: 11/7 1 2 / 3學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標: 在短繩活動中,充分展現(xiàn)自己,并且發(fā)揚誠實、團結(jié)、勇敢的精神學(xué)習(xí)內(nèi)容: 各種短繩活動學(xué)習(xí)步驟:一、 情景導(dǎo)入教師活動:1.集合隊伍,宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標。 2. 老師隨學(xué)生一起進行地形跑練習(xí),并及時提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做,同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。學(xué)生活動:1.細心聆聽老師的講解提示,知道這節(jié)課所要達到的要求 2.能夠積極主動的進行自然地形跑練習(xí),在跑動中能夠緊緊跟上其他同學(xué),并且做到不擁擠,跑得輕松。組 織:如圖:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2、xxxxx二、 合作探究、掌握技能重 點:在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的誠實、團結(jié)、和勇敢的精神難 點:在練習(xí)中充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性,使學(xué)生感到快樂教師活動:1.組織學(xué)生在原地自行進行跳繩練習(xí),活動好身體各個關(guān)節(jié)。 2.帶領(lǐng)學(xué)生打好繩結(jié),先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起進行投擲的比遠活動,當學(xué)生都做好后,老師帶領(lǐng)學(xué)生進行幾次投擲練習(xí),強調(diào)揮臂要快速有力。 3.進行各種短繩的較力游戲,先講解游戲的方法規(guī)則,組織學(xué)生自由組合,實行三局兩勝制。 4.針對學(xué)生的投擲情況,進行評價,表揚好的同學(xué),對表現(xiàn)欠佳的同學(xué),給予積極的鼓勵。 5. 老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況,進行合理的調(diào)空。學(xué)生活動:1.能夠按老師的要求積
3、極進行短繩練習(xí),虛心向老師學(xué)習(xí),以自己最快的速度完成繩結(jié)。 2.在投擲中,勇于充分展示自己,并能虛心向他人學(xué)習(xí),知道揮臂快速是投遠的重要因素。 3.在短繩活動中,積極找同伴進行比較,展示自己的大力氣。組 織:投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊,游戲活動中無固定隊型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材:短繩36根 田徑場一片 課后小結(jié):在練習(xí)中學(xué)生表現(xiàn)出了較好的團結(jié)和奮斗的精神,同時也體現(xiàn)出了學(xué)生在活動中天真和活潑的個性,這節(jié)課如能在最后一種游戲后,讓學(xué)生自行想出其他較力方法,進一步體現(xiàn)學(xué)生自主活動,效果會更好。附送:2021-2022年三年級體育上冊 各種運球練習(xí)
4、教案第 37 課時 授課記錄: / / / 學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標:進行各種運球練習(xí),并對自己的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)習(xí)內(nèi)容:各種運球練習(xí)學(xué)習(xí)步驟:三、 自主活動、活躍情緒教師活動:1、組織學(xué)生有秩序地進行拿球。 2、集合隊伍,講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達到的目標。 3、帶領(lǐng)學(xué)生進行胸前、頭上點撥球練習(xí)和頭部、腰部、跨下繞球練習(xí),熟悉球性,激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。學(xué)生活動:1、能夠有秩序地進行拿球,表現(xiàn)出積極進取的精神。2、細心聆聽觀察老師的講解示范,對老師的動作有一種欲望,并能積極進行模仿練習(xí),在練習(xí)中能夠嚴格要求自己,做到盡量不掉球。組 織:四列橫隊:四、 合作探究、掌握技能重 點:掌握各種運球的方
5、法和要領(lǐng)。難 點:在練習(xí)中發(fā)揚堅忍不拔的良好品質(zhì)。教師活動:1、由于學(xué)生拿到球后,比較興奮,老師先做幾個比較難的動作示范,再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。 2、老師總結(jié),萬事開頭難,鼓舞學(xué)生的斗志,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,再講解示范簡單的動作方法,組織學(xué)生練習(xí)。(原地左、右手變向運球練習(xí),原地左、右手高、低運球練習(xí),原地左右手交替運球練習(xí)。) 3、講解示范運球急停急起練習(xí),組織學(xué)生進行嘗試,體驗運動中運動和靜止的變化,應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。學(xué)生活動:1.細心觀察聆聽老師的講解示范,積極進行模仿練習(xí),。 2.通過老師的講解,對籃球練習(xí)充滿細心,斗志昂揚。 3.練習(xí)中能夠相互觀察比較,堅持不懈,認真積極完成老師交代的任務(wù),并且對自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。教師活動:總評此次課上學(xué)生的練習(xí)情況,對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表揚和鼓勵。學(xué)生活動:總結(jié)自己的得失,對自己的表現(xiàn)和進步感到愉悅。組 織:原地運球時隊列同上,行進間繞籃球場進行。五、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:組織學(xué)生進行短繩練習(xí),并回收器材學(xué)生活動:認真完成短繩的練習(xí),積極回收器材。場地器材:籃球場一片、籃球36個、短繩36根課后小結(jié):學(xué)生在籃球活動中,都基本上能夠按照老師的要求,相互觀察模仿,比較,表現(xiàn)出了良好的上進心。并且在練習(xí)中學(xué)生能夠克服酸痛的困難,堅持到底完成學(xué)習(xí)目標,獲得了極大的快樂。