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2022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我生活的社區(qū) 2教學(xué)反思 鄂教版
教學(xué)目標(biāo)
1.了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機(jī)構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。
2.體驗(yàn)社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來的方便,懂得要愛護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施。
3.初步了解社區(qū)的一些機(jī)構(gòu),以及村鎮(zhèn),街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力,懂得要尊重他們。
4.了解社區(qū)的發(fā)展,感受人們生活環(huán)境的不斷改善。
反思:
在極其輕松愉快的氛圍中,在學(xué)生依依不舍的目光中,我和我的學(xué)生一起完成了《我生活的社區(qū)》一課的學(xué)習(xí)。還記得孩子們課堂上爭(zhēng)論不休的情景,深切地感受到新課程的新理念與新天地。
隨著新課程改革的推行,教學(xué)的空間更為廣闊,只有把課前的研究、課內(nèi)的教學(xué)、課后的延伸有機(jī)融合,才能較好地培養(yǎng)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生既直接感受知識(shí)、又體會(huì)到運(yùn)用知識(shí)的樂趣。這就是我這一節(jié)課下來最大的收獲??紤]到當(dāng)前獲取信息的渠道眾多,可學(xué)生已有的搜集信息的范圍還不夠廣闊。我就有意識(shí)地啟發(fā)學(xué)生思考:“你們覺得,可以從哪些方面來搜集資料?”就每一個(gè)課題,我給學(xué)生提出了具體的搜集信息的要求。這樣,就使學(xué)生的信息搜集更具有明確的目的性、操作性,使學(xué)生知道了書報(bào)、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視、廣播,以及向家長(zhǎng)、老師詢問了解等,均可獲取所需的信息。讓我們伴隨著孩子們走向更廣闊的天地吧!