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1、2022年一年級(jí)美術(shù)上冊 第4課 圓圓、方方和尖尖教案 嶺南版
課 題
圓圓、方方和尖尖
授 課 類 型
繪畫
教 學(xué)
目 標(biāo)
感知圓形、方形和三角形是生活中常見的基本形狀。
教
材
分
析
重點(diǎn)
能用圓形、方形、三角形概括、觀察和表現(xiàn)物象。
難點(diǎn)
感受圓形、方形、三角形不同形狀特征和概括表現(xiàn)物象。
教具
光盤、課本、一些生活中常見的圓圓、方方和尖尖的實(shí)物
學(xué)具
彩色工具、課本
教
學(xué)
過
程
一、 導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
1.出示課件——引出三位朋友圓圓、方方和尖尖
2、
2.提供圓形、方形和三角形實(shí)物。
3.出示課題
二、欣賞、評(píng)述
教
學(xué)
過
程
1.欣賞科學(xué)童話
引導(dǎo)看圖理解科學(xué)童話：
2.課件：大師與小朋友的畫
（1）在大師的畫中你發(fā)現(xiàn)了什么？美在哪里？
（2）我們的畫與大師的畫比一比，美在哪里？
三、造型表現(xiàn)
1.出示線的實(shí)物：誰能把這根線變成圓形、方形、三角形？
2.創(chuàng)設(shè)線描接力賽游戲，組織添畫接力賽
看誰變的形最多？
四、應(yīng)用與設(shè)計(jì)
1. 單一形的想象
2. 組合形的想象
3. 課件：——欣賞“衣食住行”中的形
4. 小組合作進(jìn)行設(shè)計(jì)大賽
五、自評(píng)他評(píng)說說自己的評(píng)價(jià)
六、課后延伸：
教學(xué)過程
1．引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和所在地區(qū)的自然景色，生活環(huán)境，造型藝術(shù)中的三種基本形。
2．布置展覽：
布置“”圓圓方方和尖尖小展覽
板
書
設(shè)
計(jì)
板 書 設(shè) 計(jì)
圓圓、方方和尖尖
作
業(yè)
布
置
畫出生活中由圓圓、方方和尖尖組合而成的物體，涂上漂亮的顏色，比比誰的作業(yè)最好看。
教
學(xué)
后
記
學(xué)生經(jīng)過老師的鼓勵(lì)，各組積極思考，作業(yè)富有特點(diǎn)。展評(píng)優(yōu)秀作業(yè)在教室后面的黑板上。
2022年一年級(jí)美術(shù)上冊 第4課 圓圓、方方和尖尖教案 嶺南版
