七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 認(rèn)識(shí)生命 第2章 探索生命 1.2.2 生物學(xué)研究的基本方法同步練習(xí)（新版）北師大版

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1、1.2.2 生物學(xué)研究的基本方法 1.生物科學(xué)工作者利用_________、_________、_____________、_________等方法來(lái)研究生物科學(xué)，其中_________是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。 2.探究的一般過(guò)程是從____ _____開(kāi)始的。然后可以根據(jù)自己的_______ __和_________，_________嘗試著對(duì)這一問(wèn)題的答案作出_________。 3.探究光對(duì)鼠婦生活的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的變量是______________ ____，恒量有_________和_________等。 4.科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是（ ） ①發(fā)

2、現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題②作出假設(shè)③表達(dá)交流④制定計(jì)劃⑤實(shí)施計(jì)劃⑥得出結(jié)論 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥ 5.鼠婦生活的環(huán)境是（ ） A.干燥的環(huán)境 B.陰暗潮濕的環(huán)境 C.有光的環(huán)境 D.水中 6.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，所用鼠婦的數(shù)量是（ ） A.1只 B.5只 C.10只 D.8只 7.在探究“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（ ） A.提供一種無(wú)光的條件 B.便于觀察 C.控制變量

3、 D.設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 8.王明同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，其做法如下：將一只剛捉到的鼠婦放到一邊是濕土、另一邊是干土的木盒中，用一塊黑紙遮住濕土的一邊，然后計(jì)時(shí)觀察，共觀察10次，結(jié)果如下表（√表示存在）： 明處 √ √ 暗處 √ √ √ √ √ √ √ √ 由此，他得出鼠婦喜歡生活在無(wú)光的環(huán)境中的結(jié)論。 （1）你同意王明的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論嗎? （2）如果不同意，請(qǐng)指出他的方案和結(jié)論中存在的問(wèn)題，并提出修改建議。 9.1747年，有位科學(xué)家將12名病情嚴(yán)重的壞血病患者分組，其中2人每天給2個(gè)橘子和1個(gè)檸

4、檬，其他10人不給橘子和檸檬。結(jié)果，進(jìn)食橘子和檸檬的2個(gè)人6天后病情大為減輕，26天后兩人都恢復(fù)了健康，另外10人的病情沒(méi)有明顯改善。后來(lái)，科學(xué)家從檸檬汁中提取出一種活性物質(zhì)，取名維生素C，也被稱為抗壞血酸。 （1）你認(rèn)為科學(xué)家發(fā)現(xiàn)維生素C的過(guò)程中，采用的主要是哪種研究方法? （2）你能用一句話表述這位科學(xué)家要研究的問(wèn)題嗎? 參考答案 1.觀察 調(diào)查 分類 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)法 2.提出問(wèn)題 知識(shí) 經(jīng)驗(yàn) 假設(shè) 3.光照 溫度 濕度 4.B 5.B 6.C 7.D 8.（1）不同意。 （2）重只鼠婦；一側(cè)干土，一側(cè)濕土， 應(yīng)放重10只鼠婦；兩側(cè)都放濕土。（對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)只有1個(gè)變量，而王明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中存在兩個(gè)變量，光照和濕度。而且只放了1只鼠婦，可能存在誤差，放10只鼠婦能減少誤差，從而說(shuō)明問(wèn)題。） 9.（1）實(shí)驗(yàn)法。 （2）橘子和檸檬對(duì)治療壞血病是否有效。 2