《2022春教科版道德與法治一下第10課《你留心了嗎》word教案6》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春教科版道德與法治一下第10課《你留心了嗎》word教案6(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1. 2022春教科版道德與法治一下第10課你留心了嗎word教案61學(xué)情分析 一年級的學(xué)生對周圍的一切都充滿好奇,他們的雙眼里總閃爍著求知的渴望,小腦袋中總是跳躍著無數(shù)“為什么”,而他們本身也蘊(yùn)藏著豐富的發(fā)展內(nèi)涵與無限的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。學(xué)生對感興趣的事物能提上許多的問題,但對怎樣問問題、到哪兒尋找答案,則處于心有余而力不足的境地。所以,本課教學(xué)把解決問題的方法的指導(dǎo)補(bǔ)充到里面,而且把它當(dāng)作一個教學(xué)要點(diǎn)。2重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn):留心觀察生活中的常見事物,喜歡提問。教學(xué)重點(diǎn):探究自然現(xiàn)象或生活中的問題.3教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】你留心了嗎 1、師:出示“?”,大家看看,這是什么?(問號)看來小朋友們都很
2、熟悉,這個小問號啊天天和我們見面,常常和我們打交道。出示“?”,那么經(jīng)常在你們的小腦瓜中出現(xiàn)的小問號是什么?(生交流)2、師:小朋友們提出了那么多的問題,那么這些小問號是從哪里來的呢?3、師:出示:課件。來孩子們,我們來看。(師解說月亮在天上,星星在眨著眼睛?)4、師:說得真好!小問號啊,無處不在,它藏在大自然里,藏在我們的生活中,只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的小問號?;顒?【講授】你留心了嗎 二、合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活1、學(xué)生交流自己找到的“小問號”的答案。2、指名說。3、師小結(jié),原來認(rèn)識我們周圍的世界是從問題開始的。4、在小組中說一說你想問的問題?讓小組的成員幫你解答。5、在大自然中許多
3、有趣的事情,我們在生活中要留神一點(diǎn),好嗎?活動3【活動】你留心了嗎 三、深化感悟,引導(dǎo)生活1、小組交流一下,我們身邊的事。2、師:孩子們,在大自然中,在生活中,還有許許多多的問題,以我們現(xiàn)在的水平,可能這些問題解決不了。但是這些問題啊等著我們繼續(xù)去探索、去發(fā)現(xiàn)。去探索、去發(fā)現(xiàn)的可能是你,也可能是你,也可能是你、也可能是我們大家。附送:2022春教科版道德與法治一下第11課我的問題卡片word教案31教學(xué)目標(biāo) 一、培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活中的事物,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心二,讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。三,培養(yǎng)學(xué)生對自然現(xiàn)象和生活中的問題有著濃厚的興趣。2學(xué)情分析 學(xué)生最直觀的,鮮艷的物體感興趣。學(xué)生的注
4、意力,容易分散。3重點(diǎn)難點(diǎn) 如何引導(dǎo)學(xué)生去解決自己提出的問題。培養(yǎng)學(xué)生提出問題解決問題的能力。4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時 4.1.1教學(xué)目標(biāo) 在教師的啟發(fā)下學(xué)生能夠提出自己的問題4.1.2學(xué)時重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力。4.1.3學(xué)時難點(diǎn) 讓學(xué)生提出比較切合實(shí)際的有用的問題4.1.4教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】提起興趣 同學(xué)們大自然是奇妙的,社會是有趣的,在我們的生活中會遇到許許多多奇怪的現(xiàn)象.天要下雪,地上有流水。小鳥為什么叫的那么好聽?汽車為什么跑得那么快?你有見過哪些奇怪的事情呢?活動2【活動】小組交流 1、把全班分成若干個小組,讓小組長組織,讓每一個同學(xué)都發(fā)言。由小組長把同學(xué)們的問題記
5、錄下來活動3【活動】小組間交流 把小組記錄下來的問題,出來有全班同學(xué)解決,以擂臺賽的方式看看哪個同學(xué)出的主意好?;顒?【導(dǎo)入】教師總結(jié) 同學(xué)們提出的問題都很好,在大家的努力下我們解決了一部分的問題。那么你們還有什么解決不了的問題嗎?留下來可以問問你的父母你的朋友。4.2 第二學(xué)時 4.2.1教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力讓每一個學(xué)生都要制出卡片培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾和清潔的習(xí)慣4.2.2學(xué)時重點(diǎn) 讓學(xué)生制作出自己滿意的卡片4.2.3學(xué)時難點(diǎn) 學(xué)生對卡片的制作4.2.4教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課 在上節(jié)課同學(xué)們都提出了許多問題,但是還有一部分問題我們沒有解決,在這一節(jié)課,老師帶領(lǐng)大家來制作一張
6、問題卡片活動2【導(dǎo)入】學(xué)生制作卡片 一在老師的帶領(lǐng)下報紙剪成你喜歡的形狀,并涂上自己喜歡的顏色,一共要做三張二,提出自己的問題,并把問題寫在自己的練習(xí)本上.三對于自己的問題進(jìn)行分類,,如一張可以寫上,我感興趣的問題.第二張可以寫上“我身邊的問題”,第三張可以寫上“我需要解決的問題”,第四張可以寫上,科學(xué)家的問題活動3【活動】交流作品 做好后,花生點(diǎn)綴的圖案,在班里邊互相交流。教師可以根據(jù)交流的情況,選出好的問題在班上展示。如科學(xué)問題,身邊的問題,選出問題之星發(fā)給紅五星?;顒?【活動】互換問題 讓同學(xué)們互相交流自己的問題卡讓一個同學(xué)的問題變成兩個同學(xué)的問題,兩個同學(xué)的問題變成全班同學(xué)的問題。4.3 第三學(xué)時 4.3.1教學(xué)目標(biāo) 4.3.2學(xué)時重點(diǎn) 4.3.3學(xué)時難點(diǎn) 4.3.4教學(xué)活動 活動1【活動】實(shí)踐活動 對于上節(jié)課大家交流的問題現(xiàn)在我們可以選一個大家都感興趣的問題來一起研究?;顒?【活動】展示活動 在課堂的后半截,把同學(xué)們找到的問題和他們的答案連起來。在同學(xué)間展示,并把問題和他們的答案最終站是在展示臺上。