《人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)《美麗的夏牧場(chǎng)》聽(tīng)課評(píng)課記錄》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)《美麗的夏牧場(chǎng)》聽(tīng)課評(píng)課記錄（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會(huì)議時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)：音樂(lè)辦公室會(huì)議內(nèi)容：依據(jù)小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)美麗的夏牧場(chǎng)的觀課報(bào)告，對(duì)研究問(wèn)題解決情況進(jìn)行評(píng)議會(huì)議成員：音樂(lè)團(tuán)隊(duì)全體成員會(huì)議主持：會(huì)議過(guò)程：一、主持人說(shuō)明要求，針對(duì)問(wèn)題評(píng)課議課?！居诮鹆帷肯日?qǐng)邢老師談?wù)勛约旱捏w會(huì)。【邢麗麗】本節(jié)教學(xué)，我認(rèn)為一是教學(xué)目標(biāo)符合音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)理念和音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡特征；二是情景教學(xué)法、自主探索法、主體參與法和講授法等教學(xué)方法符合教育教學(xué)規(guī)律和現(xiàn)代教學(xué)法；三是學(xué)生多種多樣的學(xué)習(xí)方法符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，適用、真實(shí)、高效。四是“鑒賞發(fā)現(xiàn)美、體會(huì)感受美、展示表現(xiàn)美、拓展創(chuàng)造美”的過(guò)程，不僅讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)了用輕快、柔和的聲音演唱歌曲美麗的夏牧場(chǎng)
2、，而且在拓展不同民族的音樂(lè)的同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。五是努力讓學(xué)生獲得尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的完善與發(fā)展。【牛佳荔】本課微視頻中，通過(guò)讓學(xué)生親自參與得一系列音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，感受表現(xiàn)探究體會(huì)音得強(qiáng)弱，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，老師是學(xué)習(xí)的合作者、積極的旁觀者。教室成了自由的天地，歡樂(lè)的海洋。探究中，同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與教師之間在交流，學(xué)生在獨(dú)立思考，在不斷反思。在這過(guò)程中，學(xué)生的探索能力、自我反思能力、與別人交流看法能力，以及思想的開(kāi)放性均得到了培養(yǎng)，這便是新的學(xué)習(xí)方式所帶來(lái)的變化與收獲?！玖?芬】邢麗麗老師的課，整節(jié)課的設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，從對(duì)生活的感知到認(rèn)知，再到探究環(huán)節(jié)，步
3、步深入，讓學(xué)生對(duì)課堂充滿興趣和創(chuàng)作的欲望。課堂的預(yù)設(shè)和生成要認(rèn)真細(xì)化，從實(shí)際出發(fā)，突出自己的教學(xué)風(fēng)格。這節(jié)課恰當(dāng)運(yùn)用了教學(xué)方法和手段，有效達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)?！居诮鹆帷客ㄟ^(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)為邢老師的這種探究性教學(xué)在本課教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐，使學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主探究的過(guò)程。這節(jié)課的教學(xué)，正體現(xiàn)出這樣一種教學(xué)思想：教學(xué)不以灌輸知識(shí)為重，而是注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，特別是著眼于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題到解決問(wèn)題，運(yùn)用綜合知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)。【于寅曉】微課程是我們提升自己教學(xué)能力的一種重要方式，通過(guò)這種短時(shí)間內(nèi)的視頻教學(xué)，能有效地觀察自己上課時(shí)的過(guò)程，包括上課時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)于自己的教學(xué)展示有著較為清晰的認(rèn)識(shí)，能通過(guò)自己看到自己上課時(shí)的語(yǔ)言，姿勢(shì)，動(dòng)作形態(tài)，課堂講授等獲得較大的自我認(rèn)識(shí)?！就趿帷啃侠蠋熢O(shè)計(jì)了欣賞作品式、感受音樂(lè)、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出體會(huì)等的教學(xué)方案。教師要想真正上好一節(jié)課，必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程目標(biāo)，從調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性入手，面向全體學(xué)生，讓他們的個(gè)性都得到發(fā)揮，和他們建立和諧的師生關(guān)系，課堂就會(huì)充滿情趣！二、研修組長(zhǎng)陳述總結(jié)：磨課過(guò)程中我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的研修能力也得到提升，期待我們把經(jīng)驗(yàn)和收獲運(yùn)用到課堂教學(xué)中，打造魅力高效的活力課堂。請(qǐng)各位老師會(huì)后對(duì)觀課后的問(wèn)題研討給予評(píng)價(jià)，對(duì)教案進(jìn)行評(píng)論，認(rèn)真撰寫磨課總結(jié)反思。 好，我們本次會(huì)議結(jié)束，謝謝大家。
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