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1、普陀區(qū)蝦峙學(xué)校 八 年級(jí) 音樂(lè) 學(xué)科教學(xué)方案20212021學(xué)年度第二學(xué)期姓名嚴(yán)芳任教班級(jí)八年級(jí)擔(dān)任學(xué)科音樂(lè)班級(jí)人數(shù)男生女生組別班級(jí)基本情況分析八年級(jí)學(xué)生，有局部學(xué)生，尤其是個(gè)別男孩子的音樂(lè)根底停留還在小學(xué)中高段，歌唱技巧和情感處理不到位，對(duì)音樂(lè)欣賞的認(rèn)識(shí)水平不高，但他們求知欲強(qiáng)，對(duì)很多器樂(lè)感興趣，教師需要在歌唱技巧和情感處理、以及音樂(lè)欣賞中下功夫。學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的分析比擬欠火候，需要慢慢引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。一、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)1、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康開(kāi)展。2、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、 愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透
2、到音樂(lè) 教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。3、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感 受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。 6、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音 樂(lè)技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。二、單元教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)，難點(diǎn)第一單元：教學(xué)目標(biāo)：1、 能夠?qū)滩闹畜w育盛會(huì)音樂(lè)作品感興趣，積極參加欣賞、演唱和交流等活動(dòng)，愿意探索、了解有關(guān)體育盛會(huì)題材的音樂(lè)與相關(guān)知識(shí)，體會(huì)本單元作品內(nèi)含的豐富情感。2
3、、 欣賞和演唱?我和你?，?我們是冠軍?兩首歌曲，感受和體驗(yàn)歌曲的音樂(lè)風(fēng)格與特點(diǎn)，了解歌曲的類(lèi)別與作用。能用不同的聲音演唱歌曲，表達(dá)歌曲的情緒，并能背唱其中一首。3、 聆聽(tīng)管弦樂(lè)曲?奧林匹克號(hào)角?，感受、體驗(yàn)音樂(lè)的情緒與風(fēng)格，分辨兩個(gè)音樂(lè)主題，認(rèn)識(shí)每個(gè)主題的主奏樂(lè)器。4、 聆聽(tīng)?奧林匹克頌?和?生命之杯?，能從兩首歌曲的不同表現(xiàn)形式與音樂(lè)特點(diǎn)中，體驗(yàn)其特有的音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)特點(diǎn)，探討內(nèi)含于歌曲的情感和音樂(lè)文化。教學(xué)重難點(diǎn)：感受不同時(shí)期的奧運(yùn)音樂(lè)的情緒與風(fēng)格。第二單元：教學(xué)目標(biāo)：1、 能夠?qū)u籃曲、室內(nèi)樂(lè)及協(xié)奏曲感興趣，并積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)中所蘊(yùn)含的情感內(nèi)容及文化內(nèi)涵，提高音樂(lè)審美能力
4、，拓寬音樂(lè)文化視野，培養(yǎng)終身愛(ài)好音樂(lè)的態(tài)度和感情。2、 能夠用適當(dāng)?shù)母璩椒?，自然圓潤(rùn)、親切優(yōu)美的聲音，清晰準(zhǔn)確的咬字吐字及充滿感情地演唱?搖籃曲?，并能在演唱中表現(xiàn)歌曲的藝術(shù)內(nèi)涵。3、 欣賞弦樂(lè)合奏?G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲?，記住樂(lè)曲的主要音樂(lè)主題，感受、體驗(yàn)室內(nèi)樂(lè)的特點(diǎn)，初步認(rèn)識(shí)和了解維也納古典樂(lè)派作曲家莫扎特的生平及奉獻(xiàn)。4、 聆聽(tīng)藝術(shù)歌曲?鱒魚(yú)?并能跟隨音響演唱這首歌曲，體驗(yàn)歌曲伴奏的藝術(shù)特點(diǎn)及歌曲所蘊(yùn)含的內(nèi)容，欣賞?A大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏?第四樂(lè)章，感受并體驗(yàn)樂(lè)曲中各種音樂(lè)要素所引起的情緒反響及其生動(dòng)深刻的藝術(shù)表現(xiàn)力，以及室內(nèi)樂(lè)的根底音樂(lè)知識(shí)鋼琴五重奏樂(lè)隊(duì)編制，初步認(rèn)識(shí)浪漫派作曲家舒伯特的生
5、平及奉獻(xiàn)。5、 聆聽(tīng)小提琴協(xié)奏曲?梁山伯與祝英臺(tái)?，記住樂(lè)曲中主要的音樂(lè)主題及長(zhǎng)笛、雙簧管、小提琴、大提琴的音色，感受并體驗(yàn)樂(lè)曲各種音樂(lè)要素對(duì)音樂(lè)情緒、情感表達(dá)所起的作用，初步掌握有關(guān)協(xié)奏曲的相關(guān)知識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)：在演唱與欣賞活動(dòng)中，感受搖籃曲、室內(nèi)樂(lè)及協(xié)奏曲風(fēng)格特點(diǎn)，喜愛(ài)各類(lèi)音樂(lè)，以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。第三單元：教學(xué)目標(biāo)：1、 能對(duì)中國(guó)民歌中的山歌產(chǎn)生興趣，了解山歌的主要表現(xiàn)形式和音樂(lè)特點(diǎn)，并能以自己所喜愛(ài)的形式參與、體驗(yàn)和表現(xiàn)。2、 演唱?打支山歌過(guò)橫排?，用方言、有韻味地演唱或與他人合作對(duì)唱歌曲，體驗(yàn)興國(guó)山歌的風(fēng)格特點(diǎn)。3、 欣賞?山丹丹開(kāi)花紅艷艷?，并能用模唱的方法學(xué)唱其中局
6、部段落，體驗(yàn)其真摯情感，了解信天游等音樂(lè)知識(shí)。欣賞?上去高山望平川?，感受青海花兒自由、起伏的旋律特點(diǎn)，體驗(yàn)其真假聲結(jié)合的演唱特征。4、 聆聽(tīng)?花兒與少年?主題旋律，能對(duì)青?；▋河羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。初步了解電聲音樂(lè)知識(shí)，體驗(yàn)其音色特點(diǎn)。聆聽(tīng)?巴蜀山歌?，體會(huì)作品中的句式結(jié)構(gòu)及旋律特點(diǎn)，聽(tīng)辨主題樂(lè)段中樂(lè)器音色，感受其意境。5、 聯(lián)系作品學(xué)習(xí)山歌、信天游、花兒等知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)山歌的主要表現(xiàn)形式和音樂(lè)特點(diǎn)。第四單元：教學(xué)目標(biāo)：1、 能對(duì)亞洲不同國(guó)家的民間音樂(lè)產(chǎn)生興趣，并喜歡他們。在聆聽(tīng)與模仿中加強(qiáng)對(duì)其音樂(lè)文化的了解與認(rèn)識(shí)。2、 能夠運(yùn)用自然、舒緩的聲音背唱歌曲?櫻花?，并從中了解日本音樂(lè)所表現(xiàn)出
7、的崇尚自然美、樸素美，偏愛(ài)單音音樂(lè)以及追求余韻美、少裝飾的特點(diǎn)。3、 欣賞?深情?，聆聽(tīng)?小河的呼喚?，感受西塔爾獨(dú)有的音色以及印度傳統(tǒng)音樂(lè)獨(dú)特的韻味。學(xué)念印度傳統(tǒng)音樂(lè)常用的十六拍節(jié)奏圈汀塔拉，體驗(yàn)印度傳統(tǒng)音樂(lè)的節(jié)奏規(guī)律及特點(diǎn)。4、 聆聽(tīng)?班內(nèi)?、?鸚鵡?、?像花兒一樣?三首樂(lè)曲，感受和體驗(yàn)東南亞地區(qū)民間音樂(lè)“佳美蘭和“安格隆的樂(lè)器音色及演奏特點(diǎn)，以及阿拉伯地區(qū)民間音樂(lè)的根本風(fēng)格特征。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠積極的參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡亞洲不同國(guó)家的民歌及民間音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。第五單元：教學(xué)目標(biāo)：1、 能在感受、體驗(yàn)京劇唱段中，積極參與演唱、欣賞等實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生興趣及自豪感。
8、2、 欣賞、學(xué)唱?這一封書(shū)信來(lái)得巧?，體會(huì)西皮流水有板無(wú)眼的節(jié)拍特點(diǎn)，并能模仿、體驗(yàn)老生行當(dāng)?shù)某豁嵨丁?、 學(xué)唱?唱臉譜?，能用鏗鏘有力、開(kāi)闊豪放的聲音演唱歌曲，體驗(yàn)凈行的唱腔韻味，從中簡(jiǎn)單了解京劇臉譜的根本知識(shí)。并以小組為單位，按歌詞內(nèi)容分角色參與演唱表演活動(dòng)。4、 欣賞?我不掛帥誰(shuí)掛帥?、?我們都是工農(nóng)子弟兵?唱段，感受京劇西皮和二黃兩種聲腔在旋律、情緒上的不同特點(diǎn)；了解現(xiàn)代京劇在傳統(tǒng)京劇根底上的繼承與開(kāi)展，知道京劇大師梅蘭芳的生平事跡及奉獻(xiàn)。5、 欣賞?姹紫嫣紅?唱段，感受昆曲一唱三嘆的唱腔風(fēng)格及逢唱必舞的表演特色；能夠知道昆曲和京劇主要的伴奏樂(lè)器，并通過(guò)音響聽(tīng)辨出兩個(gè)不同的居中。教學(xué)
9、重難點(diǎn)：了解我們中國(guó)的地方曲藝和京劇。三、學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)落實(shí)工程學(xué)會(huì)鑒賞教材中的欣賞曲目，分析曲子的段落，并能準(zhǔn)確概括曲子所描繪的場(chǎng)景。能自學(xué)教材中的學(xué)唱歌曲。對(duì)于欣賞樂(lè)曲或者歌曲，能夠熟悉主題旋律并作簡(jiǎn)要分析。四、附教學(xué)進(jìn)度表普陀區(qū)蝦峙學(xué)校 八 年級(jí) 音樂(lè) 學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期 教者：嚴(yán)芳周次月 日起月 日止課題(教學(xué)內(nèi)容)擬用課時(shí)執(zhí)行情況12.162.22第1課學(xué)唱歌曲?我和你?122.233.1第1課學(xué)唱歌曲?我們都是冠軍?，欣賞?奧林匹克頌?133.23.8第1課欣賞?奧林匹克號(hào)角?、?生命之杯?143.93.15第2課學(xué)唱歌曲?搖籃曲?153.163.22第2
10、課欣賞?G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲?第一樂(lè)章163.233.29第2課欣賞?A大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏?、學(xué)唱歌曲?鱒魚(yú)?173.304.5第3課學(xué)唱歌曲?打支山歌過(guò)橫排?184.64.12第3課欣賞?山丹丹開(kāi)花紅艷艷?、?上去高山望平川?194.134.19第3課欣賞?花兒與少年?、?巴蜀山歌?1104.204.26第4課學(xué)唱歌曲?櫻花?、欣賞?像花兒一樣?1114.275.3第4課欣賞?深情?、?小河的呼喚?1125.45.10第4課欣賞?班內(nèi)?、?鸚鵡?1135.115.17第5課學(xué)唱歌曲?唱臉譜?1145.185.24第5課欣賞?我不掛帥誰(shuí)掛帥?、?我們是工農(nóng)子弟兵?1155.255.31第5課欣賞?這一封書(shū)信來(lái)得巧?、?姹紫嫣紅?1166.16.71-5課欣賞曲復(fù)習(xí)1171-5課歌曲復(fù)習(xí)1186.156.21期末檢測(cè)1196.226.28機(jī)動(dòng)1206.297.51
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