幼兒大班優(yōu)秀社會教案《制作冰糖葫蘆》

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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯，頁眉雙擊刪除即可 道他是什么味道的嗎？讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧!幼兒大班優(yōu)秀社會教案〈〈制作冰糖葫蘆》老師有兩個問題： 幼兒大班優(yōu)秀社會教案《制作冰糖葫蘆》 幼兒大班優(yōu)秀社會教案《制作冰糖葫蘆》1 活動名稱： 制作冰糖葫蘆 活動目的： 1 、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活閱歷，培育幼兒動手能力。 2 、體驗親自制作糖葫蘆的歡樂，獵取制作傳統(tǒng)食品的相關閱歷?；顒宇A備： 山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽油糖葫蘆兩串《冰糖葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲 活動過程： 故事導入：孩子們，你們都喜愛吃冰糖葫蘆嗎？下面我來講一本關于冰糖葫蘆

2、的故事。 孩子們，故事聽完了。你們喜愛吃冰糖葫蘆嗎？看這是什么！你們知 A糖葫蘆的名字是怎樣來的呢？誰知道？ 配課教師答：因為原來的糖葫蘆只有兩個果，一個大的在下面，一個小的在上面，用一根竹簽串起來象葫蘆一樣，所以取名叫糖葫蘆。 B糖葫蘆都是用山楂做的嗎？ 配課教師答：糖葫蘆是我國傳統(tǒng)的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜蜜、好吃極了！如今人們制作了各種各樣的糖葫蘆，有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等，簡直數(shù)不勝數(shù)。如今比較知名的是北京的."全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。 串糖葫蘆說了這么多有關糖葫蘆的事情，大家肯定都流口水了吧！〔拿 出山楂〕如今，

3、我們一起串糖葫蘆吧！ 觀看蘸糖葫蘆老師演示，孩子們觀看。 品嘗糖葫蘆一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》，活動結(jié)束。 活動留意事項： 請孩子將自己的手洗凈；孩子親自串糖葫蘆時留意安全；在觀看老師 第1頁共2頁 本文格式為Word版，下載可任意編輯，頁眉雙擊刪除即可 〔拿 制作糖葫蘆時請孩子不要靠近前面，以免燙著；在品嘗時一個人吃一串， 幸免影響午餐。同時留意地面衛(wèi)生。 幼兒大班優(yōu)秀社會教案《制作冰糖葫蘆》2 活動名稱：制作冰糖葫蘆 活動目的： 1 、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活閱歷，培育幼兒動手能力。 2 、體驗親自制作糖葫蘆的歡樂，獵取制作傳統(tǒng)食品的相

4、關閱歷。 活動預備：山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽油糖葫蘆兩串《冰糖 葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲 活動過程：故事導入：孩子們，你們都喜愛吃冰糖葫蘆嗎？下面我 來講一本關于冰糖葫蘆的故事。 孩子們，故事聽完了。你們喜愛吃冰糖葫蘆嗎？看這是什么！你們知 道他是什么味道的嗎？讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧！ 老師有兩個問題： A糖葫蘆的名字是怎樣來的呢？誰知道？ 配課教師答：因為原來的糖葫蘆只有兩個果，一個大的在下面，一個 小的在上面，用一根竹簽串起來象葫蘆一樣，所以叫糖葫蘆。 B糖葫蘆都是用山楂做的嗎？ 配課教師答：糖葫蘆是我國傳統(tǒng)的食品，一般是由山楂制作的，再配以精

5、制的糖，味道香脆、甜蜜、好吃極了！如今人們制作了各種各樣的糖葫蘆，有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等，簡直數(shù)不勝數(shù)。如今比較知名的是北京的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。 串糖葫蘆說了這么多有關糖葫蘆的事情，大家肯定都流口水了吧！ 出山楂〕如今，我們一起串糖葫蘆吧！ 觀看蘸糖葫蘆老師演示，孩子們觀看。 品嘗糖葫蘆一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》，活動結(jié)束。 活動留意事項：請孩子將自己的手洗凈；孩子親自串糖葫蘆時留意安全；在觀看老師制作糖葫蘆時請孩子不要靠近前面，以免燙著；在品嘗時一個人吃一串，幸免影響午餐。同時留意地面衛(wèi)生。 【幼兒大班優(yōu)秀社會教案《制作冰糖葫蘆》】 第2頁共2頁