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1、2022年(春)一年級美術(shù)下冊 第1單元 海闊天空真
奇妙 第1課《漫游飛行世界》教案 嶺南版
教學目標：
1、知識與技能：能說一說飛行世界的形、色、聲、光；能模仿飛行的動態(tài)。
2、過程與方法：通過視、聽發(fā)展想象；通過觀察、比較感受飛行世界的美；學習活動中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
3、情感、態(tài)度、價值觀：有喜歡大自然的情感。
教學重點：從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術(shù)作品。
教學難點：能用簡單的視覺語匯和動作傳達飛行世界的特點。
教學過程：第一課時：
一、導入
1、創(chuàng)設(shè)自然環(huán)境：樹林，草叢，花叢，池塘……
設(shè)問：小朋友在尋找什么？
2、創(chuàng)設(shè)由地面到天空的情境。
設(shè)問：你發(fā)現(xiàn)了
2、什么？板書課題。
二、講授新課
1、觀察與思考，集體回答……
2、小組議論：飛行的鳥，自由自在，天空一望無際，還可以看到地面上美麗的風景。
3、思考與自由發(fā)言：
我認為天空有些什么？什么是“美”？什么是“妙”？
設(shè)置懸念，吸引學習興趣。
重點引導對形與色的注意。
教師不作結(jié)論。轉(zhuǎn)入下一個環(huán)節(jié)
4、課堂發(fā)展
1）、觀察比較不同地域的鳥望圖
設(shè)問：你能尋找哪幾種不同的色彩
2）、設(shè)問：除了美麗的天空，還能看到什么？
3）、導賞大師與兒童作品。
設(shè)問：上述圖片中那些地方使你產(chǎn)生“可愛、生動、神奇、驚喜、美麗、奇怪”的感覺？
藝術(shù)家創(chuàng)造了那些會飛的形象呢？
5）、思考想
3、像：用詞組描述科技手段帶來哪些沖擊力強的視覺感受。（太空、航空業(yè)的發(fā)展）
6）、動手表達：怎樣學習畫家表現(xiàn)會飛的形象呢？
鼓勵學生大膽發(fā)言，提出見解，教師不作任何裁判。
引導學生抓住自己感興趣的細節(jié)，說出并畫出自己飛行的夢想。
8）各組組長組織反思評價：可以自由選擇其中集體進行評價。
自評，他評鼓勵、自信
教學后記：學生的想象力比較豐富，但表現(xiàn)起來就不是那么理想了。
第二課時：
一、學生說說上堂課的學習內(nèi)容給你什么收獲，談?wù)勼w會。
二、小組活動，互相說說自己飛行的夢想。
三、學生活動，把畫添畫完整，實現(xiàn)自己的飛行的夢。
四、小觀摩活動，學生下位互相交流，互相交流自己的夢想
4、，體會樂趣。
五、總結(jié)，推薦學生上臺說說你是怎樣畫出自己的飛行夢想的。
六、拓展延伸：鼓勵學生多想象，創(chuàng)作更多有趣的物品。
教學后記：
附送：
2022年(春)一年級美術(shù)下冊 第1單元 海闊天空真
奇妙 第2課《海底世界多奇妙》教案 嶺南版
教學目標：
1、知識與技能：能初步運用相關(guān)的欣賞語匯說說海底世界的特點。
2、過程與方法：在視、聽等教學方式中發(fā)展想象；通過觀察、比較感受海底世界的美；在學習中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
3、情感、態(tài)度、價值觀：有喜歡大自然的情感；有自主、合作學習的愿望。
教學重點：從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術(shù)作品。
教學難點：能用簡單的語言和動作
5、傳達海洋生物的特點。
教學過程：第一課時：
一、引入新課：
1、一段有關(guān)海底的小電影和圖片
問：小朋友，你們知道這段小故事發(fā)生在哪里嗎？（海洋……）
你們還知道海洋中有什么嗎？（珊瑚、水草……）
2、在海洋中有數(shù)不清的生物。它們有的大還有那么小的，輕便、千變?nèi)f化。
3、今天我們就來表現(xiàn)想象海洋生物。
4、板書課題，引入新課。
二、講授新課：
1、認識、了解海洋生物。
A、 小朋友，你們知道海洋生物有那些摸樣嗎？
（課件出示海洋生物圖片）（課件顯現(xiàn)宇宙中星球運行圖）
B、根據(jù)課件圖讓學生認識海洋中奇妙的生物。
2、啟發(fā)聯(lián)想：
A小朋友，你們知道地球上有什么嗎？（山
6、、海、河流、陸地……）
出示地球儀，不同的顏色代表不同的含義，不同的線條代表不同的含義。你知道那些是屬于海洋的呢？為什么？
B海洋中有很多生物，我們用肉眼是看不清它們的，小朋友，我們現(xiàn)在來想象一下，在你的心中，奇妙的生物會是什么樣的呢？
（指導學生討論、談自己的看法。）
3、如何表現(xiàn)：
A出示一畫面，假如這是我們的海洋。
B畫上我們心中想象的海洋生物。
C課件出示范品，指導學生欣賞各種漂亮的想象海洋生物。
4、海洋的點綴：
A、我們的海洋這么美，如果再配上珊瑚水草等等那就更美了。
B、課件欣賞作品：美國藝術(shù)家的作品，是得到海洋的啟發(fā)而創(chuàng)作的。
三、學生活動，畫出自己想象中海洋生物的模樣。
教學后記：學生對海底世界有很大的好奇心，注意力很集中，能開動腦筋想象，因此草稿畫得還不錯。
第二課時
一、學生說說上堂課的學習內(nèi)容給你什么收獲，談?wù)勼w會。
二、小組活動，互相說說自己想象中的海洋。
三、學生活動，修改完善畫稿。
四、小組觀摩活動，學生互相交流自己的想法，體會樂趣。
五、總結(jié)，推薦學生上臺說說你是怎樣畫出自己的海洋生物的。
六、評價，各小組相互欣賞各組的作業(yè)，以達到互相學習的目的。共同評選出哪一組的作業(yè)最有創(chuàng)意。
教學后記：
2022年(春)一年級美術(shù)下冊 第1單元 海闊天空真奇妙 第1課《漫游飛行世界》教案 嶺南版
