（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二章 生物的遺傳和變異 第一節(jié) 基因控制生物的性狀知能演練提升 （新版）新人教版

《（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二章 生物的遺傳和變異 第一節(jié) 基因控制生物的性狀知能演練提升 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第二章 生物的遺傳和變異 第一節(jié) 基因控制生物的性狀知能演練提升 （新版）新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章　生物的遺傳與變異 第一節(jié)　基因控制生物的性狀 知能演練提升 能力提升 1.下列各項(xiàng)中,與“天下烏鴉一般黑”所表示的現(xiàn)象相同的是(　　) A.種瓜得瓜,種豆得豆 B.大花生的后代中有小花生 C.世界上沒有完全相同的兩片葉子 D.雙眼皮的媽媽生了個(gè)單眼皮的兒子 2.下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是(　　) A.母牛產(chǎn)下小牛 B.馬與驢生下后代騾 C.種瓜得瓜 D.一對(duì)雙眼皮夫婦生出一個(gè)雙眼皮孩子 3.下列選項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是(　　) A.羊的黑毛和狗的白毛 B.人的雙眼皮和能卷舌 C.棉花的白色和青椒的綠色 D.豌豆的高莖與矮莖 4.如果改變生物的某個(gè)基因,

2、最可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　) A.生物的某個(gè)性狀會(huì)發(fā)生改變 B.生物的性狀會(huì)全部改變 C.生物會(huì)出現(xiàn)許多新的性狀 D.生物的性狀不會(huì)發(fā)生改變 5.科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力,這個(gè)事實(shí)可以說明(　　) A.基因控制生物的性狀　 B.生物的性狀都可以遺傳 C.人與植物的基因相同　 D.人的性狀都可以轉(zhuǎn)移給病毒 6.同一株水毛茛上,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài),前者呈扁平狀,后者呈絲狀,這種現(xiàn)象說明(　　) A.生物的性狀不受基因影響 B.生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果 C.生物的性

3、狀只受基因影響 D.生物的性狀只受環(huán)境影響 ★7.克隆羊多莉是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞,經(jīng)一系列培養(yǎng)培育而成的。根據(jù)遺傳學(xué)原理分析多莉的面部毛色應(yīng)是(　　) A.黑色 B.白色 C.黑白相間 D.不確定 探究創(chuàng)新 ★8.在學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的培育過程后,某校生物興趣小組的同學(xué)想利用普通羊培育出具有更大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的“超級(jí)羊”,你能幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嗎? (1)選取兩只普通羊,一只為　　　性,另一只為　　　性,從它們體內(nèi)分別取出　　　　　和　　　　,在試管中培養(yǎng)并使其完成　　　　　　　　　　。? (2)利用提取基因的儀器把具有所需價(jià)值的相關(guān)　　　　　　提取出來。? (3)用顯微注射器把提取物注入培養(yǎng)的羊的　　　　　　　　的　　　　　　中,在適宜條件下進(jìn)行培育,使其發(fā)育成　　　　。? (4)將胚胎　　　　到另一只普通雌羊的　　　　中繼續(xù)發(fā)育,發(fā)育完成后產(chǎn)出,便培育出了“超級(jí)羊”。? 參考答案 知能演練·提升 1.A　2.B　3.D　4.A　5.A　6.B　7.B　 8.答案(1)雌　雄　卵細(xì)胞　精子　體外受精(受精作用) (2)基因 (3)核未融合　受精卵　胚胎 (4)移植　子宮 2