（福建專版）2019春八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 植物的生殖知能演練提升 （新版）新人教版

《（福建專版）2019春八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 植物的生殖知能演練提升 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（福建專版）2019春八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 植物的生殖知能演練提升 （新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七單元　生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章　生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié)　植物的生殖 知能演練提升 能力提升 1.下列屬于有性生殖的是(　　) A.果樹的嫁接 B.葡萄的扦插 C.椒草的葉片長成新植株 D.水稻的種子繁殖 2.某果園的蘋果品質(zhì)差、產(chǎn)量低,果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的蘋果樹,最合理的方法是(　　) A.種子繁殖 B.幼苗換栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接 3.將帶有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下,能夠長成新植株。這種生殖方式屬于(　　) A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.有性生殖 D.無性生殖 4.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是(　　) A.利用的原理是無性生

2、殖 B.繁殖速度快,受季節(jié)影響小 C.采用莖尖培養(yǎng)可有效地脫去病毒 D.要用大量的植物材料,才可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出“試管苗” 5.為了保持甘薯品種的優(yōu)良品質(zhì),下列通常不能用來繁殖的是(　　) A.塊根 B.莖 C.種子 D.組織細胞 6.下列有關(guān)植物生殖的敘述,正確的是(　　) A.通過無性生殖產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳特性 B.通過有性生殖產(chǎn)生的后代,一定能保持親代的優(yōu)良性狀 C.果樹的嫁接、農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖 D.植物的莖尖、花藥和葉片等可用于組織培養(yǎng) ★7.現(xiàn)有甲、乙、丙三種口味的雪梨,將甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙對其授粉,所得雪梨果實

3、的口味最接近(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和丙 8.茉莉是一種常見的花卉植物。下圖是茉莉的一種繁殖方法。判斷下列說法是否正確。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”) (　　)(1)這種方法稱為嫁接。 (　　)(2)這種生殖方式屬于無性生殖。 (　　)(3)繁殖出的植株性狀差異很大。 (　　)(4)這種繁殖方法常用于培育新品種。 9.被子植物是現(xiàn)代植物界中種類多、分布廣、適應(yīng)性強的一個類群。被子植物的一個顯著特征是具有真正的花,所以被子植物又叫有花植物。絕大多數(shù)被子植物不僅可以通過雙受精進行有性生殖,還可以利用營養(yǎng)器官進行無性生殖。下圖為被子植物花的結(jié)構(gòu)和有性生殖,請據(jù)圖

4、回答下列問題。 (1)植物的生殖分為有性生殖和無性生殖兩類,兩者的區(qū)別在于有無　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)不同植物開花的時間不同,影響花開放的外界因素主要是　　　　　　　　。? (3)被子植物的有性生殖需要依次完成　　　　　　　　　　　等生理過程。? (4)果農(nóng)張大爺發(fā)現(xiàn)自家果樹品種不夠好,為了盡快獲得更大的經(jīng)濟利益,欲更換自家桃園中的桃樹品種,你認為采取怎樣的方式最快?　　　　。? 探究創(chuàng)新 ★10.下表是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期,探究“影響菊花插條成活的因素”的實驗結(jié)果,請根據(jù)表格內(nèi)容,分析回答下列問題。 處理 分組 扦插 土壤

5、插條切口 環(huán)境相對濕度% 插條 選擇 成活率% 第一組 不消毒 涂硫磺粉 50~85 嫩枝 47 第二組 消毒 不處理 50~85 嫩枝 42 第三組 消毒 涂硫磺粉 20~30 嫩枝 23 第四組 消毒 涂硫磺粉 50~85 老枝 10 第五組 消毒 涂硫磺粉 50~85 嫩枝 92 環(huán)境:15~25 ℃,散射光照。扦插數(shù):100個/組。培養(yǎng)時間:3周 (1)扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)上述實驗中,將土壤進行消毒、插條切口涂硫

6、磺粉是為了? 　　。? (3)請根據(jù)上表,設(shè)計驗證“某一變量對菊花扦插成活率的影響”的實驗步驟。 (4)某同學(xué)利用上表中的變量,分組探究“影響菊花插條成活率的因素”,請幫助他設(shè)計一個表格用于記錄各組實驗數(shù)據(jù)。 參考答案 知能演練·提升 1.D　2.D　3.D　4.D　5.C　6.D　7.A 8.答案(1)×　(2)√　(3)×　(4)× 9.答案(1)兩性生殖細胞的結(jié)合 (2)溫度、光照 (3)傳粉和受精 (4)嫁接 10.答案(1)減少插條的水分散失(或降低蒸騰作用) (2)保護插條切口,防止病菌感染 (3)第一步,選取生長狀況相同的兩組菊花插條,確定某一變量,甲組進行處理,乙組不做處理。 第二步,將甲、乙兩組插條放在相同條件下培養(yǎng)3周,分別觀察兩組插條的生長狀況,對插條的生長狀況進行統(tǒng)計并得出實驗結(jié)論(答案合理即可)。 (4) 　　　組別 結(jié)果　　　 一 二 三 四 五 成活數(shù) 死亡數(shù) 成活率 (答案合理即可) 4