福建師范大學(xué)21秋《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》平時(shí)作業(yè)2-001答案參考34

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1、福建師范大學(xué)21秋學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育平時(shí)作業(yè)2-001答案參考1. 游戲活動(dòng)是指在幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所內(nèi),專(zhuān)辟一個(gè)小區(qū)域,設(shè)置各種可用以進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的各種材料,供幼兒自由選擇和運(yùn)用。( )游戲活動(dòng)是指在幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所內(nèi),專(zhuān)辟一個(gè)小區(qū)域,設(shè)置各種可用以進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的各種材料,供幼兒自由選擇和運(yùn)用。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案:A2. 數(shù)的守恒教育一般安排在( )進(jìn)行。A.小班B.小班到大班C.小班到中班D.中班參考答案:D3. 幼兒科學(xué)教育過(guò)程是幼兒主動(dòng)探究的過(guò)程。( )幼兒科學(xué)教育過(guò)程是幼兒主動(dòng)探究的過(guò)程。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:B4. 在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,活動(dòng)目標(biāo)的制定與表達(dá)既可以具體

2、,也可以抽象。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:A5. 幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的具體項(xiàng)目與指標(biāo)有_項(xiàng)。幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的具體項(xiàng)目與指標(biāo)有_項(xiàng)。A、4B、5C、6D、7參考答案:B6. 以下物品中可以作為學(xué)前兒童自然測(cè)量工具的是( )。以下物品中可以作為學(xué)前兒童自然測(cè)量工具的是( )。A.繩子B.秤C.直尺D.鐘表參考答案:A7. 請(qǐng)闡述幼兒數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)。參考答案:1)激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等的興趣,使他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。2)引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的相互作用的過(guò)程中,獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時(shí)間、空間的感性經(jīng)驗(yàn),使幼兒逐步形成一些初級(jí)的數(shù)學(xué)概念。3)培養(yǎng)幼兒觀察、思考和解決“數(shù)學(xué)”問(wèn)

3、題的初步能力,并學(xué)習(xí)獨(dú)立選擇數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和按照要求檢查自己活動(dòng)的情況、活動(dòng)的結(jié)果。4)培養(yǎng)幼兒正確使用數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料的技能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8. _是指幼兒動(dòng)手操作學(xué)具,在與材料的相互作用的過(guò)程中進(jìn)行探索和學(xué)習(xí),獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能的方法。_是指幼兒動(dòng)手操作學(xué)具,在與材料的相互作用的過(guò)程中進(jìn)行探索和學(xué)習(xí),獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能的方法。A、操作法B、游戲法C、演示法D、試驗(yàn)法參考答案:A9. 培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和情感也是幼兒科學(xué)教育的一個(gè)重要的目標(biāo)。( )培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和情感也是幼兒科學(xué)教育的一個(gè)重要的目標(biāo)。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:B10. 幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)

4、的具體項(xiàng)目與指標(biāo)有_項(xiàng)。A.4B.5C.6D.7參考答案:B11. 先進(jìn)行小組活動(dòng)再開(kāi)展集體活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)有_。先進(jìn)行小組活動(dòng)再開(kāi)展集體活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)有_。A、可以較快較集中地讓幼兒知道需要做的事是什么和怎樣做這件事B、教師可以根據(jù)小組活動(dòng)情況,組織幼兒討論、梳理已獲得的經(jīng)驗(yàn)C、教師可以提出一個(gè)新的問(wèn)題,讓幼兒思考,并應(yīng)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題D、培養(yǎng)了幼兒能較好地遵守規(guī)則和一定的自制力參考答案:B,C12. 下面屬于10以?xún)?nèi)序數(shù)的指導(dǎo)要點(diǎn)的是( )。A.集中分兩段教學(xué)B.結(jié)合教具講解演示,幫助幼兒理解序數(shù)的含義,掌握序數(shù)詞C.引導(dǎo)幼兒對(duì)基數(shù)和序數(shù)進(jìn)行區(qū)分D.學(xué)習(xí)從不同方向確定物體的排列次序參考答案

5、:ABCD13. 幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣往往開(kāi)始于:( )A.對(duì)操作材料的興趣B.對(duì)活動(dòng)過(guò)程的興趣C.對(duì)活動(dòng)結(jié)果的興趣D.對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的興趣參考答案:A14. 數(shù)學(xué)知識(shí)是一種邏輯知識(shí),兒童通過(guò)自己的活動(dòng)主動(dòng)建構(gòu)數(shù)學(xué)概念。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A15. 下列屬于量的守恒教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有( )。A.運(yùn)用變式進(jìn)行教育B.用同等量的兩份物體作守恒判斷C.用測(cè)量或計(jì)數(shù)加以驗(yàn)證D.滲透整體與部分關(guān)系參考答案:ABCD16. 長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀察主要在3到4歲進(jìn)行。( )長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀察主要在3到4歲進(jìn)行。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:A17. 在兒童學(xué)科學(xué)的環(huán)境要素中,一種看不見(jiàn)的要素是( )。在兒童學(xué)

6、科學(xué)的環(huán)境要素中,一種看不見(jiàn)的要素是( )。A.自然環(huán)境B.空間環(huán)境C.心理環(huán)境D.物質(zhì)材料參考答案:C18. 教育目標(biāo)可作為教育評(píng)價(jià)的重要基礎(chǔ),是教育目標(biāo)的功能之一。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A19. 觀察是兒童認(rèn)識(shí)世界的一種基本方法。( )觀察是兒童認(rèn)識(shí)世界的一種基本方法。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:B20. 下列屬于量的守恒教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有_。下列屬于量的守恒教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有_。A、運(yùn)用變式進(jìn)行教育B、用同等量的兩份物體作守恒判斷C、用測(cè)量或計(jì)數(shù)加以驗(yàn)證D、滲透整體與部分關(guān)系參考答案:A,B,C,D21. 幼兒學(xué)習(xí)加減法比學(xué)習(xí)自編口述應(yīng)用題容易。( )幼兒學(xué)習(xí)加減法比學(xué)習(xí)自

7、編口述應(yīng)用題容易。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案:A22. 幼兒實(shí)驗(yàn)技能的目標(biāo)主要包括知道自己在實(shí)驗(yàn)中的行動(dòng)或操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象之間的聯(lián)系,學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)中嘗試不同的操作方法以得到不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。( )幼兒實(shí)驗(yàn)技能的目標(biāo)主要包括知道自己在實(shí)驗(yàn)中的行動(dòng)或操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象之間的聯(lián)系,學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)中嘗試不同的操作方法以得到不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:B23. 幼兒科學(xué)教育內(nèi)容選擇的首要要求是( )。幼兒科學(xué)教育內(nèi)容選擇的首要要求是( )。A.科學(xué)性B.廣泛性C.時(shí)代性D.啟蒙性參考答案:AD24. 幼兒教育活動(dòng)目標(biāo)的表述中,只能以幼兒作為行為主體,用幼兒的行為變化來(lái)表述。( )A.錯(cuò)誤B.正

8、確參考答案:A25. 正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容也必須是最基本的、最具代表性的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容。( )正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容也必須是最基本的、最具代表性的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:B26. 幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織形式一般有_種。幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織形式一般有_種。A、3B、4C、5D、6參考答案:A27. 活動(dòng)效果是幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的具體項(xiàng)目與指標(biāo)之一。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A28. 幼兒計(jì)數(shù)能力的發(fā)展順序是:_。幼兒計(jì)數(shù)能力的發(fā)展順序是:_。A、按物計(jì)數(shù)口頭數(shù)數(shù)說(shuō)出總數(shù)按數(shù)取物B、口頭數(shù)數(shù)按物計(jì)數(shù)按數(shù)取物說(shuō)出總數(shù)C、口頭數(shù)數(shù)按物計(jì)數(shù)說(shuō)出總數(shù)按數(shù)取物D、口頭數(shù)數(shù)按物計(jì)數(shù)

9、按物取數(shù)說(shuō)出總數(shù)參考答案:C29. 教師在指導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意( )。A.為幼兒提供合適的、充足的操作材料B.在幼兒活動(dòng)前,要向幼兒作必要的介紹,使幼兒了解做什么,怎樣做C.在幼兒操作后,對(duì)幼兒活動(dòng)中的表現(xiàn)和結(jié)果進(jìn)行反饋D.對(duì)自己的指導(dǎo)進(jìn)行反思參考答案:ABC30. 在采用比較的方法進(jìn)行教學(xué)時(shí),要在同一標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行比較。( )在采用比較的方法進(jìn)行教學(xué)時(shí),要在同一標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行比較。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案:B31. 在小組活動(dòng)中,教師的指導(dǎo)要求包括( )。A.教師不能用同一標(biāo)準(zhǔn)去要求、評(píng)價(jià)幼兒B.目標(biāo)要統(tǒng)一C.觀察是教師了解幼兒發(fā)展?fàn)顩r的主要手段D.要給予兒童必要的指導(dǎo)參考答案:ACD3

10、2. 學(xué)前兒童正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)( )。學(xué)前兒童正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)( )。A.與其他類(lèi)型完全不同的活動(dòng)B.是兒童自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)C.兒童可自主選擇學(xué)習(xí)材料的科學(xué)活動(dòng)D.可自選活動(dòng)時(shí)間參考答案:B33. 滲透性的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)主要包括( )。A.生活活動(dòng)B.游戲活動(dòng)C.其它教育活動(dòng)D.數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)參考答案:ABCD34. 為 34 歲的幼兒所選擇的音樂(lè),最好包括一些比較鮮明的、有規(guī)律的對(duì)比因素,即樂(lè)句與樂(lè)句或樂(lè)段與樂(lè)段之間存在比較明顯的差異。 ( )此題為判斷題(對(duì),錯(cuò))。參考答案:35. 下列不屬于幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容的是( )。A.能進(jìn)行10以?xún)?nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)活動(dòng)和加減乘除運(yùn)算B.初步認(rèn)識(shí)日常生活中的一

11、些常見(jiàn)量C.能區(qū)分上下、左右、前后等空間方位D.初步認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的立體幾何圖形正確答案:A36. 下列不屬于學(xué)前兒童可以進(jìn)行測(cè)量的內(nèi)容的是( )。下列不屬于學(xué)前兒童可以進(jìn)行測(cè)量的內(nèi)容的是( )。A.在地圖上測(cè)量?jī)蓚€(gè)城市的距離B.用天平稱(chēng)物體的重量C.用目測(cè)感知物體的大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)等D.測(cè)量動(dòng)植物生長(zhǎng)過(guò)程中的各個(gè)主要階段參考答案:A37. 認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字的指導(dǎo)要點(diǎn)有_。認(rèn)讀阿拉伯?dāng)?shù)字的指導(dǎo)要點(diǎn)有_。A、結(jié)合基數(shù)教學(xué)分散進(jìn)行B、利用熟悉的事物進(jìn)行形象比喻幫助幼兒記住字形C、把字形、讀音和意義聯(lián)系起來(lái)D、區(qū)分形近數(shù)字參考答案:A,B,C,D38. 喬伊斯的尤利西斯是人本主義的代表作品。( )此題為

12、判斷題(對(duì),錯(cuò))。參考答案:39. 讓幼兒比較物體數(shù)量應(yīng)右手取物,從左到右一一對(duì)應(yīng)地排列物體。( )A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B40. 認(rèn)識(shí)三數(shù)之間的相鄰關(guān)系是對(duì)中班兒童認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)的要求。( )A.錯(cuò)誤B.正確參考答案:A41. 不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用的評(píng)價(jià)方式是( )。不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用的評(píng)價(jià)方式是( )。A.觀察法B.問(wèn)卷法C.實(shí)驗(yàn)法D.作品分析法參考答案:C42. 幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)名稱(chēng)的取法有兩種,其中可以使人們從名稱(chēng)上了解活動(dòng)的內(nèi)容或要求的取法是_。A.根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)定名稱(chēng)B.用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)定名稱(chēng)C.用生活的語(yǔ)言定名稱(chēng)D.根據(jù)活動(dòng)過(guò)程定名稱(chēng)參考答案:B43. 下例動(dòng)物中,適合

13、學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是( )。下例動(dòng)物中,適合學(xué)前兒童飼養(yǎng)的是( )。A.烏龜、金魚(yú)、嬌鳳、蝌蚪B.烏龜、金魚(yú)、蝌蚪、蠶C.蛇、金魚(yú)、泥鰍、蝌蚪D.烏龜、甲魚(yú)、嬌鳳、蠶參考答案:B44. 下列屬于量的等分教育的指導(dǎo)要點(diǎn)的有_A.讓幼兒直接感知或親手操作B.引導(dǎo)幼兒概括等分的基本方法C.滲透整體與部分關(guān)系D.多形式的鞏固練習(xí)參考答案:ABD45. 兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備一般包括如下幾個(gè)方面_。兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備一般包括如下幾個(gè)方面_。A、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的選擇B、學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)C、幼兒經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備D、物質(zhì)的準(zhǔn)備參考答案:A,C,D46. 對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)說(shuō),他們的科學(xué)知識(shí)有兩個(gè)層次,即( )。對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)

14、,他們的科學(xué)知識(shí)有兩個(gè)層次,即( )。A.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)和初級(jí)科學(xué)概念B.感性的知識(shí)和理性的知識(shí)C.初級(jí)經(jīng)驗(yàn)和高級(jí)經(jīng)驗(yàn)D.具體的經(jīng)驗(yàn)和抽象的經(jīng)驗(yàn)參考答案:A47. 書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字的指導(dǎo)要點(diǎn)有_。書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字的指導(dǎo)要點(diǎn)有_。A、與數(shù)的組成教育同步進(jìn)行B、注意正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的培養(yǎng)C、用普通話(huà)準(zhǔn)確認(rèn)讀D、教幼兒書(shū)寫(xiě)練習(xí)參考答案:A,B,D48. 幼兒數(shù)概念的發(fā)生是從對(duì)集合的籠統(tǒng)感知開(kāi)始的,集合概念的發(fā)展是幼兒數(shù)概念形成的必要的感性基礎(chǔ)。( )幼兒數(shù)概念的發(fā)生是從對(duì)集合的籠統(tǒng)感知開(kāi)始的,集合概念的發(fā)展是幼兒數(shù)概念形成的必要的感性基礎(chǔ)。( )A、錯(cuò)誤B、正確參考答案:B49. 選擇幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的要求包括_。選擇幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的要求包括_。A、教育內(nèi)容應(yīng)具有超前性B、教育內(nèi)容應(yīng)具有生活性C、教育內(nèi)容應(yīng)其有可探索性D、教育內(nèi)容應(yīng)具有啟蒙性參考答案:B,C,D50. 麥克多納爾德曾指出教育目標(biāo)具有五項(xiàng)功能,以下屬于教育目標(biāo)功能的是_。A.教育目標(biāo)可明示教育進(jìn)展的方向B.教育目標(biāo)可用以選擇理想的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)C.教育目標(biāo)可用以界定教育計(jì)劃的范圍D.教育目標(biāo)能指示教育計(jì)劃的要點(diǎn)參考答案:ABCD

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