S版六年級語文上冊 2 寓言兩則導(dǎo)學(xué)案
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S版六年級語文上冊 2 寓言兩則導(dǎo)學(xué)案
2、寓言兩則導(dǎo)學(xué)案第一課時學(xué)習(xí)目標重點:默讀課文內(nèi)容,查字典理解文中一些字的意思,結(jié)合注釋進而讀懂課文內(nèi)容難點:理解“自相矛盾”的寓意一、疑1、楚人是如何夸耀自己的矛和盾?2、那個楚國人聽了別人問他的話,為什么“弗能應(yīng)也”?3、你怎樣理解“自相矛盾”這個成語?在生活中,我們遇到過“自相矛盾”的情況嗎?二、探探(一)輕聲讀課文,將不認識的字用 標出來探(二)借助拼音讀生字,結(jié)合注釋或查字典,理解生字、生詞,并為下列字注音:矛( )弗( )盾( )探(三)為上面的字口頭組詞。三、精彩展示1、對學(xué):同桌互相朗讀課文,并糾正發(fā)音。要求讀準字音,不添字、漏字。2、組學(xué):把自己理解了的在小組中講一講,不懂的提出來大家共同探討。3、群學(xué):小組內(nèi)交流故事大意,再派代表全班交流展示。討論:交流展示有質(zhì)疑的地方。四、拓展練習(xí)1、看拼音,寫詞語。zi xiang mao dnn ( ) fu neng ( )2、比一比,再組詞。矛( ) 弗( ) 予( ) 佛( ) 3、解釋下列加點字的含義,并且用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。以子之矛,陷子之盾 子: 之: 其人弗能應(yīng)也 弗 : 應(yīng):吾盾之堅。物莫能陷也。 莫: 陷:4、說說這則寓言的意思。(或談?wù)勀銓υ⒀缘睦斫?。?、這則寓言告訴了我們什么道理?五、自我評價(暢談收獲)學(xué)習(xí)了這則寓言,談?wù)勛约鹤畲蟮氖斋@ 第二課時 學(xué)習(xí)目標重點:默讀課文內(nèi)容,查字典理解文中一些字的意思,結(jié)合注釋進而讀懂課文內(nèi)容難點:理解“畫蛇添足”的寓意一、疑1、“一人蛇先成”, 究竟是什么原因使這個人“終亡其酒”呢?2、這個寓言告訴我們什么?3、想一想,生活中有沒有過“畫蛇添足”的時候,用這個成語造句。二、探探(一)輕聲讀課文,將不認識的字用 標出來探(二)借助拼音讀生字,結(jié)合注釋或查字典,理解生字、生詞,并為下列字注音:遂( )祠( )探(三)為上面的字口頭組詞。 三、精彩展示1、對學(xué):同桌互相朗讀課文,并糾正發(fā)音。要求讀準字音,不添字、漏字。2、組學(xué):把自己理解了的在小組中講一講,不懂的提出來大家共同探討。3、群學(xué):小組內(nèi)交流故事大意,再派代表全班交流展示。討論:交流展示有質(zhì)疑的地方。四、拓展練習(xí)1、看拼音,寫詞語。Hua she tian zu ( ) ci tang ( ) 2、比一比,再組詞。祠 ( ) 詞 ( ) 3、解釋下列加點字的含義,并且用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。蛇固無足,子安能為之足? 固: 安:為蛇足者,終亡其酒。 為: 亡:4、補充成語:畫蛇添足, 5、說說這則寓言的意思。(或談?wù)勀銓υ⒀缘睦斫狻#?、這則寓言告訴了我們什么道理?五、自我評價(暢談收獲)學(xué)習(xí)了這則寓言,談?wù)勛约鹤畲蟮氖斋@