語文S版五年級(jí)上冊(cè)第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習(xí)B卷
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語文S版五年級(jí)上冊(cè)第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習(xí)B卷
語文S版五年級(jí)上冊(cè)第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習(xí)B卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!
一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共106分)
1. (4分) 連一連。
m sh shī________ 營業(yè)員
jin zh shī________ 飼養(yǎng)員
s yǎng yun________ 魔術(shù)師
yng y yun________ 建筑師
2. (6分) 看拼音寫詞語。
hu chng dng q
jīng tiān dng d
shěn ku
xiāng fǔ xiāng chng
wǔ cǎi bīn fēn
o xing
________
________
________
________
________
________
3. (2分) 讀課文《楊子榮借題發(fā)揮》,并回答問題
(1) “這槍聲是那樣的________,子彈又飛得那樣的________,并可聽到隱約的________聲。座山雕這個(gè)老匪又事先________在他們的門前……”通過這樣的心理活動(dòng),楊子榮看出這是座山雕布置的________。
(2) “小分隊(duì)對(duì)匪徒的襲擊,向來不________,也絕不會(huì)這樣________距離射擊,這一點(diǎn)我深信戰(zhàn)士們的軍事素養(yǎng)和白刃拼殺的勇氣。二零三首長即便________來,也絕不會(huì)從夾皮溝方向……”通過這樣的心理活動(dòng),楊子榮確信座山雕是通過這件事在________他。
4. (2分) 選詞填空。
(1) 運(yùn)載 搬運(yùn)
阿媽,白天你在溪里洗衣裳,我用樹葉作小船,________許多新鮮的花瓣。
(2) 不是……而是…… 即使……也能…… 有了……就能…… 無論……也……
①飛機(jī)上裝上雷達(dá),________天空多么黑,它________能安全飛行。
②飛機(jī)上________雷達(dá),夜間飛行________助力安全。
③飛機(jī)在夜里安全飛行,________靠飛行員眼睛,________靠雷達(dá)導(dǎo)航。
④飛機(jī)上裝上雷達(dá),________在漆黑的夜里,它________安全飛行。
5. (6分) 選擇劃線字的正確讀音
狡詐________(zh zu) 匪________徒(fěi fēi) 警惕________(y t)
梭________子(suō shuō) 伎________倆(q j) 掠________過(l lu)
6. (8分) 我會(huì)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,再認(rèn)真讀一讀
狡詐多疑的________ 默默地________ 智勇雙全的________
警惕地________ 清脆的________ 激動(dòng)地________
慌亂的________ 緊張地________
7. (5分) 聯(lián)系上下文說出下列劃線詞語的意思
①楊子榮一聽,刷地全身冷下來。
②內(nèi)心一陣苦思。
③手里捏著兩把汗。
④是他布置的把戲。
⑤那么這個(gè)老匪用的又是什么伎倆呢?
8. (5分) 選擇校園中自己最喜歡的一道風(fēng)景,跟同學(xué)分享一下吧!記得說出景色的特點(diǎn)哦。
9. (5分) 抄寫詞語
警惕 隱約 請(qǐng)示
10. (5分) 把肯定句改成否定句
①如果我們選擇居住,就要考慮適合的條件。
②她喜歡唱歌。
11. (5分) 把陳述句換成把字句
①烏云遮住了太陽。
②那只大蟲被武松使盡氣力按定。
12. (2分) 把下列詞語補(bǔ)充完整。
借題________ 虛張________
13. (5分) 將下列陳述句改成反問句
①冬天來了,春天不遠(yuǎn)了。
②春天一到,冰就化開了。
14. (2分) 給加橫線字注音
捏著________ 提醒________
15. (5分) 修改病句
當(dāng)我遞上了茶杯,媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。
16. (5分) 劃線字相同,意思可不盡相同,請(qǐng)選擇。
A.把東西軋碎或壓平的器具 B.軋
①門口花椒樹下的碾________子有碾________米聲,現(xiàn)在又到了碾米的時(shí)候,怎么沒動(dòng)靜了呢!
A.端正,不歪斜 B.仔細(xì)地看
C.用手很平正地拿著 D.正派
②一位老人細(xì)細(xì)端________詳著毛主席說:“這位首長,好像在哪兒見過。在哪兒呢?”
③他品行端________正,是一個(gè)值得信賴的人。
④他走出小院,碰上村長正和一個(gè)端________著簸箕的大娘說話。
17. (5分) 擴(kuò)句
①小華做操。
②天氣熱。
18. (5分) 縮句
①可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。
②隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙州橋。
19. (5分) 說出下列句子的修辭手法
這槍聲是那樣的遠(yuǎn),子彈又飛得那樣的高。
20. (5分) 將下列句子改為陳述句。
①如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?
②難道你不喜歡美術(shù)老師嗎?
21. (3分) 想一想,填一填。
清澈的________ 雪白的________ 新鮮的________
22. (5分) 我會(huì)仿寫
例:粉紅粉紅
________ ________ ________ ________ ________
23. (6分) 填上合適的詞語。
________的微笑 ________的草地 ________的眼睛
________的塑料袋 ________地說 ________地聽
二、 閱讀題 (共2題;共20分)
24. (5分) 讀課文《楊子榮借題發(fā)揮》,找出課文中描寫楊子榮心理活動(dòng)的句子。
25. (15分) 閱讀短文,回答問題
“啞吧”學(xué)生
從前,東非地區(qū)有一位很有名的醫(yī)生。他的醫(yī)術(shù)很高明,不過從來不肯把自己的醫(yī)術(shù)傳授給別人。后來年紀(jì)大了,他才答應(yīng)只收一個(gè)學(xué)生,而且這個(gè)學(xué)生必須是個(gè)啞巴。
在醫(yī)生居住的那座城里,有一位貧苦的女人,這一天,她對(duì)自己(唯有 唯獨(dú) 唯一)的兒子說:“孩子,媽媽沒有錢供你念書,你裝成啞巴去學(xué)醫(yī)吧,學(xué)好了醫(yī)道,好為人們解除病痛。記住,________醫(yī)生怎樣考驗(yàn)?zāi)?,你________要克制住自己,萬萬不可以說話?!?
孩子答應(yīng)了母親的要求__第二天就去求拜醫(yī)生__醫(yī)生問孩子的母親__你的孩子生下來就是啞巴嗎__是的__醫(yī)生__母親回答說__
醫(yī)生收下了孩子,可他仍不放心,便用各種方法進(jìn)行試探,但孩子始終沒說一句話。最后醫(yī)生確信這是一個(gè)“啞巴”,便開始向他傳授各種醫(yī)術(shù)?!皢“汀睂W(xué)生qn fn cōng mng,伶俐好學(xué),老師感到很滿意。幾年過去了,孩子學(xué)到了許多“絕招”,不少y nn bng zhng他都可以獨(dú)自處理了。
一天,來了一個(gè)病人,說他頭痛得很厲害。醫(yī)生診斷后對(duì)病人說:“必須馬上動(dòng)手術(shù),否則會(huì)有生命危險(xiǎn)!”病人同意了。腦殼被揭開后,大家都嚇了一跳,原來,里面寄生著一條白蠕蟲,蟲子一動(dòng),病人就痛得要命。于是,醫(yī)生拿出一把細(xì)鉤子,打算把蟲子鉤出來。“啞巴”學(xué)生像往常一樣,qun shn gun zh地觀察著老師的動(dòng)作。這時(shí),他突然想到:“這樣的手術(shù)很危險(xiǎn),萬一鉤不出蟲子而傷了病人的腦子,后果十分(繁重 嚴(yán)重 沉重),應(yīng)該采取別的辦法才好,可是,如果我說出了自己的治療方法,就會(huì)立刻暴露了我不是啞巴,欺騙了老師,他會(huì)趕我走的?!彼钡弥泵昂梗傧耄骸叭绻也徽f,病人就會(huì)發(fā)生意外,造成他終身痛苦,這樣________沒有盡到醫(yī)生的職責(zé),________會(huì)壞了老師的聲譽(yù)?!?
“啞巴”學(xué)生終于說話了?!袄蠋?,”他平靜地說,“你這樣做太危險(xiǎn)了?!?
說完,他接過老師手里的鉤子,放在火上烤了烤,拿過來挨近蠕蟲。蠕蟲被炙熱的鉤子燙著了,開始蠕動(dòng)起來,很快就爬出了病人的腦子。接著,“啞巴”學(xué)生縫合了刀口。醫(yī)生聽“啞巴”學(xué)生突然開口說話了,驚奇萬分,但他還是允許學(xué)生做完了手術(shù)。
“你不是啞巴,為什么欺騙我?”手術(shù)后,老師質(zhì)問自己的學(xué)生,并打算趕走他。
這時(shí),學(xué)生坦然回答說:“是的,老師,我欺騙了您,很對(duì)不起您。不過,那是為了學(xué)到醫(yī)術(shù)??涩F(xiàn)在,看見病人受到死亡的威脅,作為一名醫(yī)生,我不能再沉默了。如果老師萬一失手,不但病人有生命危險(xiǎn),而且還會(huì)損害老師的名聲……”
老師聽了很受感動(dòng),說:“我的孩子,你做得對(duì)。我的名聲倒是小事,病人的安危才是大事?。 ?
(1) 給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
孩子答應(yīng)了母親的要求________第二天就去求拜醫(yī)生________醫(yī)生問孩子的母親________你的孩子生下來就是啞巴嗎________是的________醫(yī)生________母親回答說________
(2) 將文中橫線上的拼音換成漢字,依次寫在下面的橫線上。
qn fn cōng mng
y nn bng zhng
qun shn gun zh
________
________
________
(3) 文中兩個(gè)括號(hào)里用得恰當(dāng)?shù)脑~語分別是:________、________。
(4) 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的橫線上。
不僅……還…… 與其……不如……
雖然……但是…… 無論……都……
①記住,________醫(yī)生怎樣考驗(yàn)?zāi)悖鉥_______要克制住自己,萬萬不可以說話。
②如果我不說,病人就會(huì)發(fā)生意外,造成他終身痛苦,這樣________沒有盡到醫(yī)生的職責(zé),________會(huì)壞了老師的聲譽(yù)。
(5) 找出文中描寫“啞巴”學(xué)生進(jìn)行心理活動(dòng)的句子。
(6) 文章可以歸納成四個(gè)部分:答應(yīng)收徒、裝啞學(xué)醫(yī)、治病救人、吐露心聲。其中最能突出文章中心的兩部分內(nèi)容是:________。
(7) 說說“啞巴”學(xué)生有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
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參考答案
一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共106分)
1、答案:略
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21、答案:略
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23、答案:略
二、 閱讀題 (共2題;共20分)
24、答案:略
25、答案:略