語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第二單元第8課《大象保姆》同步練習(xí)（II）卷

第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 語(yǔ)文 S 版三年級(jí)下冊(cè)第二單元第 8 課 大象保姆 同步練習(xí) II 卷 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 118 分 1 5 分 拼一拼 連一連 xi ng xi y n t gu n 延 橡 楔 灌 蹄 2 4 分 讀拼音寫詞語(yǔ) q m ng zh f f y zh o hu n 3 10 分 讀拼音 寫漢字 m zh ng g ng j li n 保 心 水 鐵 m h o p o xi o h o t o sh h i 色 叫 4 6 分 給劃線的字選擇正確的讀音 并填寫在后面橫線上 柏樹 b b i 踐踏 t t 忠心耿耿 z ng zh ng 看家 k n k n 鐵鏈 li n l n 奪眶而出 ku ng ku ng 5 8 分 比一比 再組詞 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 并 中 傲 竄 餅 忠 熬 串 6 6 分 比一比 再組詞 定 奪 吸 綻 守 汲 7 6 分 去掉偏旁 組成新字 再組詞 吸 逼 傲 8 8 分 一字組多詞 忠 熬 竄 綻 9 6 分 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 的大象 的小孩 的腳印 地吼叫 地睡著 的鼻子 10 2 分 選詞填空 飄蕩 飄揚(yáng) 五星紅旗迎著晨風(fēng) 校園的上空 著小朋友們愉快的歌聲 11 8 分 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 耿耿 吁吁 不知 嚎啕 難熬 肉綻 鮮血 奪眶 12 3 分 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 吩咐 隨意 焦急 13 4 分 加偏旁 變新字 并 革 14 4 分 我會(huì)填 鏈 共 畫 是 結(jié)構(gòu) 勒 共 筆 第三畫是 15 6 分 填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào) 怎么回事 孩子呢 卡林焦急地問(wèn)道 鬣狗一見(jiàn) 趁機(jī)向孩子猛撲過(guò)來(lái) 16 3 分 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞 逼近 雜亂 搖晃 17 2 分 讀課文 大象保姆 根據(jù)意思寫詞語(yǔ) 形容非常忠誠(chéng) 不知道怎么辦好 18 2 分 讀課文 大象保姆 回答問(wèn)題 本文講述了 的故事 贊揚(yáng)了 的精神 19 5 分 理解詞語(yǔ) 曾經(jīng) 挑戰(zhàn) 忠心耿耿 溫順 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 20 5 分 按照要求改句子 清晨 卡林找到了迷路的妻子 改為 把 字句 大象用長(zhǎng)鼻子把娃娃輕輕卷起來(lái) 改為 被 字句 21 5 分 把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話 樹林 安靜 里 下來(lái) 了 鬣狗 過(guò)來(lái) 趁機(jī) 一見(jiàn) 孩子 向 猛撲 22 5 分 為什么說(shuō) 大象保姆 中加芝柏提是世界上 最好 的大象 23 5 分 讀課文 大象保姆 大象為什么會(huì)當(dāng)保姆的 他是給誰(shuí)當(dāng)保姆的 二 閱讀題 共 2 題 共 22 分 24 9 分 讀文章 大象保姆 回答問(wèn)題 突然 鬣狗的氣味把大象驚醒了 娃娃已經(jīng)爬到它夠不著的地方 大象立即向前猛沖 鐵鏈勒得它皮 開肉綻 鮮血直流 鬣狗一見(jiàn) 趁機(jī)向孩子猛撲過(guò)來(lái) 剎那間 大象狂吼一聲 向鬣狗猛沖過(guò)去 只聽(tīng)轟隆一聲 大樹轟然倒地 嚇得鬣狗夾著尾巴逃走了 1 解釋下列詞語(yǔ)的意思 鮮血直流 皮開肉綻 2 文中兩次寫大象向前 猛沖 你體會(huì)到 從大象 皮開肉綻 鮮血直流 你體會(huì)到 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 3 這 3 自然段講述的是大象與鬣狗的第 次斗爭(zhēng) 從中感受到了鬣狗和大象的 25 13 分 課外閱讀 煮書 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅 上面寫著 煮書 兩個(gè)蒼勁有力的大字 我感到很奇怪 書只能讀 怎 么可以煮呢 一天 爺爺剛剛寫完一篇文章 正坐在藤椅上品茶 我指著條幅問(wèn)爺爺 書怎么可以煮呢 書放鍋 里煮 不是要煮壞了嗎 爺爺笑了 說(shuō) 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爺爺看見(jiàn)我疑惑不解的樣子 便接著說(shuō) 你知道唐代詩(shī)人杜甫吧 他小時(shí)候讀書 就能反復(fù)誦讀品 味 非把書讀透不可 其實(shí) 這就是 煮書 這樣 他做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了 所以他說(shuō) 讀書 破萬(wàn)卷 下筆如有神 我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文 對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么 煮 否則 就很難把語(yǔ)文學(xué)好 爺爺 你看我該怎么 煮書 呢 你可以從 煮 語(yǔ)文書入手嘛 語(yǔ)文課文都是范文 每天清晨起來(lái) 放聲讀上幾遍 仔細(xì)品味一番 多有意思 這樣煮下去 你不僅能體會(huì)到文章的情感 還可以牢記妙詞佳句 好處可多啦 肚子里的詞 兒多了 今后說(shuō)話和寫文章還會(huì)犯愁嗎 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗 煮書 還真有道理哩 1 從短文中找出與下面意思相近的詞語(yǔ) 寫在橫線上 A 指心里不明白 不相信 B 形容運(yùn)用自如 心里怎么想 手就能怎么做 C 形容開闊或通達(dá) 一下子就明白了 2 閱讀短文后填空 使 我 感到奇怪的問(wèn)題是 我 認(rèn)為 煮書 是 而爺爺說(shuō)的 煮書 是指 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 煮書 的好處是 3 給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 爺爺笑了 說(shuō) 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟 了 吃下去才好消化吸收嘛 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 118 分 1 1 2 1 3 1 4 1 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 二 閱讀題 共 2 題 共 22 分 24 1 24 2 24 3 25 1 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 25 2 25 3