蘇教版品德與生活二下《游戲快樂多》教學設(shè)計2

游戲快樂多教學設(shè)計長江路小學 陸敏活動一：擊鼓傳花，體驗游戲的快樂1、 小朋友們你們喜歡玩游戲嗎？那我們來做一個游戲，游戲的名 稱叫擊鼓傳花，玩過這個游戲嗎？2、 講解規(guī)則，聽清楚游戲規(guī)則了嗎？那我們就開始吧，誰來擊鼓？3、 學生玩三次擊鼓傳花。游戲好玩嗎？出示：游戲二字活動二、走進游戲，了解游戲1、 小朋友們，你們平時玩游戲嗎？那你都和誰玩過什么游戲呢？ 看來小朋友們玩過的有戲可真不少呢。（說到可操作的游戲讓學 生玩一玩）2、 瞧，這時游戲城堡，里面有許多游戲，想進去看一看，玩一玩 嗎？看，圖上的這些游戲你們玩過嗎？知道他們在玩什么嗎？ 出示民間游戲：跳方格、抽陀螺、跳皮筋、打彈子、馱馱子 從 藏族傳統(tǒng)的游牧、馬背生活演化而來，具有濃郁地域民族特色和很強的趣味性，在 青藏高原上流傳很廣。城門城門幾丈高。3、 想玩嗎？怎么玩？ 一起玩一玩。剛才我們看的，玩的都是傳統(tǒng) 游戲。4、 接下來，我們玩一個體育游戲，搶板凳活動四、進入游戲園，玩一玩，樂一樂1、 可是游戲玩不好也可能發(fā)生矛盾，我們來看一段錄像。2、 他們?yōu)槭裁礌幊?？那我們在玩游戲時應該注意些什么？板書：遵守規(guī)則、相互謙讓、團結(jié)友愛3、 揭題：只有這樣，我們的游戲才能“快樂多”4、 接下來我們要去游戲樂園了，看這里有好多游戲，請一個小朋 友讀一讀，你們最想玩那個游戲呢？四人一小組討論一下，選 擇一個。（拼圖、夾彈子、金箍棒、貼鼻子、找不同、飛行棋）5、 匯報6、 要想使游戲順利進行，必須要做什么？（制定游戲的玩法、規(guī) 則）請四人小組討論好游戲規(guī)則把它填在表格里。匯報7、 在玩的過程中，你們玩得都很愉快嗎？活動五、創(chuàng)新游戲玩法1、 看來小朋友們不僅喜歡玩游戲，而且很會玩游戲呢，看，這是 什么？2、 你們能不能也開動腦筋想一想沙包的玩法，設(shè)計好了可以和小 組成員玩一玩，在玩的過程中改進改進。看那一組設(shè)計的游戲 最好。3、 介紹你的玩法，和小組成員玩一玩。大家一起評一評。4、 小朋友們，今天這節(jié)課過得愉快嗎？你都有哪些收獲呢？小結(jié)：游戲天地很大，游戲的魅力也無窮，但同時我們也要注意在玩 游戲時，要遵守規(guī)則、相互謙讓、團結(jié)友愛。讓我們在游戲中健康、 快樂地成長。