四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試C卷

四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試C卷一、 積累與運(yùn)用 (共5題；共5分)1. （1分） 看拼音，寫詞語(yǔ)。zhn hnyu jng w xinru yn ru xin_2. （1分） 辨一辨，再組詞 既_ 慕_ 堅(jiān)_ 形_即_ 幕_ 豎_ 型_3. （1分） 填空不_不_ 不_不_ 不_不_如_如_ 如_如_ 如_如_4. （1分） 根據(jù)意思，選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。 瑪瑙 朦朧 詭秘 恍然大悟 欽佩 高明 躡手躡腳敬重佩服。_形容走路時(shí)腳步放得很輕。_忽然間明白過(guò)來(lái)。_月光不明；不清楚、模糊。_（行動(dòng)、態(tài)度等）隱秘不易捉摸。_一種玉石，有各種顏色，質(zhì)地堅(jiān)硬耐磨，也用來(lái)做貴重的裝飾品。_（見(jiàn)解、技能）高超。_5. （1分） 按要求寫句子。 陳嘉庚是領(lǐng)袖和大實(shí)業(yè)家。（擴(kuò)句）回到家里，他拿出自己的積蓄，辦了一所學(xué)校。（改為“把”字句）孩子是祖國(guó)的未來(lái)，要是上不了學(xué)，那怎么行呢？（改為陳述句）二、 閱讀積累與運(yùn)用 (共3題；共15分)6. （8分） 補(bǔ)充下面的內(nèi)容。 （1） _，不應(yīng)該隨意虛擲。 （2） 使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，_。 （3） 一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。_，可就是打不敗他。7. （3分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 站直嘍新年的腳步越走越近，候車室里人潮涌動(dòng)，男的女的、老的少的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，好似一口煮沸了的鍋。檢票口，排了一長(zhǎng)溜兒的隊(duì)，人們慢慢地向前蠕動(dòng)。我抱著兒子擠在隊(duì)伍中，焦急地等著檢票。隊(duì)伍蝸牛般爬行，我的心忐忑不安，自己瞞天過(guò)海的把戲能否成功就在此一舉了。我輕聲對(duì)兒子說(shuō)：“把脖子縮起來(lái)，靠到我的肩膀上。”兒子忽閃著眼睛，不知其意，卻也乖乖地照著做?！俺扇巳保?米2以上的兒童全票，1米2以下的兒童半票，請(qǐng)出示車票?！睓z票員動(dòng)聽(tīng)的聲音傳入了每個(gè)人的耳朵，也撞擊著我的心。我都能感到自己的心在撲通撲通地跳。站在我前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)健碩的中年人，黝黑的臉龐，濃眉大眼，大大小小的包裹，扛著的、背著的，身邊還帶著一個(gè)纖弱的小男孩向前走去。檢票員毫不猶豫地?cái)r住小男孩，領(lǐng)他向測(cè)身高的12米線走去。小男孩站在那里，惶恐地看著中年人。也許是天氣太冷了，小男孩寒戰(zhàn)戰(zhàn)地站著，緊縮著脖子?！?米18半票?！睓z票員高聲說(shuō)。中年人盯著小男孩，面露慍色，轉(zhuǎn)而笑呵呵地遞給檢票員兩張車票。檢票員接過(guò)車票，仔細(xì)地看了看，驚訝地問(wèn)：“你怎么買了兩張成人票？”中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著小男孩嚴(yán)肅地說(shuō)道：“站直嘍，兒子!”聲音清晰有力。小男孩仿佛一個(gè)戰(zhàn)士接到命令一樣，立刻抖擻精神，把身子一挺，頭一昂?！?米23，全票。好孩子!”檢票員贊嘆道。小男孩銀鈴般的笑聲響起來(lái)，感染得大家都笑起來(lái)，笑容也在中年人臉上漾開，燦若春天。乘客們都把尊敬的目光投向魁梧結(jié)實(shí)的中年人。此刻，我的心一陣悸動(dòng)。身子似乎矮了半截，慚愧地不敢向前移動(dòng)?！鞍职?，我也要上去站直身子?！眱鹤訏昝撐业膽驯?，說(shuō)著就要跑過(guò)去。我猛地抱住兒子，偷偷地溜出了隊(duì)伍，轉(zhuǎn)身向售票處走去，毫不猶豫地補(bǔ)買了一張成人票。隊(duì)伍長(zhǎng)龍一般，蜿蜒向前，兒子牽著我的手，排在隊(duì)伍的后面，好久才移到測(cè)身高的12米線處。兒子興高采烈地走去，紋絲不動(dòng)地站在那里，昂首挺胸像一個(gè)凱旋的將軍，高聲道：“爸爸，我已經(jīng)站直了?！睓z票員撫援著兒子的頭，笑了。我看著兒子的神氣勁兒，心中一陣坦然，也忍不住笑了。（1） 文章第段“自己瞞天過(guò)海的把戲”中的“把戲”是指什么？結(jié)合上下文說(shuō)一說(shuō)“我”為什么會(huì)心神不定？ （2） 文章第段“我”為什么最后“毫不猶豫地補(bǔ)買了一張成人票”？ （3） 文章第段“此刻，我的心一陣悸動(dòng)”，請(qǐng)品味一下這里“悸動(dòng)”的含義。 （4） 文中多次寫到“我”的心理活動(dòng)。請(qǐng)梳理一下“我”心理活動(dòng)的變化過(guò)程。 _慚愧_坦然（5） 文章題目“站直嘍”擬得好，請(qǐng)根據(jù)你的理解說(shuō)說(shuō)好在哪里？ （6） 請(qǐng)談?wù)勀銖膬晌桓赣H身上學(xué)到了些什么？ 8. （4分） 閱讀短文，回答問(wèn)題。給我一個(gè)承諾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽車駕駛員被困在郊外，他的汽車壞了。正當(dāng)他焦急萬(wàn)分的時(shí)候，有一個(gè)騎馬的中年男子路過(guò)此地，這位男子用馬把克雷斯的汽車?yán)揭粋€(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對(duì)他表示感謝的時(shí)候，這位男子說(shuō)：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾：當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也盡力去幫助他?！痹诤髞?lái)的日子里，克雷斯幫助了許多人，并且沒(méi)有忘記告訴被幫助的人同樣的一句話。四年后，克雷斯被洪水困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾”克雷斯的心里頓時(shí)涌起一股暖流。愛(ài)心是不需要回報(bào)的，但愛(ài)心是可以傳遞的。如果說(shuō)，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每一個(gè)人都可以是一條金線。用愛(ài)心把它們串起來(lái)，這就是一條最最珍貴的無(wú)價(jià)的項(xiàng)鏈。（1） 寫出課外積累的三個(gè)有關(guān)天氣的成語(yǔ)。風(fēng)雪交加 _ _ _（2） “那句克雷斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話”是什么？（3） 文章結(jié)尾寫道:“用愛(ài)心把它們串起來(lái)”中的它們指的是什么？（4） 按要求把短文分成兩部分文章的_段說(shuō)故事，文章_段發(fā)表議論。（5） 四年后，克雷斯從一個(gè)少年口中也聽(tīng)到了那句話，這說(shuō)明了什么？（6） 看了這篇文章，說(shuō)說(shuō)你怎樣理解“承諾”一詞？三、 習(xí)作 (共1題；共1分)9. （1分） (2019三下微山期中) 妙筆生花。（25分） 你做過(guò)什么小實(shí)驗(yàn)或者小游戲，向大家介紹一下吧。寫的時(shí)候可以用上“先接著然后最后”這樣的句式，把經(jīng)過(guò)寫清楚，還可以寫一寫自己的心情等。要求：字體工整，書寫規(guī)范。注意語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要圍繞一個(gè)活動(dòng)過(guò)程（一個(gè)意思）寫清楚。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共5題；共5分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 閱讀積累與運(yùn)用 (共3題；共15分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略三、 習(xí)作 (共1題；共1分)9、答案：略