2020年冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第1單元《觀察物體(二)》單元測(cè)試卷2C卷
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2020年冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第1單元《觀察物體(二)》單元測(cè)試卷2C卷
2020年冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第1單元觀察物體(二)單元測(cè)試卷2C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面這三個(gè)物體從( )面看到的圖形是一樣的。A左B前C上2 . 一些同樣大小的小正方體拼搭圖形,從不同方向看到的形狀分別如下圖,那么需要( )個(gè)小正方體A5B6C7D83 . (3分)(2013富源縣模擬)如圖,該物體從上面看到的形狀是( )ABCD4 . 黑夜里把一個(gè)物體向電燈移動(dòng),物體離電燈越近,它的影子( )。A越長(zhǎng)B越短C不變5 . 從前面、上面、左面看到的形狀都是三個(gè)正方形的圖形是( )。ABCD6 . 下圖的物體是由至少( )小正方體搭成的。(如果有困難可以動(dòng)手?jǐn)[一擺再數(shù))A5個(gè)B6個(gè)C7個(gè)D8個(gè)7 . 從前面看下面( )物體,看到的形狀是。8 . 從上面看到的圖形是( )。ABC二、填空題9 . 從(_)面和(_)面觀察下邊的物體,觀察到的形狀一樣。10 . 下面這幾幅圖分別是誰(shuí)看到的?把他們的編號(hào)寫(xiě)在圖片下面的括號(hào)里。11 . 觀察下面的立體,找出從正面、上面、左面看到的圖形。12 . 有一個(gè)用正方體木塊搭成的立體圖形,從正面看是,從側(cè)面看是。它最多是用(_)塊正方體木塊搭成的。13 . 小麗看到的是哪幅圖?在下面畫(huà)“”。( )( )( )14 . 圖中共有(_)個(gè)正方體,圖是圖從(_)面看到的形狀。15 . 小紅用小正方體積木搭了一個(gè)幾何體,從上面看到的形狀是,從右面看到的形狀是。搭這個(gè)幾何體,小紅最少用了(_)個(gè)小正方體,最多用了(_)個(gè)小正方體。16 . 人遠(yuǎn)離窗戶(hù)時(shí)看到窗戶(hù)外的范圍比人在窗戶(hù)邊看到窗外的范圍(_)。17 . 下面的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的?填一填(填“上”、“正”或“左”)從_面看;從_面看;從_面看。三、判斷題18 . 如果從正面看到的是 ,這個(gè)立體圖形一定有3個(gè)正方體(_)19 . 從不同的方向觀察正方體,一定只能看到正方形。(_)20 . 站在一個(gè)位置上觀察物體,最多可能看到4個(gè)面(_)21 . 一個(gè)豎著的圓柱體,從正面看,看到的可能是正方形或長(zhǎng)方形(_)22 . 在不同的位置觀察長(zhǎng)方體,最多只能看到3個(gè)面(_)四、解答題23 . 它們是從房子的哪一個(gè)方向看到的?24 . 如圖,下面三個(gè)圖片分別是誰(shuí)看到的?五、連線題25 . 看圖連一連。26 . 它們分別看到哪幅圖?連一連六、作圖題27 . 畫(huà)一畫(huà)。正面左面右面上面28 . 把下面的物體從前面、右面、上面看到的形狀在方格紙上畫(huà)出來(lái)第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判斷題1、2、3、4、5、四、解答題1、2、五、連線題1、2、六、作圖題1、2、