浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)專項練29 詞語與標(biāo)點

基礎(chǔ)專項練29詞語與標(biāo)點閱讀下面的文字，完成12題。甲時下，每天都是霓虹流轉(zhuǎn)，光怪陸離，人們都在忙忙碌碌馬不停蹄地追趕著自己的夢想，寧靜似乎成了一種奢侈，但是忙碌之中，總該給自己一個間隙，沉靜下來讓自己有一個滿意的心情，氣定神閑地做點兒自己想做的事情，或者什么都不做，只尋一個恬淡的去處。我曾多次領(lǐng)教過北歐咖啡廳的別致風(fēng)味?？Х葟d里，幾乎座無虛席，但卻寧靜得讓人心悸，乙人們一個個安詳?shù)胤喼种械囊槐緯?、一張報紙，或是什么都不做，只?yōu)雅地目視著前方，而眼前的一杯咖啡，抑或是一杯紅酒，似乎只是個簡單的道具而已。那樣的寧靜，實在是當(dāng)今世界的一種大美。丙朋友也曾在冬至?xí)r帶我到海邊尋覓“靜”。舉目四顧，昔日宛若步行街般興旺的海濱，早已繁華落盡，像一個垂暮的老人，慈祥、安靜、從容。坐在海邊的礁石上極目，見海天茫茫處的漁村，掩映在層層濃密的蘆蕩之中，依稀有炊煙裊裊升騰。天高地迥，遠黛蒼茫，海風(fēng)陣陣，鳥鳴啾啾，一顆躁動抑郁的心也隨之靜若幽谷。1文段中的加點詞，運用不正確的一項是() A氣定神閑B領(lǐng)教C翻閱D抑或答案B解析應(yīng)用“領(lǐng)略”。領(lǐng)略：了解事物的情況，進而認識它的意義，或者辨別它的滋味。領(lǐng)教：接受人的教益或欣賞人的表演時說的客氣話。2文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是()A甲B乙C丙答案A解析“奢侈”后面的逗號應(yīng)改為句號，因為后面“但”字轉(zhuǎn)折，表示另起一層意思。閱讀下面的文字，完成34題。甲在云岡石窟游覽時，經(jīng)常會聽到兩種聲音：一種是簡短單調(diào)的“哇”，一種是娓娓道來的“據(jù)說這尊造像?！币颐鎸v史、文化和藝術(shù)的杰作，大家都會由衷贊嘆，但有的止于“哇”，有的卻能說得頭頭是道。碰到一對在景區(qū)游覽的母子，母親認真且耐心地給孩子講述文物背后的故事。后來得知，他們是第一次來看石窟造像，為了讓孩子更多地了解景觀背后的歷史和文化，母親花了不少力氣做功課。實際上，與大多數(shù)人的走馬觀花、浮光掠影相比，這種案頭工作扎實、用心準(zhǔn)備的觀景之旅必定質(zhì)量更高、收獲更多。丙而做到這一點，足以出一個人“處處留心皆學(xué)問”的知識品格。這也讓人感慨，只會感嘆“好美啊”與分析“美在哪”的差距，很多時候可能就是源于有沒有留心、善不善積累的區(qū)別。3文段中的加點詞，運用不正確的一項是()A做功課B浮光掠影C必定D反射答案D解析“反射”僅限用于物理現(xiàn)象，此處應(yīng)為“折射”。4文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是()A甲B乙C丙答案A解析省略號結(jié)尾，不需要句末點號，應(yīng)在引號后加句號。閱讀下面的文字，完成56題。甲獨自坐在火爐旁邊，靜靜地凝視面前瞬息萬變的火焰，細聽爐里呼呼的聲音，心是不專注在任何事物上面的，只是癡癡地望著爐火，說是懷一種悵惘的情緒，固然可以；說是感到所有的希望全已幻滅，反現(xiàn)出恬然自安的心境，亦無不可。乙既未曾達到形如槁木心如死灰的地步，反而免不了有許多零碎的思想來往心中，且那些又都是和“火”有關(guān)的，所以把它們集在觀火這個題目底下。火的確是最可愛的東西。它是單身漢的最好伴侶。丙寂寞的小房里面，什么東西都是這么寂靜、無生氣，現(xiàn)出呆板的神氣，唯一有活氣的東西就是這個百無聊賴地走來走去的自己。5文段中的加點詞，運用不正確的一項是()A瞬息萬變B恬然C反而D伴侶答案C解析A項瞬息萬變：形容極短的時間內(nèi)變化快而多。使用正確。B項恬然：安靜、不在意的樣子。使用正確。C項反而：表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情。用于此處不合語境，語句前后不存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。D項伴侶：同在一起生活、工作或旅行的人，多指夫妻或夫妻中的一方。使用正確。6文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是()A甲B乙C丙答案B解析書名號應(yīng)改為引號。閱讀下面的文字，完成78題。甲我長久地凝視清明上河圖，想象著宋朝時春和景明的開封城，在疏林薄霧中，掩飾著幾家柳蔭茅舍、木橋流水、老樹和扁舟。絕美的圖畫與傳奇的故事，那樣的清瘦和飽滿。乙是誰將藝術(shù)種子，不，是文明的種子，播種在清明鋪展的底稿上？是誰將畫筆的絲絲鬃毛鑄成動情的音符，用優(yōu)美的音律牽引夢般飄逸的步履？我們總是哀嘆古樓蘭的坍塌，可誰又能埋怨，當(dāng)年張騫為何不讓人繪下水光瀲滟的璀璨？我們痛惜阿房宮的毀滅，可誰又能指責(zé)，楚漢相爭究竟該由哪方畫出那綿延八百里的輝煌氣勢？只可惜，當(dāng)初留意做這種事的人寥若晨星，清明上河圖，難尋的舊夢，誰的墨筆染成？張擇端做到了！叫我如何不想他？可知否，卷內(nèi)的是神游，卷外的是曾經(jīng)。丙走在畫里，千年風(fēng)景，凝集于一種追憶和思索，風(fēng)干成一種敬仰和向往。7文段中的加點詞，運用不正確的一項是()A春和景明B掩飾C播種D寥若晨星答案B解析應(yīng)為“掩映”。掩映：彼此遮掩而互相襯托。掩飾：設(shè)法掩蓋(真實的情況)。8文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是()A甲B乙C丙答案A解析“清明上河圖”應(yīng)加書名號。4