人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》單元測試卷(B卷)
-
資源ID:10118627
資源大?。?span id="k0uuofh" class="font-tahoma">293KB
全文頁數(shù):8頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》單元測試卷(B卷)
人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元觀察物體(二)單元測試卷(B卷)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 看到的是( )。ABC2 . 下面的圖形中,從右面看,看到的形狀不是的是( )。ABCD3 . 要想擺出從上面看是的物體,至少需要( )個正方體。A4B5C64 . 從( )看下面三個立體圖形的形狀完全相同的A上面和正面B上面和側(cè)面C側(cè)面和正面二、填空題5 . 下面的圖分別是誰畫的?在括號里寫上他們的名字。(_)(_)(_)6 . 在下面的括號里填上“大”或“小”。(1)觀察物體時,站得越高,看到物體的范圍越(_)。(2)離觀察物體越遠(yuǎn),看到的物體越(_),看到的景物的范圍越(_);離觀察物體越近,看到的物體越(_),看到的景物的范圍越(_)。7 . 在左邊的( )里填序號,在右邊的( )里填方位詞 (1)在(_)的(_)放一個相同的正方體,從正面看是(2)在(_)的(_)放一個相同的正方體,從正面看是8 . (1)(2)9 . A左面B右面C上面D正面10 . 用5個同樣的小正方體擺成一個立體圖形,從正面和上面看到的形狀都是 ,能擺出_種這樣的立體圖形。11 . 仔細(xì)觀察,找一找(1)(2)(3)(4)小明通過觀察上面的四個幾何體看到了A、B兩種形狀,如下圖: 從正面看,是圖(A)的有(_) 從正面看,是圖(B)的有(_) 從左面看,是圖(B)的有(_) 從上面看,是圖(B)的有(_)三、解答題12 . 樂樂、亮亮、麗麗每人搭了一個下面的組合圖形,一共用了多少個?四、連線題13 . 下面分別是誰看到的?請你連一連。14 . 連一連,下面的圖形是誰看到的?五、作圖題15 . 16 . 在方格紙上畫出下面3個物體從前面、上面和左面看到的圖形。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、答案:略二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、解答題1、四、連線題1、2、五、作圖題1、2、