（浙江選考）2018年高考語文二輪復習 小題組合訓練4 語言知識+語言表達+默寫

小題組合訓練4語言知識+語言表達+默寫(用時:20分鐘)閱讀下面的文字,完成第12題?！炯住?巍巍長白山,綿延千里,向世人盡情地展示著她鬼斧神工的形態(tài)、博大豐厚的物產和神奇迷離的傳說;悠悠鴨綠江,清清松江水,奔流東去,述說著這片土地歷史的滄桑、古老的風韻和蓬勃的生機。鐘靈毓秀,孕育了千年文化源遠流長,滋潤了關東沃土熱情奔放,也造就了物華天寶的名城通化激情飛揚。走在白山黑水之間,滿目是歷史的印跡,隨處是文化的氣息。【乙】 殊不知,就在這綠水縈繞的山丘之上,6 000多年前的先民們用簡單的器具刀耕火種,繁衍生息;也許在我們行走著的這片土地深處,秦磚漢瓦正默默地守候著一段塵封已久的恢宏的歷史;渤海國彪悍的鐵騎縱橫疆場的嘶鳴還在這里久久回蕩;清朝貴族祖先的赫赫戰(zhàn)功還在這里彪炳千秋,傲視群雄;眼前這鱗次櫛比的小鎮(zhèn)曾是清王朝在邊外設立的祭祖臺站,莊重浩大的祭祖場面早已隨著歲月的流逝而不復存在,但飛速發(fā)展的禁封之地依然留下了清王朝發(fā)祥地的尊貴和顯赫。歷史不能重演,注定是人去樓空,物是人非?！颈?沒有改變的難道不是這里的靈山秀水描繪出的一幅幅令人心馳神往、留戀忘返、心曠神怡的絕美畫卷! 1.文段中的加點詞,運用不正確的一項是()A.展示B.源遠流長C.造就D.留戀忘返2.文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是()A.甲B.乙C.丙3.下列各句中,沒有語病的一項是()A.目前一線城市今年放松限購的概率幾乎為零,市場對限購放松的關注度也在下降,限貸是否放松被認為是樓市回暖的關鍵。B.聯(lián)合國氣候變化峰會確定的目標是到2030年停止破壞熱帶森林,提高糧食產量和城市中電動車在新車銷售中的比例提高到30%。C.西湖噴泉,地鐵噴人,湖濱人滿為患,新改造完成的西湖噴泉剛一露臉,試放了兩首歌曲后不得不暫時停放,具體時間待安保方案完善后再適時噴放。D.針對中國健康養(yǎng)老建設工程總量不足、布局與結構不合理、總體發(fā)展明顯滯后的現(xiàn)狀,關于加快推進健康與養(yǎng)老服務工程建設的通知明確了未來加快推進健康與養(yǎng)老服務工程建設的目標。4.下面是某網絡主播的一則口頭氣象播報,用語隨性、親切。請用規(guī)范、平實的語言,將其改寫為溫州電視臺的氣象播報稿。要求:不改變原文意思,語言表達準確、簡明、得體,不超過60字。在線的親們,上午你們還在叫熱,要脫掉棉衣,這會兒你可得趕緊把衣服穿回來了。因為上午的那股暖流已經走了,下午冷空氣就要來接班了,而且當班時間還不短呢。小伙子們,下午你們可以?？崃?如果你們朝著西北方向走,那67級的大風一定會把你們的衣服和頭發(fā)吹得與眾不同,勁炫酷帥!姑娘們,明天上午大家可以把美麗的花傘、雨衣拿出來爭奇斗艷,因為雨會時不時地來和大家親密接觸。5.閱讀漫畫課堂精彩,何需“刷臉”?,回答下面的問題。(1)漫畫反映出了大學校園里存在的什么問題?(20字以內)(2)針對漫畫所反映的現(xiàn)象,寫出三點解決的辦法和措施。(100字以內)6.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)屈原放逐,;左丘失明,。 (司馬遷報任安書)(2),扶搖可接;,桑榆非晚。 (王勃滕王閣序并詩)(3)古之圣人,其出人也遠矣,;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,。 (韓愈師說)(4)大弦嘈嘈如急雨,。嘈嘈切切錯雜彈,。 (白居易琵琶行)(5)臣無祖母,無以至今日;,。 (李密陳情表)答案：1.D解析 D項,應用“流連忘返”。流連忘返:形容留戀景物或某種事物而不愿離去。留戀:不忍舍棄或離開?！傲魬佟奔印巴怠闭Z義重復。2.C解析 C項,丙句是反問句,句末應用問號。3.D解析 A項,成分贅余,“目前”與“今年”應保留其一。B項,搭配不當和表意不明,應改為“提高糧食產量,將城市中電動車在新車銷售中的比例提高到30%”。C項,表意不明,“暫時停放”的是“兩首歌曲”,還是“西湖噴泉”,表意不明確。4.答案示例 預計今天下午有冷空氣來襲,氣溫將急劇下降,且有67級大風;明天上午會有降雨過程。請廣大市民注意出行保暖與防風防雨。解析 題干要求把所給的網絡主播的口頭氣象播報改為“溫州電視臺的氣象播報稿”,要求是“用規(guī)范、平實的語言”。這就要求考生注意言詞的適用場合,因為是在電視臺,故要注意內容的準確性,冷空氣(降溫)、風力、降雨三要素齊備,防寒、防風、防雨三要素齊備;符合正規(guī)氣象播報稿規(guī)范、平實的特點。5.參考答案 (1)老師講課不精彩,大學生逃課現(xiàn)象嚴重。(2)教師要提高課堂教學水平,使課堂多一點思想性、學術性,多一點針對性、趣味性。大學課程設置要更合理一點,學校要加強課堂管理,對學生嚴格要求,不能放任自流。學生自己要認識到逃課的危害,加強自律。解析 作答此類試題,首先要讀懂圖意有什么事物,有什么特點,表達了什么意思。然后解讀漫畫的寓意。挖掘本題中漫畫的寓意,要從構圖主體(兩個大學教授)以及各個組成部分(教授手上的東西、二人所說的話)之間的關系入手。不難看出,漫畫反映的是老師講課不精彩而大學生逃課現(xiàn)象嚴重的問題。針對該現(xiàn)象,考生可從教師、學校、學生等不同的角度提出解決的辦法和措施。6.(1)乃賦離騷厥有國語(2)北海雖賒東隅已逝(3)猶且從師而問焉而恥學于師(4)小弦切切如私語大珠小珠落玉盤(5)祖母無臣無以終余年3