教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光期末復(fù)習(xí)卷 （二）（含解析）

教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光期末復(fù)習(xí)卷 （二）（含解析）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 光源和影子一定在物體的（ ）。A同一邊B兩邊C右邊2 . 下列與物體的反光能力無(wú)關(guān)的是（ ）。A物體表面的光滑程度B制造物體的材料C物體振動(dòng)的快慢3 . 醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地利用（ ）作用解決了難題。A光的直射B光的反射4 . 上午要把走廊上的陽(yáng)光引到教室里的南墻上，我會(huì)用（ ）的辦法。A開窗B一面鏡子C兩面鏡子5 . 把三個(gè)同樣黑色的紙袋分別按和地面水平、垂直、和太陽(yáng)光垂直的方式擺放（如下圖所示），升溫最快的是（ ）。ABC6 . 在做手影游戲時(shí)，如果要讓影子變的大一些，可以（ ）。A把手離光源更近一些B把手離光源更遠(yuǎn)一些C把屏幕做的更大些7 . 下面不是光源的物體是（ ）。ABC8 . 物體的影子總在（ ）的一面。A向光B背光C無(wú)法判定9 . 光的傳播方式是（ ）。A直線B曲線C向四面八方二、填空題10 . 利用太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)化為（_）。三、判斷題11 . 煤、石油和天然氣是古代的動(dòng)物和植物形成的，都是太陽(yáng)能的產(chǎn)物。（_）12 . 自制的簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器的效能與所用材料、顏色及擺放角度等有關(guān)。（_）13 . 物體影子的長(zhǎng)短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變。（_）14 . 本身能發(fā)光的物體叫光源；光是沿直線傳播的。（_）15 . 所有的物體都能反光。（_）16 . 太陽(yáng)能熱水器高效吸收太陽(yáng)能的部件是集熱器 。（_）17 . 發(fā)光的螢火蟲是光源。（_）18 . 同一時(shí)刻，陽(yáng)光下的柳樹和鳳仙花的影子的大小和方向是相同的。（_）四、綜合題19 . 請(qǐng)你用下面的材料制成簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器：透明飲料瓶、錫箔紙、平面鏡、紙盒、泡沫塑料、透明塑料薄膜、雙面膠、墨汁、毛筆等。并用簡(jiǎn)圖與文字的形式，寫出太陽(yáng)能熱水器的設(shè)計(jì)方案。按要求回答問題。 （1）請(qǐng)按要求在橫線處寫出對(duì)應(yīng)的材料。集熱器、水箱的制作材料：_。升溫材料：_。保溫材料：_。輔助材料：_。太陽(yáng)能熱水器的設(shè)計(jì)圖（2）設(shè)計(jì)圖中用錫箔紙立在太陽(yáng)能熱水器兩側(cè)和底部的作用是什么？我們?yōu)槭裁匆x用錫箔紙做的凹面鏡？（3）這個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器還有哪些細(xì)節(jié)需要注意？（至少寫出4個(gè)）下表是小軍所作的氣溫記錄，請(qǐng)你幫他完成氣溫?cái)?shù)據(jù)整理和分析。一天的氣溫記錄表時(shí)間6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)氣溫（）1016182225211720 . 根據(jù)上表中數(shù)據(jù)畫出這一天的氣溫折線統(tǒng)計(jì)圖。21 . 從上圖獲得哪些信息？（至少寫出三條）第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空題1、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、綜合題1、2、