(江蘇專用版)2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題一 古詩鑒賞 單詩精練二 登快閣(含解析)
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(江蘇專用版)2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 第二部分 專題一 古詩鑒賞 單詩精練二 登快閣(含解析)
單詩精練二登快閣閱讀下面這首詩,然后回答問題。(11分)1.詩中使用了哪些意象?意境上有何特點(diǎn)?(5分)答:_答案意象:重疊的千山,無邊的落木,高遠(yuǎn)的天空,澄澈的江水,清明的夜(秋)月。(4分)特點(diǎn):高遠(yuǎn)壯闊(空明闊大)。(1分)解析首先明確頷聯(lián)的意象有“落木”“千山”“天”“澄江”“月”等,然后通過意象品味意境,重重疊疊的遠(yuǎn)山,無邊的落木,遼遠(yuǎn)的天空,澄澈的江水,明亮的秋月,共同勾勒出一幅遼闊高遠(yuǎn)、疏朗寒清的秋景圖。2.全詩表達(dá)了詩人哪些復(fù)雜的情感?(6分)答:_答案對官場的厭倦;對大自然的喜愛;對歸鄉(xiāng)(隱居)的渴望。(每點(diǎn)2分)解析首聯(lián)詩人稱“癡兒”“了卻”,能感受到詩人對于公事的厭煩。接著寫做完公事登上“快閣”看風(fēng)景。頷聯(lián)和頸聯(lián)都是描繪自然美景的,表現(xiàn)了詩人對美好自然風(fēng)光的喜愛。尾聯(lián)中的“萬里”“白鷗”等意象,表達(dá)了詩人漂泊在外,孤獨(dú)思鄉(xiāng)的情緒,和首句相呼應(yīng),體現(xiàn)了其歸隱之志。1.請從景和情的角度賞析本詩的頷聯(lián)。(6分)答:_答案頷聯(lián)寫了登高所見的秋景:千山重疊,無邊落木,江水澄明,夜月清明。(或:遠(yuǎn)望群山,落木蕭蕭。天空開闊明朗,眺望江水,澄凈江面上的月色皎潔明亮。)寫出了秋景高遠(yuǎn)壯闊的特點(diǎn)。(或:營造了一種空明闊大的意境。)表現(xiàn)了詩人輕松歡快的心情。(或:表現(xiàn)了詩人對官場生活的厭倦和投身自然的喜悅。)(每點(diǎn)2分,意思對即可)解析從頷聯(lián)的寫作內(nèi)容看,這兩句都是寫景,因此,本題的難點(diǎn)在于準(zhǔn)確地解讀出景中所寄寓的情是什么。而要解決這一問題,顯然不能僅僅考慮頷聯(lián),應(yīng)當(dāng)結(jié)合全詩,尤其要結(jié)合首聯(lián)對登臨原因的說明和尾聯(lián)對心態(tài)的表述。2.請簡要分析尾聯(lián)的思想內(nèi)涵。(5分)答:_答案這兩句表達(dá)了詩人歸隱江湖的志趣;暗示了詩人希望告別爾虞我詐的現(xiàn)實(shí)社會,追求逍遙自在的理想生活的心靈世界。(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給5分。意思對即可)解析答題時,既要關(guān)注“歸”字的提示,解讀出“歸隱”的情懷,也要借助“白鷗”這一意象,結(jié)合注解解讀。鑒賞此詩開頭處,詩人從“癡兒了卻公家事”說起,透露了對官場生涯的厭倦和對登快閣亭欣賞自然景色的渴望。然后,漸入佳境,詩人陶醉在落木千山,澄江月明的美景之中,與起首處對“公家事”之“了卻”形成鮮明的對比。尾聯(lián),詩人作一迭宕:在良辰美景中,詩人心內(nèi)的憂煩無端而來,詩人感受到了自己的抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)、自己的胸懷無人理解的痛苦。尾聯(lián)引出了詩人的“歸船”“白鷗”之想,這一結(jié)尾,呼應(yīng)開頭,順勢作結(jié),給人以“一氣盤旋而下之感”,意味雋永,想象無窮。2