2015年高中語(yǔ)文 第4課 燭之武退秦師教材圖解學(xué)案 新人教版必修1

4.燭之武退秦師【思維導(dǎo)圖】【微試題】1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤一項(xiàng)是 ( )A若舍鄭以為東道主 若：假如B焉用亡鄭以陪鄰 陪：增加C朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì)：渡河 D微夫人之力不及此 微：略微【答案】D2.與“何厭之有”句式同類(lèi)的一項(xiàng)是（）A.晉軍函陵B.若舍鄭以為東道主C.古之人不余欺也D.且貳于楚也【答案】C3.對(duì)燭之武勸說(shuō)秦伯退兵的一番言論，分析正確的一組是（）晉國(guó)貪得無(wú)厭，時(shí)時(shí)圖謀擴(kuò)張領(lǐng)土。晉國(guó)經(jīng)常背信棄義，不足信賴(lài)，秦不應(yīng)與之共事。晉楚兩國(guó)又相互勾結(jié)以排擠秦國(guó)之勢(shì)。秦晉滅鄭，有利于晉，不利于秦鄭國(guó)朝秦暮楚必將亡國(guó)，只有跟隨秦國(guó)，鄭國(guó)才有出路。秦政交好，有利于秦，不利于晉?！敬鸢浮緾4將下列四個(gè)短句改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)單句，要求語(yǔ)言通順，語(yǔ)意不變?？蛇m當(dāng)增刪詞語(yǔ)。燭之武在國(guó)家危難之際，能夠臨危受命。燭之武不避險(xiǎn)阻，只身去說(shuō)服秦君。燭之武維護(hù)了國(guó)家安全。燭之武的行為體現(xiàn)出了愛(ài)國(guó)主義精神。燭之武退秦師這篇文章反映了春秋時(shí)代各諸侯國(guó)之間斗爭(zhēng)的復(fù)雜性。燭之武的愛(ài)國(guó)主義精神受到燭之武退秦師這篇文章的贊揚(yáng)。【答案】反映了春秋時(shí)代各諸侯國(guó)之間斗爭(zhēng)的復(fù)雜性的燭之武退秦師這篇文章，贊揚(yáng)了燭之武在國(guó)家危難之際，能夠臨危受命，不避險(xiǎn)阻，只身去說(shuō)服秦君，維護(hù)了國(guó)家安全的愛(ài)國(guó)主義精神。解析：一般類(lèi)型的短句改長(zhǎng)句的步驟是先要在短句中找到一個(gè)表達(dá)中心意思的支撐句，然后將其他有關(guān)的短句看成句子成分，將短句改為短語(yǔ)，插到狀語(yǔ)、定語(yǔ)的位置上(多是插到賓語(yǔ)的定語(yǔ)這個(gè)位置上)。要注意改后對(duì)句子進(jìn)行調(diào)整，注意句子之間的關(guān)系。