一年級上冊數(shù)學(xué)教案1—5的認(rèn)識1西師大版(2014秋)
-
資源ID:101674437
資源大?。?span id="wccydcr" class="font-tahoma">12.68KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOCX
下載積分:2積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
一年級上冊數(shù)學(xué)教案1—5的認(rèn)識1西師大版(2014秋)
課題15的認(rèn)識課型準(zhǔn)備課備課時間2019.9.01主備人參與人 備課地點一年級辦公室教材分析教材安排了例4和例5,例4通過“比、畫、讀、寫”有序的數(shù)學(xué)活動,把1-5的認(rèn)、讀、寫落到實處;而例5則通過擺、分小棒,動手操作,體驗5的組成。教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步鞏固15的認(rèn)識2、初步感知15各數(shù)的聯(lián)系,變化,感悟數(shù)序3、初步學(xué)會用手指比,劃,涂,寫1-54、操作分小棒,親身體驗探索數(shù)的分解的多樣性。教學(xué)重點規(guī)范書寫1-5各數(shù)教學(xué)難點規(guī)范書寫1-5各數(shù)教學(xué)策略小組合作核心素養(yǎng)感受抽象和符號化思想教學(xué)準(zhǔn)備實物投影儀一臺,教學(xué)課時1課時教學(xué)過程主備人設(shè)計集體研討個人復(fù)備一、談話引入昨天我們認(rèn)識了15,小朋友們能用手指來表示嗎?二、教學(xué)例41、 看書例4,共4個要求:比,劃,讀,寫,想想,你認(rèn)為小手和小嘴怎樣分工最合適?小組討論交流,全班交流2、 根據(jù)手和嘴的分工,完成例4自己練習(xí)后小組交流3、 書上有這樣一句話,1添上1是2,2添上1是3,.你能用手指表示嗎?4、 教學(xué)在田字格里面規(guī)范書寫(1)讓學(xué)生說15的形狀(2) 老師示范,學(xué)生書空(3) 學(xué)生練習(xí)三、課堂活動1、9頁 3題,圈一圈,寫一寫。2、9頁 4題,填一填,說一說。3、9頁5題,分一分,填一填。四、 嘗試操作:5的分成用5根小棒分成2堆,看誰的方法多。獨立操作后全班交流。五、總結(jié):這節(jié)課你有什么收獲嗎?作業(yè)設(shè)計第14頁練習(xí)一1、2題。板書設(shè)計 1-5的認(rèn)識 5 5 5 5 1 4 2 3 3 2 4 1