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(全國通用)2017版高考語文一輪總復習 第2部分 古代文言文閱讀 專題八 古代詩歌鑒賞(三)鑒賞詩歌的語言相關知識儲備

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(全國通用)2017版高考語文一輪總復習 第2部分 古代文言文閱讀 專題八 古代詩歌鑒賞(三)鑒賞詩歌的語言相關知識儲備

鑒賞詩歌的語言一10種常見的詩歌語言風格(1)平實質(zhì)樸。其特點是選用確切的字眼直接陳述,或用白描,不加修飾,顯得真切深刻,平易近人。如賈島的訪隱者不遇:“松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。”全篇4句20字,毫無難解之處。還有陶淵明的詩、李煜的詞。(2)含蓄雋永。詩歌最富有靈氣,詩的靈氣在于雋永,在于“字短情長”,字里行間總是留著啟人聯(lián)想、開人悟性的“空白”。如李商隱的夜雨寄北:“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”天各一方的夫妻間掛念問候,其時其境其情,歸家團聚作長夜之談的憧憬,統(tǒng)統(tǒng)顯于言外,隱于空白。還有杜牧的絕句、李清照后期的詞。(3)清新雅致。其特點是用語新穎別致,不落俗套,給人一種清新美的愉悅。如楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”(小池)。孟浩然的“故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花”(過故人莊)。綠樹、青山、村舍、場圃、桑麻和諧地連成一片,這是一幅優(yōu)美寧靜的田園風景畫,清新、自然。(4)絢麗飄逸。如李白的“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”(望廬山瀑布)。全詩顯得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測,這是絢麗飄逸之美。(5)簡潔明快。其特點是:語言簡練利落、洗練、淺顯、明白如話、不加修飾。如賈島的詩、馬致遠的散曲等。(6)雄渾壯麗。其特點是:骨力挺健,氣壯山河。如曹操的觀滄海顯得胸襟豁達,豪情橫溢。最具代表的是盛唐詩歌中以高適、岑參為代表的邊塞詩人。在他們的筆下,有狼山,有大漠,有絕域,有孤城,有奇寒,有酷熱,有同仇敵愾的憤慨,有誓死戍邊的決心。(7)粗獷豪放。李白是豪放風格之集大成者,情感激蕩,格調(diào)昂揚,想象奇特,夸張出格,是李白豪放詩風的特點?!熬灰婞S河之水天上來,奔流到海不復回?!?將進酒)氣勢浩蕩,一瀉千里;“草綠霜已白,日西月復東?!?古風)描繪光陰流逝之快,人事變遷之速,一氣呵成,天衣無縫。宋詞中的豪放派,以蘇、辛為最杰出代表。(8)沉郁頓挫。沉郁,就是指情感的渾厚、濃郁、憂憤、蘊藉。杜甫之詩,為濃郁之極致。憂愁是杜詩沉郁的主要內(nèi)容,他的憂愁,不只是個人的,更是國家的、民族的、人民的,因而這種憂愁具有豐富的情感層次,使其獲得深厚的情感和崇高的價值。他的“三吏”“三別”兵車行茅屋為秋風所破歌都是沉郁的力作。(9)悲壯慷慨。大凡詩人,慨嘆風云變幻之疾,痛惜韶光流逝之速,目擊人民災難之重,身受命運坎坷之苦,郁積壯志未酬之憤,而憂心忡忡、慷慨悲歌者,均以悲慨目之??梢姡菚r代的心聲,詩人的呼喊,詩人面對動亂的現(xiàn)實,出于嚴肅的責任感,遂作悲慨。陳子昂的詩,就以悲慨而馳譽詩壇。登幽州臺歌是最激動人心的悲慨之詩。(10)纏綿哀怨。詩作婉曲,感情細膩。如柳永、李清照、姜夔的詞。二詩歌語言分類(1)意象語言意象語言指詩歌中所描繪的被人們賦予了特定內(nèi)涵和承載了作者特定情感的物象,詩人常常借助它們來表達一定的思想感情。如“松”象征頑強不屈,“菊”則象征不畏霜凍的堅強,而“蓮”則代表潔身自好。(2)情感語言情感語言指能直接表露詩人情感傾向的詞語。如“悲”“冷”“憂”等明顯帶有喜怒哀樂的情感色彩。(3)象征語言象征語言指詩中含有象征意義的詞語或句子。如“落日”常常用來指事物即將結束、消亡,而“朝陽”則象征著新生的事物或力量。(4)特定稱謂語言特定稱謂語言指那些具有特殊稱呼的詞語。如“秋水”指眼睛,“鴻雁”指書信,“盜泉”喻不義之財?shù)取?

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