人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課《小鹿的玫瑰花》同步練習(xí)B卷
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人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課《小鹿的玫瑰花》同步練習(xí)B卷
人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一組第4課《小鹿的玫瑰花》同步練習(xí)B卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共101分)
1. (8分) 按拼音寫(xiě)漢字
gē d
zhōng y?
png tǎng
nng jng
________
________
________
________
wēi xio
do xi
gǔ tou
jin jin
________
________
________
________
2. (2分) 多音字組詞
骨 gǔ________gū________
3. (5分) 我是拼音小能手
d di
gē ge
gū duǒ
________
________
________
chōu chū
y qu y guǎi
________
________
4. (4分) 寫(xiě)出近義詞
惋惜—________漸漸—________濃密 —________散發(fā)—________
5. (3分) 寫(xiě)出反義詞
濃密—________散發(fā)—________美麗—________
6. (10分) 形近字組詞
弟________ 第________ 哥________ 歌________ 由________
抽_(kāi)_______ 另________ 拐________ 澆________燒________
7. (3分) 改正下列句子中的錯(cuò)誤
①在老師的幫助下,小東同學(xué)克服了缺點(diǎn)。________
②昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)________。
③張老師說(shuō):“小華,你要嚴(yán)肅要求自己,爭(zhēng)取進(jìn)步?!盻_______
8. (5分) 寫(xiě)句子
①漸漸地②靜靜地③惋惜地
9. (8分) 填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使詞語(yǔ)完整。
一________風(fēng) 一________雨水 一________雨衣 一________旗桿
一________燈光 一________橋 一________葡萄 一________清泉
10. (5分) 讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
①花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。
雨漸漸地
②小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。
同學(xué)們靜靜地
11. (3分) 選擇合適的詞語(yǔ)填在句子中。
惋惜地 靜靜地 漸漸地
①小鹿________躺在床上養(yǎng)病。
②鹿弟弟________對(duì)哥哥說(shuō):“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒(méi)看著。”
③花骨朵________長(zhǎng)大了。
12. (8分) 換部首,變新字,并組詞:
抽——________________ 澆——________________
惋——________________ 拐——________________
13. (5分) 用所給出的詞語(yǔ)造句。
①惋惜②澆水③終于
14. (6分) 你能填上合適的數(shù)字組成詞語(yǔ)嗎?快來(lái)試一試。
________心一意 ________令五申 ________上八下
________死一生 ________面八方 ________神無(wú)主
15. (5分) 擴(kuò)詞識(shí)字。
骨________________
終________________________
16. (4分) 偏旁歸類
紙 護(hù) 找 弄 拭 納 忙 班 現(xiàn)
憂 懷 按 控 怕 紅 紗 縱 級(jí)
擴(kuò) 紡 紐 探 玩 球 環(huán) 拍 紛
王________ 忄________ 纟________ 扌________
17. (5分) 擴(kuò)句
①小紅看著書(shū)。
②爸爸聽(tīng)到鑼鼓聲和歡呼聲。
③這是大樓。
18. (5分) 縮句
①奶奶在水井邊用水桶打水。
②伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。
③趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。
19. (2分) 按結(jié)構(gòu)分類
終、靜、躺、謝、漸、微
左右結(jié)構(gòu):________左中右結(jié)構(gòu):________
20. (5分) 將下列句子改為陳述句。
①都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?
②海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?
③說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)?
二、 閱讀題 (共5題;共52分)
21. (7分) 讀《小鹿的玫瑰花》,按課文填空
小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去________、________。玫瑰慢慢地________枝條,長(zhǎng)出了嫩________的葉子,最后開(kāi)出了美麗的________的花,還散發(fā)著________,給朋友們帶去了________。小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽。
22. (15分) 讀《小鹿的玫瑰花》,讀文章第二段,回答問(wèn)題
(1)
說(shuō)說(shuō)小鹿在數(shù)花骨朵時(shí)候,為什么那么高興?
(2)
最后兩個(gè)自然段表現(xiàn)了小鹿什么樣的情感?
(3)
學(xué)完這篇課文,你懂得了什么樣的道理?
23. (4分) 花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。就在快要開(kāi)花的時(shí)候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個(gè)月…小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來(lái)到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。 ——選自《小鹿的玫瑰花》
(1)
寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
漸漸——________濃密——________
(2)
找出文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。________
(3)
文中省略號(hào)的作用是( )。
A . 表示聲音的斷斷續(xù)續(xù)
B . 表示列舉時(shí)間的省略
C . 表示引用文中省略的部分
24. (20分) 小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
過(guò)了些日子,玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個(gè),他們高興極了。
花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。就在快要開(kāi)花的時(shí)候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來(lái)到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō):“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒(méi)看著?!?
這時(shí),一只黃鶯飛來(lái)了。她說(shuō):“小鹿,我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌?!?
一陣微風(fēng)吹來(lái),說(shuō):“小鹿,我聞過(guò)你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^(guò)森林,大伙兒都夸我 ‘玫瑰香風(fēng)’呢!”
小鹿高興地笑了,說(shuō):“原來(lái)我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?!?
鹿弟弟也高興地笑了,說(shuō):“看來(lái),你的玫瑰沒(méi)有白栽!”
(1)
這是一篇童話故事,隨著故事的發(fā)展,小鹿的心情發(fā)生了變化,請(qǐng)概括:
(2)
第三自然段中“一天,一周,一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了”改成“幾個(gè)月過(guò)去了,小鹿終于能下床走路了”可以嗎?為什么?
(3)
文中有多處描寫(xiě)玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子”“ 花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了”,說(shuō)說(shuō)句子中加點(diǎn)字對(duì)文章表達(dá)的作用。
(4)
請(qǐng)你用格言(或熟語(yǔ)、成語(yǔ))概括文本要表達(dá)的主旨。
25. (6分) 一進(jìn)入九寨溝景區(qū),就像到了一個(gè)童話世界。一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡,遍布著原始森林。大大小小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底,湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà),難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布,宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊!
(1)
這段話寫(xiě)了很多景物,但我細(xì)細(xì)地歸納了一下,其實(shí)主要是寫(xiě)了________、________、________、________四個(gè)方面景物。
(2)
人們把這里的湖泊稱為“五花海”、“五彩池”,原因是:
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參考答案
一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共101分)
1、答案:略
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二、 閱讀題 (共5題;共52分)
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