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滬教版(五四制)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元《分米的認(rèn)識(shí)》ppt課件1

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滬教版(五四制)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元《分米的認(rèn)識(shí)》ppt課件1

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材 三年級(jí)數(shù)學(xué) 上冊(cè),分米的認(rèn)識(shí),說(shuō)一說(shuō):我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些?,米,厘米,毫米,比一比:1米、1厘米、1毫米大約有多長(zhǎng)?,1. 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。 橡皮長(zhǎng)5( ) 教室長(zhǎng)8( ) 玻璃厚4( ) 鐵皮厚2( ),2. 我會(huì)填。 1厘米=( )毫米 30毫米=( )厘米 2厘米2毫米=( )毫米 35毫米=( )厘米( )毫米,厘米,毫米,米,毫米,10,3,22,30,5,1.量一量: 用尺子量一量課桌的寬,看看是多少?,2.想一想: 用什么長(zhǎng)度單位表示課桌的寬比較合適?,10厘米就是1分米,1分米,10厘米,1米=( )分米=( )厘米,10,這是米尺,它里面有幾個(gè)1分米?,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,100,3. 4人小組互相說(shuō)說(shuō)哪些物體的長(zhǎng)大約是1分米。,1. 伸出大拇指和食指,用直尺比劃出1分米。,做一做:,1.選擇適合的長(zhǎng)度在( )里打,2. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位,厘米,厘米,毫米,毫米,分米,長(zhǎng)14_,長(zhǎng)3_,長(zhǎng)75_,長(zhǎng)50_,長(zhǎng)2_,大橋長(zhǎng)200_,課桌長(zhǎng)10_,分米,米,樓房高13_,米,紙坊第二小學(xué),請(qǐng)?jiān)诖随I入您自己的內(nèi)容,數(shù)學(xué)日記 9月19日 星期五 晴 今天學(xué)校組織秋游,我系好了一條長(zhǎng)約6 長(zhǎng)的 ,坐上一輛長(zhǎng)約5 的 。中午,我坐在一棵大約8米高的 ,吃了一個(gè)大約長(zhǎng)2分米的 ,捉了一只大約6 長(zhǎng)的 。,厘米,分米,毫米,米,分米,毫米,手指游戲,五只手指親又親,長(zhǎng)度單位記在心: 二哥就是米,三哥是分米, 四哥是厘米,小弟是毫米, 相鄰進(jìn)率是十倍, 相隔一個(gè)一百倍, 相隔兩個(gè)一千倍。 大哥大哥有秘密, 等待我們?nèi)W(xué)習(xí),去學(xué)習(xí)!,說(shuō)一說(shuō) 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?,課后作業(yè):,拿一瓣蒜頭放在盛有少量水的的盤(pán)子里。先看看它幾天后開(kāi)始發(fā)芽,再記錄發(fā)芽一周內(nèi)蒜葉的生長(zhǎng)情況。,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,

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