三年級(jí)下語(yǔ)文 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流三年級(jí)下語(yǔ)文 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃.精品文檔. 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)思想： 以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問(wèn)題，作個(gè)系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。 復(fù)習(xí)時(shí)間：6月10日6月24日，共2周，14課時(shí) 復(fù)習(xí)形式：第一輪單元復(fù)習(xí)，第二輪分類綜合復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)：1、目標(biāo)：鞏固強(qiáng)化、查漏補(bǔ)缺，提高班級(jí)，年級(jí)的整體水平2、內(nèi)容：【字詞句】1、識(shí)字寫字：能準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊(cè)教材中所學(xué)的生字及多音字，并能按筆順正確書寫、默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱，能正確理解、運(yùn)用這些生字。學(xué)會(huì)用音序和部首查字法查字典。 2、詞語(yǔ)：掌握所學(xué)的詞語(yǔ)，認(rèn)讀并聽(tīng)寫詞語(yǔ)，會(huì)造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語(yǔ)歸類，排列詞語(yǔ)，搭配詞語(yǔ)。正確填寫量詞。 3、句子： (1)能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補(bǔ)充完整。 (2)能通過(guò)理解句子中的主要詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)整句話的意思。 (3)會(huì)判斷句子的意思是否正確，能修改問(wèn)題明顯的病句。 (4)能按要求把句子寫具體。 (5)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的句式。能把敘述句改為 “被”字句。會(huì)把反問(wèn)句改為陳述句。 【閱讀】1正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語(yǔ)段或課文；能復(fù)述課文；會(huì)分角色朗讀課文。2聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。3、學(xué)習(xí)課文中常見(jiàn)的構(gòu)段方式。學(xué)習(xí)分析自然段，初步學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容4能憑借語(yǔ)言文字理解閱讀內(nèi)容，能初步對(duì)文章中不理解的地方提出疑問(wèn)想象文本所描繪的情境，知道閱讀內(nèi)容的大意?！玖?xí)作】1學(xué)會(huì)把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的寫明白，做到文通句順。2能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來(lái)寫作。（如：圍繞中心句寫一段通順的話；在對(duì)話片斷描寫中提示語(yǔ)運(yùn)用要貼切）4能編寫有意義的童話故事。復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：生字詞、古詩(shī)、讀讀背背及對(duì)課文的理解和對(duì)重點(diǎn)段落的分析。難點(diǎn)：閱讀理解、作文復(fù)習(xí)措施1、知識(shí)歸類，形成體系對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納整理，形成比較科學(xué)的、易于復(fù)習(xí)的體系，向40分鐘要質(zhì)量。2、注重基礎(chǔ)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，要讓每一位學(xué)生掌握好，要爭(zhēng)取在基礎(chǔ)知識(shí)上不丟分，不失分。3、精講精練訓(xùn)練題要精選、題型要廣，注意學(xué)生自主練習(xí)與統(tǒng)一講授相結(jié)合。4、迎試方法訓(xùn)練在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生一些應(yīng)試方法的訓(xùn)練，如審題、讀題、檢查等等。5、因材施教 對(duì)于不同層次的學(xué)生要采取不同的方法，優(yōu)生要強(qiáng)化訓(xùn)練，中等生要培優(yōu)，學(xué)困生要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 復(fù)習(xí)時(shí)間安排6月10日 第一單元 和 多音字6月11日 第二單元 和 近反義詞6月12日 第三單元 和 詞義 標(biāo)點(diǎn)6月13日 第四單元 和 句型6月14日 第五單元 和 閱讀6月17日 第六單元 和 作文6月18日 第七單元、和綜合6月19日 第八單元模擬考試，考試講評(píng) 自我針對(duì)復(fù)習(xí) 綜合一：多音字、形近字、查字法、重點(diǎn)生詞。6月20日 綜合二：近、反義詞、成語(yǔ)歸類、數(shù)量詞、詞語(yǔ)搭配。 綜合三：句子訓(xùn)練。6月21-22 綜合四：閱讀。6月23-24 綜合五：習(xí)作。 附：復(fù)習(xí)提綱三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱第一部分 背誦一、課文背誦：1課 、2課、3課（2、3、4）、5課（1、2、3段）、7課（1、5段）、11課（18段）、13課（5、6、10段）、21課（8段）、22課（1、2段）、25課、29課二、課后題：1、第7頁(yè)（背誦）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。意思：高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣。從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。意思：春風(fēng)徐來(lái)，各種美景煥然一新，有了春風(fēng)，才有了這無(wú)邊的美景。2、37頁(yè)（背誦）亡羊補(bǔ)牢的寓意：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。南轅北轍的寓意：如果一個(gè)人行動(dòng)與目的相反，就不可能成功。3、55頁(yè)：關(guān)于珍惜時(shí)間的格言。（默寫）少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。4、95頁(yè)：描寫月亮的詩(shī)句小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。（唐·李白古朗月行） 越來(lái)滿地水，云起一天山。（清·鄭板橋題寫的一副楹聯(lián)）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（唐·杜甫） 峽深明月夜，江靜碧云天。（唐·張祜）第二部分 語(yǔ)文園地園地一1、每個(gè)詞中兩個(gè)字的意思相反。（會(huì)寫）動(dòng)靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進(jìn)退 始終 呼吸 是非 愛(ài)憎【課外補(bǔ)充】高低 南北 買賣 輕重 真假 黑白 生死 前后 開(kāi)關(guān) 明暗2、量詞填空。（15頁(yè)）3、描寫花草的詞語(yǔ)：群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥【課外補(bǔ)充】萬(wàn)紫千紅 春暖花開(kāi) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香描寫日月的詞語(yǔ)：噴薄欲出 旭日東升 夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空描寫山巒的詞語(yǔ)：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴園地二1、寫比喻句。（31頁(yè)）蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?！菊n外】北極星像盞指路燈一樣掛在天空。2、反義詞（背誦）清對(duì)濁 廉對(duì)貪 功對(duì)罪 正對(duì)偏 獎(jiǎng)對(duì)罰 優(yōu)對(duì)劣 善對(duì)惡 勤對(duì)懶是對(duì)非 寬對(duì)窄 升對(duì)降 曲對(duì)直 有對(duì)無(wú)3、古詩(shī)名句（背誦、默寫）園地三1、反問(wèn)句變否定句（48頁(yè)）2、擬人句、比喻句（掌握）3、表現(xiàn)思想方法的諺語(yǔ)。（背誦、默寫）園地四1、同音字69頁(yè)（掌握）2、補(bǔ)充填空。（會(huì)正確運(yùn)用）3、有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的四字詞語(yǔ)（聽(tīng)寫）園地五1、一字多義（理解）2、不同樹(shù)種的特點(diǎn)（背誦）3、關(guān)于母愛(ài)的一首古詩(shī)：游子吟唐·孟郊（背誦、默寫）園地六1、多音字：（會(huì)注音組詞、掌握）2、讀讀背背：和氣象有關(guān)的諺語(yǔ)（背誦、默寫）園地七1、AABC式詞語(yǔ)（掌握）【課外補(bǔ)充】念念不忘、悶悶不樂(lè)、夸夸其談、官官相護(hù)2、描寫友情的詩(shī)句。（默寫）【課外補(bǔ)充】莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）園地八1、形近字（掌握）2、不同類型的四字詞語(yǔ)（默寫）【課外補(bǔ)充】含有數(shù)字的詞語(yǔ)：五顏六色 五光十色 三心二意【課外補(bǔ)充】ABAC式的詞語(yǔ)：各式各樣 百發(fā)百中 無(wú)影無(wú)蹤【課外補(bǔ)充】AABB式的詞語(yǔ)：高高興興 平平安安 明明白白【課外補(bǔ)充】含反義詞的詞語(yǔ)：里應(yīng)外合 七上八下 自生自滅【課外補(bǔ)充】ABCC式的詞語(yǔ)：議論紛紛 白發(fā)蒼蒼 喜氣洋洋 風(fēng)塵仆仆【課外補(bǔ)充】AABC式的詞語(yǔ)：頭頭是道 津津有味 依依不舍【課外補(bǔ)充】ABB式的詞語(yǔ)：白花花 綠油油 亮晶晶 紅彤彤【課外補(bǔ)充】有動(dòng)物名的成語(yǔ)：望子成龍 天馬行空 馬到成功 呆若木雞3、歇后語(yǔ)（默寫）【課外】曹操用計(jì)-又奸又滑 孫悟空七十二變花樣多豬八戒照鏡子里外不是人 張飛睡覺(jué)-不閉眼【課外拓展】神話故事：嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海。寓言故事：畫蛇添足、守株待兔、拔苗助長(zhǎng)、刻舟求劍等。本學(xué)期我們學(xué)的成語(yǔ)有：買櫝還珠和畫龍點(diǎn)睛課下我還讀過(guò)一些：指鹿為馬、胸有成竹、天下無(wú)雙、后來(lái)居上等