2020年部編版道德與法治二年級上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題C卷
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2020年部編版道德與法治二年級上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題C卷
2020年部編版道德與法治二年級上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 教室里的公物有( )。A桌椅B衛(wèi)生用具C白板2 . 下列選項不是學習用品的是( )。A鉛筆B格尺C面包3 . 陳博曉想在班級微信群里宣布某位同學失蹤的假消息,你認為( )。A這只是個惡作劇,沒關(guān)系B沒有傷害到同學C沒有給別人帶來傷害D違反了互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則4 . 課余生活中,錯誤的做法是( )A在圖書館或閱覽室,不大聲喧嘩B外出游玩時,隨意丟棄垃圾雜物C戶外活動時,嚴格遵守社會公德5 . 學校里的公物不包括( )A音樂教室的鋼琴B課桌C小紅的書包二、填空題6 . 當我們在超市結(jié)賬或是在食堂打飯的時候,我們都要_。7 . 當社會在一步步的走向文明,物質(zhì)生活在不斷(_),生活質(zhì)量在不斷(_),社會對人的(_)也提出了更高的要求。8 . 課余生活中,我們的言談舉止應該符合小學生_,要注意文明禮貌,_、遵守_,這些基本要求。9 . 教室里放小書架的位置可以起一個名字,叫(_)。10 . 我能做到,咳嗽和打噴嚏時,我用手帕或紙巾_,然后扔進垃圾桶里。11 . 在學校里,我們_、活動、_學校的各個角落都留下了我們的足跡。12 . 花草樹木是人類的朋友,愛護_是每個人的責任。13 . 雨聲小了,可以聽得見小鳥的(_)。14 . 干凈整潔的教室靠(_)來保護。15 . 文明有禮不是空洞的口號,需要我們(_),它體現(xiàn)在每個人的一言一行中。16 . 我們要注意自己的行為給別人帶來的影響,學會在公共場所兼顧他人的(_),尊重他人的權(quán)利,這樣就是一個(_)的人,一個(_)的人。三、判斷題17 . 露露把破損的人民幣拿到銀行更換。(_)18 . 我是小法官:哪些行為是愛護公物的行為、哪些不是愛護公物的行為(是的打“”、不是的打“”)(_)(_)(_)(_)19 . 我們每個人都應該愛護公共設施,見到破壞公共設施的行為要勸阻。(_)20 . 小紅在乘坐公交車時排隊上車。(_)21 . 為了保護牙齒,我們要少吃甜食。(_)22 . 紅紅用完廁所后隨手沖水。(_)23 . 教室里的電風扇、桌椅都屬于公物。(_)24 . 小東打掃完衛(wèi)生,把掃除工具扔到衛(wèi)生角。(_)四、連線題25 . 連一連放心早餐再見友好你真棒綠色食品約定質(zhì)量安全大腦五、簡答題26 . 看圖說話,愛護公物 27 . 當我們和老師、同學們一起去秋游的時候,應該注意些什么?需要準備哪些物品?28 . 作為一個文明的小學生,說一說,在公共場所要怎么做?寫出三個。29 . 年滿14周歲就可以申請加入中國青年志愿者組織,我長大了也想當個志愿者,因為:_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、連線題1、五、簡答題1、2、3、4、