2020年部編版道德與法治二年級上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題C卷

2020年部編版道德與法治二年級上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 教室里的公物有（ ）。A桌椅B衛(wèi)生用具C白板2 . 下列選項不是學習用品的是（ ）。A鉛筆B格尺C面包3 . 陳博曉想在班級微信群里宣布某位同學失蹤的假消息，你認為（ ）。A這只是個惡作劇，沒關(guān)系B沒有傷害到同學C沒有給別人帶來傷害D違反了互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則4 . 課余生活中，錯誤的做法是（ ）A在圖書館或閱覽室，不大聲喧嘩B外出游玩時，隨意丟棄垃圾雜物C戶外活動時，嚴格遵守社會公德5 . 學校里的公物不包括（ ）A音樂教室的鋼琴B課桌C小紅的書包二、填空題6 . 當我們在超市結(jié)賬或是在食堂打飯的時候，我們都要_。7 . 當社會在一步步的走向文明，物質(zhì)生活在不斷（_），生活質(zhì)量在不斷（_），社會對人的（_）也提出了更高的要求。8 . 課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生_，要注意文明禮貌，_、遵守_，這些基本要求。9 . 教室里放小書架的位置可以起一個名字，叫（_）。10 . 我能做到，咳嗽和打噴嚏時，我用手帕或紙巾_，然后扔進垃圾桶里。11 . 在學校里，我們_、活動、_學校的各個角落都留下了我們的足跡。12 . 花草樹木是人類的朋友，愛護_是每個人的責任。13 . 雨聲小了，可以聽得見小鳥的（_）。14 . 干凈整潔的教室靠（_）來保護。15 . 文明有禮不是空洞的口號，需要我們（_），它體現(xiàn)在每個人的一言一行中。16 . 我們要注意自己的行為給別人帶來的影響，學會在公共場所兼顧他人的（_），尊重他人的權(quán)利，這樣就是一個（_）的人，一個（_）的人。三、判斷題17 . 露露把破損的人民幣拿到銀行更換。（_）18 . 我是小法官：哪些行為是愛護公物的行為、哪些不是愛護公物的行為（是的打“”、不是的打“”）（_）（_）（_）（_）19 . 我們每個人都應該愛護公共設施，見到破壞公共設施的行為要勸阻。（_）20 . 小紅在乘坐公交車時排隊上車。（_）21 . 為了保護牙齒，我們要少吃甜食。（_）22 . 紅紅用完廁所后隨手沖水。（_）23 . 教室里的電風扇、桌椅都屬于公物。（_）24 . 小東打掃完衛(wèi)生，把掃除工具扔到衛(wèi)生角。（_）四、連線題25 . 連一連放心早餐再見友好你真棒綠色食品約定質(zhì)量安全大腦五、簡答題26 . 看圖說話，愛護公物 27 . 當我們和老師、同學們一起去秋游的時候，應該注意些什么？需要準備哪些物品？28 . 作為一個文明的小學生，說一說，在公共場所要怎么做？寫出三個。29 . 年滿14周歲就可以申請加入中國青年志愿者組織，我長大了也想當個志愿者，因為：_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、連線題1、五、簡答題1、2、3、4、