江蘇省2020版高考政治三輪復(fù)習(xí) 選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練（八）（含解析）

選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(八) (建議用時(shí)：12分鐘)1“讀書，絕不只是為了混一張大學(xué)文憑，而是為了讓你成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人，是為了讓你在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內(nèi)心。”這句話說明()讀書是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志人們在實(shí)踐中創(chuàng)造文化、享受文化讀書能夠不斷豐富自身的精神世界讀書對人的影響潛移默化、深遠(yuǎn)持久ABCD2“語言處方”醫(yī)生蔡常春獲得了“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。從醫(yī)16年來，他視語言、藥物和手術(shù)刀同等重要，用通俗的語言及身體語言向病人傳達(dá)關(guān)懷、理解與鼓舞。他的“語言處方”就是心靈處方，也成為治療當(dāng)今國內(nèi)醫(yī)患信任斷裂的處方。這表明()“語言處方”是一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量“語言處方”有利于協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系和構(gòu)建和諧社會(huì)醫(yī)學(xué)工作者要把精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)與高尚的人文精神有機(jī)結(jié)合起來“語言處方”發(fā)揮了比藥物和手術(shù)刀更為重要的治療疾病的作用A B C D3北京市農(nóng)村地區(qū)為補(bǔ)上農(nóng)村公共文化設(shè)施的短板，對專項(xiàng)整治后騰退出來的空間進(jìn)行科學(xué)分類，充分挖掘其文化內(nèi)涵，科學(xué)利用。譬如“門臉房”轉(zhuǎn)型鄉(xiāng)情村史紀(jì)念館，系統(tǒng)展示全村發(fā)展歷程和鄉(xiāng)風(fēng)民俗，保存鄉(xiāng)愁記憶；工業(yè)大院重新規(guī)劃，變身文體空間，豐富村民業(yè)余生活。該市對騰退空間進(jìn)行科學(xué)分類利用的文化意義在于()充分挖掘文化內(nèi)涵，滿足人民群眾文化需求工業(yè)大院重新規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)文化對經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用“門臉房”轉(zhuǎn)型利用，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展創(chuàng)設(shè)特定的文化環(huán)境，讓文化有形地塑造人A B C D4上新了故宮是故宮出品的首檔電視節(jié)日，以綜藝節(jié)目的形式亮相，通過“貓”的視角以活潑的口吻講述故宮歷史，并與頂尖跨界設(shè)計(jì)師聯(lián)手打造文化創(chuàng)意衍生品，不僅引發(fā)觀眾的熱議，還帶動(dòng)了文創(chuàng)產(chǎn)品的熱銷。這一做法()以文化產(chǎn)品開發(fā)為目的拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長以現(xiàn)代傳播手段為依托，擴(kuò)大文化影響以人民喜聞樂見的形式，煥發(fā)文化活力發(fā)揮人民群眾首創(chuàng)精神，滿足群眾需求A B C D5中、意兩國友好交往歷史源遠(yuǎn)流長，兩大古老文明始終相互吸引、交相輝映。2019年2月5日，實(shí)驗(yàn)京劇圖蘭朵在意大利羅馬上演，讓西方觀眾在他們熟悉的故事中領(lǐng)略中國京劇藝術(shù)魅力，也為中意文化交流注入新活力。這表明()文化交流的過程就是文化傳播的過程文化創(chuàng)新要面向世界，博采眾長中意文化在交流中達(dá)到相互融合與統(tǒng)一文化交流要認(rèn)同和尊重其他民族文化A B C D62019年全國“兩會(huì)”，人民日報(bào)社新媒體中心通過“5GVR全景”技術(shù)，用更快的傳輸速度、互動(dòng)性更強(qiáng)的畫面內(nèi)容，營造身臨其境的現(xiàn)場感，提供沉浸式的傳播體驗(yàn)。用戶只需通過人民日報(bào)“兩微兩端”打開專題頁面，就仿佛置身“兩會(huì)”現(xiàn)場，感受更鮮活生動(dòng)的場景。這表明()文化與政治相互交融，科技發(fā)展可以助推公民參與政治生活推進(jìn)多媒體深度融合，有利于提高新聞輿論傳播力和影響力科技是影響文化發(fā)展的重要因素，推進(jìn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化大眾傳媒能夠超越時(shí)空的局限，成為文化傳播的主要途徑A B C D7第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)以“創(chuàng)造互信共治的數(shù)字世界攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”為主題，倡導(dǎo)尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，發(fā)揚(yáng)伙伴精神，做到發(fā)展共同推進(jìn)、安全共同維護(hù)、治理共同參與、成果共同分享。下列符合本次大會(huì)理念的是()尊重各國網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，加強(qiáng)文化交流互鑒尊重文化差異，增強(qiáng)對他國文化的理解與認(rèn)同提升網(wǎng)民文化素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能A B C D8. “廟會(huì)”(國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn))是中國集市貿(mào)易形式之一，也是中國民間廣為流傳的民俗文化活動(dòng)。近年來“廟會(huì)”作為一種傳統(tǒng)的大型群眾文化活動(dòng)，在中國城鄉(xiāng)盛行。它的舉辦有助于()發(fā)展社會(huì)主義大眾文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與文化相互交融創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播方式體現(xiàn)民族精神的時(shí)代特征A B C D題號(hào)12345678答案選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練(八)1解析：選D。世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，錯(cuò)誤；表述與題意不符；讀書可以讓自己變成一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人，可以讓自己在跌宕起伏的生活中，擁有處變不驚的內(nèi)心，這句話表明了讀書能夠不斷豐富自身的精神世界，能夠?qū)θ水a(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響，正確。2解析：選B。材料沒有反映患者認(rèn)識(shí)世界和改造世界，不選；“語言處方”成為治療當(dāng)今國內(nèi)醫(yī)患信任斷裂的處方，表明“語言處方”有利于協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系和構(gòu)建和諧社會(huì)，符合題意；蔡常春的事跡啟示醫(yī)學(xué)工作者要把精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)與高尚人文精神有機(jī)結(jié)合起來，正確；蔡常春視語言、藥物和手術(shù)刀同等重要，錯(cuò)誤。3解析：選B。北京市對騰退空間進(jìn)行科學(xué)分類利用有利于充分挖掘文化內(nèi)涵，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，滿足人民群眾文化需求，正確；文化影響經(jīng)濟(jì)，先進(jìn)文化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，錯(cuò)誤；文化對人的影響是無形的，具有潛移默化的特點(diǎn)，錯(cuò)誤。4解析：選C。題干中上新了故宮以現(xiàn)代傳播手段為依托，以人民喜聞樂見的形式，煥發(fā)文化活力，擴(kuò)大文化影響，符合題意；故宮的這一做法是通過文化形式的創(chuàng)新激發(fā)文化活力，而不是以文化產(chǎn)品開發(fā)為目的拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，不選；材料不體現(xiàn)發(fā)揮人民群眾首創(chuàng)精神，不選。5解析：選A。實(shí)驗(yàn)京劇圖蘭朵在意大利羅馬上演，讓西方觀眾在他們熟悉的故事中領(lǐng)略中國京劇藝術(shù)魅力，也為中意文化交流注入新活力，這表明文化交流的過程就是文化傳播的過程，文化創(chuàng)新要面向世界，博采眾長，符合題意；中意文化在交流中相互融合，但并沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，錯(cuò)誤；文化交流要認(rèn)同本民族文化，尊重其他民族文化，錯(cuò)誤。6解析：選A。通過“5GVR全景”技術(shù)傳播“兩會(huì)”信息，體現(xiàn)了文化與政治相互交融，說明多媒體融合有利于提高新聞輿論傳播力和影響力，正確；材料不體現(xiàn)推進(jìn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，不選；大眾傳媒是文化傳播的主要手段而非主要途徑，錯(cuò)誤。7解析：選A。本次大會(huì)倡導(dǎo)尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，發(fā)揚(yáng)伙伴精神，做到發(fā)展共同推進(jìn)、安全共同維護(hù)、治理共同參與、成果共同分享，體現(xiàn)了尊重各國網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，加強(qiáng)文化交流互鑒，也體現(xiàn)了提升網(wǎng)民文化素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)空間，正確；尊重文化差異，要增強(qiáng)對本國文化的認(rèn)同和對他國文化的理解，錯(cuò)誤；教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能，不選。8解析：選A。廟會(huì)是傳統(tǒng)的文化活動(dòng)，它的舉辦不屬于創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播方式，不選；舉辦廟會(huì)與體現(xiàn)民族精神的時(shí)代特征無關(guān)，不選；符合題意且正確。- 4 -