部編版 道德與法治一年級上冊第一單元 我是小學(xué)生啦 第一單元檢測題

部編版道德與法治一年級上冊第一單元 我是小學(xué)生啦 第一單元檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 刮哪種風(fēng)適合出去游玩？（ ）A微風(fēng)B大風(fēng)C狂風(fēng)D臺風(fēng)2 . 過紅綠燈路口時，以下哪種行為是正確的？（ ）A紅燈亮了，四周沒車，照樣可以前行。B遠遠地看到黃燈亮了，就加快速度，搶在紅燈之前穿過路口。C紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。3 . 當(dāng)老師夸獎隔壁班的時候，我們應(yīng)該（ ）。A看看他們班擅長什么，并向他們學(xué)習(xí)B覺得老師偏心C不理隔壁班的同學(xué)了4 . 下面的（ ）人員不在學(xué)校里工作。A快遞員B門衛(wèi)C炊事員5 . 在“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題討論中，你支持的觀點是（ ）。A誰反對我的意見，有機會我就反對他的意見B如果兩個人有很深的誤解，這種情況就不要溝通了C我不能只從自己的角度想問題，應(yīng)該站在同學(xué)的角度想一想二、填空題6 . 發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)我們遇到較大的煙霧時，應(yīng)該用_捂住口鼻，披上浸濕的用衣物等，彎腰向_走。7 . _的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是走向_的關(guān)鍵，能讓我們體驗到學(xué)習(xí)帶來的_。8 . 我們秋游時，要帶上一個_，應(yīng)該把垃圾放在_里，把垃圾_再走。因為這是文明的做法，也是每個人的責(zé)任。9 . 與人溝通,即使未能達成共識,也不要相互_。我們可以結(jié)合具體問題進行討論,給對方充分_的機會。10 . 在學(xué)校里，我們要和同學(xué)_相處。11 . 我們班同學(xué)之間都很（_）。三、判斷題12 . 學(xué)習(xí)成績雖然不好，但也要努力學(xué)習(xí)，不能灰心。（_）13 . 家里面和學(xué)校有區(qū)別，學(xué)校要整理，家里面不用整理。（_）14 . 李明學(xué)習(xí)成績差，我們不和他一起玩。（_）15 . 遵守公共秩序不是我們小學(xué)生的義務(wù)。（_）16 . 我們身邊的每個人都是不同的，學(xué)會和不同的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。（_）17 . 國際呼救信號是SOS。（_）18 . 媽媽說我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，家里的活不用我干。（_）19 . 遇到不懂的問題跳過不用糾纏。（_）20 . 上課要大膽發(fā)言，說錯了也沒關(guān)系。（_）四、連線題21 . 提示標(biāo)志對對碰噓，小點聲禁止奔跑安靜五、簡答題22 . 你是通過什么方式認識新朋友的？23 . 在日常生活中，你是怎樣注意交通安全的?24 . 學(xué)校迎“六一”攝影比賽時，四（1）班吳曉陽為了讓班級取得好成績,他悄悄地帶來爸爸的作品參賽。他這樣做合適嗎？25 . 聰聰想在教師節(jié)時給班主任老師送上一張自己制作的賀卡，你能幫聰聰出出主意嗎？26 . 同學(xué)相伴會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來什么？27 . 請你說一說，我們應(yīng)該怎樣保護好新書呢？六、辨析題28 . 小飛：“我能借你的橡皮用一下嗎？”小?。骸白蛱炷愦蛭伊?，所以我不想借給你橡皮?！毙★w：“我不是故意的?！边@時候，小俊應(yīng)該怎么做呢？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、連線題1、五、簡答題1、2、3、4、5、6、六、辨析題1、