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(浙江選考)2019屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)水平考試 專題五 近代西方民主政治的確立與發(fā)展和解放人類的陽光大道 課時(shí)檢測(cè)(十五)民主政治的擴(kuò)展(含解析)

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(浙江選考)2019屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)水平考試 專題五 近代西方民主政治的確立與發(fā)展和解放人類的陽光大道 課時(shí)檢測(cè)(十五)民主政治的擴(kuò)展(含解析)

課時(shí)檢測(cè)(十五) 民主政治的擴(kuò)展一、選擇題(每小題2分,共14分)1法國1875年憲法賦予了參議院很大的權(quán)力,如它有權(quán)否決眾議院通過的法案,但參議院的議員卻是由地方代表和地方政治家間接選舉產(chǎn)生。這樣規(guī)定可能主要是()A實(shí)行精英政治的需要B滿足共和政體的需要C調(diào)和不同勢(shì)力的利益 D維護(hù)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)利益解析:選C之所以出現(xiàn)參議院權(quán)力較大,而且是間接選舉產(chǎn)生,是各派政治力量妥協(xié)的結(jié)果,故C項(xiàng)正確。2(國家元首)有權(quán)在“征得參議院同意后,解散法定任期尚未屆滿的眾議院”。這項(xiàng)條款應(yīng)出自()A美國1787年憲法B中華民國臨時(shí)約法C法蘭西第三共和國憲法D1871年德意志帝國憲法解析:選C法蘭西第三共和國憲法規(guī)定“行政權(quán)力歸于總統(tǒng)。總統(tǒng)是國家元首和軍隊(duì)最高統(tǒng)帥。他由參議院和眾議院聯(lián)席會(huì)議選出。經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣;經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院”。故選C項(xiàng)。3法蘭西第三共和國憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力在1879年發(fā)生了變化,格列維總統(tǒng)明確了政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的原則,議會(huì)則由全體男性公民普選產(chǎn)生。這一規(guī)定說明()A法國確立了資產(chǎn)階級(jí)共和政體B法國成為資本主義代議制國家C議會(huì)開始成為法國權(quán)力的中心D法國實(shí)現(xiàn)了三權(quán)分立政治體制解析:選C根據(jù)材料“明確了政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的原則,議會(huì)則由全體男性公民普選產(chǎn)生”體現(xiàn)了政府向議會(huì)負(fù)責(zé),議會(huì)開始成為法國權(quán)力的中心,故C項(xiàng)正確。4法蘭西第三共和國憲法規(guī)定:“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會(huì)議,在會(huì)議的閉會(huì)期間,如果兩院有絕對(duì)多數(shù)要求開會(huì),總統(tǒng)也必須召集兩院。”這說明()A總統(tǒng)有控制議會(huì)的權(quán)力 B總統(tǒng)權(quán)力大于議會(huì)權(quán)力C行政權(quán)力高于立法權(quán)力 D行政權(quán)與立法權(quán)相制約解析:選D依據(jù)材料內(nèi)容分析得出總統(tǒng)的權(quán)力受到議會(huì)的制約,在非會(huì)議期間,議會(huì)可以要求總統(tǒng)召開會(huì)議,這說明總統(tǒng)是對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的,總統(tǒng)掌握行政權(quán),議會(huì)掌握立法權(quán),體現(xiàn)出行政權(quán)與立法權(quán)相制約,故選D項(xiàng)。5有學(xué)者指出,從政治制度演進(jìn)的角度看,以“帝制”取代“共和”無疑是一種歷史的倒退,但在法蘭西第二帝國時(shí)期,卻出現(xiàn)了前所未有的經(jīng)濟(jì)起飛的局面,并使步履蹣跚的法國工業(yè)革命最終大功告成。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)的法國()A帝制更符合時(shí)代發(fā)展潮流B民主制度妨礙了工業(yè)革命C經(jīng)濟(jì)發(fā)展有助于帝制鞏固D政局穩(wěn)定推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展解析:選D法蘭西第二帝國時(shí)期,拿破侖三世政府在維持國內(nèi)秩序穩(wěn)定的前提下,推行多項(xiàng)政策,資本主義工業(yè)發(fā)展迅速,D項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)表述錯(cuò)誤。6美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)和國會(huì)議員由選舉產(chǎn)生,1871年德意志帝國憲法規(guī)定帝國議會(huì)由成年男子選舉產(chǎn)生。兩者都()A體現(xiàn)了民主原則 B實(shí)現(xiàn)了分權(quán)制衡C加強(qiáng)了中央集權(quán) D順應(yīng)了共和潮流解析:選A民主從其字面上來看,代表著由人民統(tǒng)治,即“人(全)民做主”,主要是以人民選舉的間接民主的方式,故A項(xiàng)正確;德國沒有實(shí)現(xiàn)分權(quán)制衡,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;中央集權(quán)是一種國家政權(quán)的制度,以國家職權(quán)統(tǒng)一于中央政府,削弱地方政府為標(biāo)志,與材料主旨不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;德意志帝國憲法規(guī)定的是君主立憲制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7馬克思曾指出,德意志帝國實(shí)質(zhì)上是一個(gè)“以議會(huì)形式粉飾門面,混雜著封建殘余、已經(jīng)受到資產(chǎn)階級(jí)影響、按官僚制度組織起來,并以警察保衛(wèi)的軍事專制制度的國家”。對(duì)這段話理解不正確的是()A德意志帝國具有資本主義色彩B德意志帝國的統(tǒng)治不穩(wěn)固C德意志帝國議會(huì)的權(quán)力很小D德意志帝國皇帝的權(quán)力很大解析:選B本題考查德意志帝國的政體?!白h會(huì)形式”體現(xiàn)資本主義色彩,故A項(xiàng)正確,不符合題意;“粉飾門面”意味著議會(huì)的權(quán)力很小,故C項(xiàng)正確,不符合題意;“統(tǒng)治不穩(wěn)固”在材料中沒有體現(xiàn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;“封建殘余”“軍事專制制度”體現(xiàn)皇帝權(quán)力很大,故D項(xiàng)正確,不符合題意。二、非選擇題(共10分)8閱讀材料,完成下列要求。材料一第十一條 聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王,普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱第六十一條在本憲法公布之后,在全帝國內(nèi),應(yīng)立刻全部采行普魯士的軍事立法第六十三條帝國的全部軍事力量組成為統(tǒng)一的軍隊(duì),在平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)受皇帝指揮第六十八條如遇聯(lián)邦領(lǐng)土內(nèi)有威脅社會(huì)安全的情況,皇帝可宣布國內(nèi)任何地方處于戒嚴(yán)狀態(tài)。摘編自德意志帝國憲法材料二在西方民主政治下,政治妥協(xié)是一種基本的、常見的政治現(xiàn)象。由于權(quán)力分立“把具體不同的、在合法的情況下合理確定為統(tǒng)治權(quán)力的職能,交由不同的官員去行使,使得在涉及若干官員的事務(wù)上,只能通過他們之間的妥協(xié),才能合法地形成法令”。如果各利益代表對(duì)他所代表的利益抱有過分強(qiáng)烈的感情而不容任何妥協(xié)的話,作為這些利益代表的集合的議會(huì),不僅不能成為社會(huì)團(tuán)結(jié)的中心,而且很可能成為社會(huì)分裂的發(fā)源地。憲政民主體制的理論與實(shí)踐,植根于一個(gè)假定,即群眾能通過理性協(xié)商達(dá)成足以維持社會(huì)生活的共同協(xié)定。自由民主憲政只有在這樣的條件下才能實(shí)現(xiàn),即社會(huì)中占決定性多數(shù)的群體,認(rèn)識(shí)到自由討論和妥協(xié)的道德價(jià)值,而約束對(duì)多數(shù)原則的應(yīng)用,使其不致危害少數(shù)的重要利益。(1)根據(jù)材料一,指出德意志帝國憲法的特點(diǎn),并分析其成因。(5分)(2)根據(jù)材料二,概括指出西方政治妥協(xié)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(5分)解析:第(1)問第一小問,根據(jù)德意志帝國憲法的有關(guān)條款,可以得出是帶有專制主義、軍國主義色彩;第二小問,可以從帶有軍事侵略性的普魯士統(tǒng)一了德國;德國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展尚不充分;普魯士具有專制主義傳統(tǒng)等角度回答。第(2)問,材料二共五句話,第一句話是統(tǒng)領(lǐng)概述,后四句是分說闡釋,結(jié)合后四句話分別概括即可。答案:(1)特點(diǎn):帶有專制主義、軍國主義色彩。成因:帶有軍事侵略性的普魯士統(tǒng)一了德國;德國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展尚不充分;普魯士具有專制主義傳統(tǒng)。(2)原因:權(quán)力分立與制衡制度催生政治妥協(xié);必要的妥協(xié)有利于社會(huì)的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié);資產(chǎn)階級(jí)整體利益一致;妥協(xié)精神是民主的重要條件。(言之有理即可) 4

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