（浙江選考）2019屆高考?xì)v史學(xué)業(yè)水平考試 專題一 古代中國的政治制度 課時檢測（三）君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化（含解析）

課時檢測（三） 君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化一、選擇題(每小題2分，共14分)1中國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，民族關(guān)系處理得當(dāng)與否關(guān)乎國家的穩(wěn)定與發(fā)展，下列制度機(jī)構(gòu)或官職負(fù)責(zé)對少數(shù)民族管理的有()秦朝的“道”宋朝的“三司使”元朝的“帝師”清朝的“軍機(jī)章京”ABC D解析：選B根據(jù)題意和所學(xué)知識可知，秦朝在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)道，和縣同級，加強(qiáng)了對少數(shù)民族邊遠(yuǎn)地區(qū)的統(tǒng)治，故正確；宋朝的“三司使”是鹽鐵、戶部、度支，總管國家財政，分割宰相財政權(quán)，與題意不符，故錯誤；元朝的“帝師”是宣政院的最高負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對少數(shù)民族的管理，故正確；清朝的“軍機(jī)章京”是協(xié)助軍機(jī)大臣處理文書，根據(jù)皇帝的意圖起草詔令及記載檔案等，與題意不符，故錯誤。故B項正確。2(2018·諸暨期中)下表為唐代宰相出身變化表(注：門蔭，指門閥士族階層憑借門第獲得官職。)下表反映了()唐德宗(779805年)唐憲宗(805820年)唐文宗(826840年)唐宣宗(846859年)門蔭入仕者10人4人3人1人進(jìn)士入仕者13人17人19人20人A科舉制度影響政治結(jié)構(gòu) B宰相執(zhí)政能力顯著提高C分散相權(quán)適應(yīng)統(tǒng)治需要 D官吏選拔漸趨公平透明解析：選A唐代宰相出身變化表中的門蔭入仕者指的是門閥士族階層憑借門第獲得官職，而進(jìn)士入仕者則是指通過科舉考試進(jìn)入仕途，上述表格中的數(shù)據(jù)中進(jìn)士入仕者越來越多，而門蔭入仕者越來越少，這就意味著官員的組成結(jié)構(gòu)由門閥士族階層逐漸向其之外的階層過渡，故A項正確。3(2018·諸暨期中)宋人王辟之在澠水燕談錄卷3記載，北宋曹州(今山東菏澤)商人于令儀的子侄多人考中進(jìn)士。書中還記載了朝廷對考生試卷實行糊名密封和謄錄等方法。該材料最能反映出()A商人子弟開始有了科舉考試的權(quán)利B當(dāng)時科舉考試中存在著舞弊現(xiàn)象C考試內(nèi)容在朱熹注解的四書之內(nèi)D北方比南方更重視科舉考試解析：選B材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象是當(dāng)時科舉制不嚴(yán)格的表現(xiàn)。正是由于宋朝時期科舉考試中存在舞弊現(xiàn)象，所以會出現(xiàn)商人子弟多人考中進(jìn)士的現(xiàn)象，進(jìn)而出現(xiàn)了防止考試作弊的方法，故B項正確。4(2018·溫州九校聯(lián)考)有史學(xué)家認(rèn)為，從三公九卿制到三省六部制的演變，反映了政治文明的進(jìn)步，皇帝從后臺走到了前臺。從制度變革層面看，這里的“進(jìn)步”主要是指()A便利了中央政府對地方的管理B政治中樞決策規(guī)范化C有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展D相權(quán)實際上有所分散解析：選B從材料并結(jié)合所學(xué)可以看出三省六部制度從制度設(shè)計層面上來講，讓皇帝決策更加走向規(guī)范化、制度化，體現(xiàn)了政治中樞決策的規(guī)范化特點，故B項正確。5五代十國時期，戰(zhàn)爭不斷，軍隊在國家中的地位大增，樞密院演變?yōu)檩o政機(jī)關(guān)。北宋時，為了適應(yīng)戰(zhàn)爭的需要，管理財政的“三司”成為正式的宰相機(jī)構(gòu)。雍正年間，為削弱諸王權(quán)力、保密軍機(jī)，設(shè)立軍機(jī)處。這表明宰相制度()A演變有其政治經(jīng)濟(jì)軍事因素B在中國古代史上越來越完善C變化事關(guān)國家的前途與命運(yùn)D發(fā)展使皇權(quán)與相權(quán)矛盾消失解析：選A題干中反映出在五代十國時期、北宋、雍正年間，樞密院、三司、軍機(jī)處分別起到了中樞機(jī)構(gòu)的作用，都是因為受到了當(dāng)時的形勢的影響，故A項正確。6某學(xué)者指出：“三省六部制度，并不首創(chuàng)于唐太宗時期，然而，唐太宗最大限度地貫徹了分權(quán)的原則，發(fā)揮了中央決策、審議、執(zhí)行機(jī)構(gòu)之間互為彌補(bǔ)、互為制約的功能。這正是貞觀各項政策能夠得以全面推廣和普遍落實的重要保證?！睋?jù)此可知，該學(xué)者認(rèn)為唐太宗()A充分認(rèn)識前代制度的弊端B以制度創(chuàng)新推進(jìn)治國安邦C具有推進(jìn)民主政治的傾向D通過分割相權(quán)來加強(qiáng)皇權(quán)解析：選B材料中說明，三省六部制雖首創(chuàng)于唐太宗之前，但“唐太宗最大限度地貫徹了分權(quán)的原則，發(fā)揮了中央決策、審議、執(zhí)行機(jī)構(gòu)之間互為彌補(bǔ)、互為制約的功能”，說明唐太宗對三省六部制進(jìn)行了一定的發(fā)展和完善，實際上也是一種制度的創(chuàng)新，故B項正確；材料說明唐太宗對三省六部制進(jìn)行了發(fā)展完善，不是強(qiáng)調(diào)制度上的弊端，故A項錯誤；三省制度分工明確，不是說存在民主政治，故C項錯誤；材料的主旨是三省分工明確、相互牽制，以達(dá)到行政效率的提高，不是強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)皇權(quán)，故D項錯誤。7元代行省設(shè)計，犬牙相錯的特點明顯，如：陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地，湖廣行省以湖南、湖北為主體而又越過南嶺有廣西，江西行省也同樣跨過南嶺而有廣東，河南江北行省則合淮水南北為一。這種做法()A以打破地域隔絕來劃分行政區(qū)域B以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)劃分行政區(qū)域C以消除割據(jù)可能性劃分行政區(qū)域D以文化認(rèn)同作為行政區(qū)劃的依據(jù)解析：選C材料中反映的是根據(jù)不同地勢劃分不同的行省，形成相互制約的狀態(tài)，有利于消除地方割據(jù)，故C項正確。二、非選擇題(共10分)8閱讀材料，完成下列要求。材料一整理自新唐書·百官志材料二由于山川形便原則是促成地方割據(jù)的一個重要因素，因此從秦代一開始，統(tǒng)治者便有意識地采用了犬牙交錯的原則與之相抗衡元明清時期，這一原則更發(fā)展得淋漓盡致。另外，無論是基層政區(qū)還是上層政區(qū)，其地理分布變化的總趨勢都是從北密南稀到南密北稀的逆轉(zhuǎn)，由秦代北方是南方的兩倍余，到隋代南北大致相等，到清中葉，南方政區(qū)近于北方的兩倍。摘編自周振鶴體國經(jīng)野之道(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐朝時期實行的政治制度，并分析該制度對中央權(quán)力運(yùn)行的作用。(5分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代行政區(qū)劃的基本原則。(3分)(3)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明中國古代政治制度的發(fā)展趨勢。(2分)解析：第(1)問第一小問，結(jié)合所學(xué)知識及材料可知，反映的是唐代的三省六部制。第二小問，據(jù)材料一圖示并結(jié)合所學(xué)知識，得出共議國政，有利于減少決策失誤；分工負(fù)責(zé)，有利于提高行政效率；分散相權(quán)，有利于防范宰相擅權(quán)，強(qiáng)化君權(quán)。第(2)問，據(jù)材料二“由于山川形便原則是促成地方割據(jù)的一個重要因素”，得出山川形便；據(jù)材料二“統(tǒng)治者便有意識地采用了犬牙交錯的原則與之相抗衡”，得出犬牙交錯；據(jù)材料二“無論是基層政區(qū)還是上層政區(qū)，其地理分布變化的總趨勢都是從北密南稀到南密北稀的逆轉(zhuǎn)，由秦代北方是南方的兩倍余，到隋代南北大致相等，到清中葉，南方政區(qū)近于北方的兩倍”并結(jié)合經(jīng)濟(jì)重心南移的史實，得出依經(jīng)濟(jì)和人口變化不斷調(diào)整。第(3)問，據(jù)材料一中三省六部制的本質(zhì)目的是削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)，并結(jié)合其他朝代皇權(quán)與相權(quán)的斗爭史實，得出皇權(quán)日益加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱，直至廢除丞相。據(jù)材料二中劃分行政區(qū)是為了加強(qiáng)對地方的控制，并結(jié)合所學(xué)，得出中央的權(quán)力日益加強(qiáng)，地方的權(quán)力日益削弱，中央對地方的控制不斷加強(qiáng)。答案：(1)制度：三省六部制。作用：共議國政，有利于減少決策失誤；分工負(fù)責(zé)，有利于提高行政效率；分散相權(quán)，有利于防范宰相擅權(quán)，強(qiáng)化君權(quán)。(2)原則：山川形便；犬牙交錯；依經(jīng)濟(jì)和人口變化不斷調(diào)整。(3)趨勢：皇權(quán)日益加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱，直至廢除丞相。中央的權(quán)力日益加強(qiáng)，地方的權(quán)力日益削弱，中央對地方的控制不斷加強(qiáng)。 5