部編語文五年級下冊第三單元 漢字真有趣練習(xí)卷

部編語文五年級下冊第三單元 漢字真有趣練習(xí)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 猜字謎1．一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨2．人不在其位3．門內(nèi)活字（______）4．正月無初一（______）5．兩點水（______）2 . 在括號中填上讀音為“mn”的字白骨精變成村姑拎著（____）頭等齋飯來蒙騙唐僧，可（____）不過孫悟空，被悟空劈臉一棒，只得扔下假尸首逃走唐僧不明真相，反而（____）怨悟空，說他無心向善，生性野（____） 3 . 看拼音寫字詞jīng qiǎo xn qī lǎn du png hng yǔn nu_______________________________________________________________jīng ：（______）條（____）驗（____）瑩hng：（___）霞彩（____）（____）雁4 . 選字組詞竣　峻　俊)　______嶺　______俏　______工(繡　銹　秀)　刺______ ______麗鐵______(慌　荒　謊)　______原 ______言 ______張5 . 生字組詞開花。

左（_______）（_______）右（_______）（_______）紅（_______）（_______）時（_______）（_______）動（_______）（_______）萬（_______）（_______）6 . 選擇合適的字填空氣汽（1）今天天（ ）真好2）媽媽非常生（ ）3）人們發(fā)明用玉米提煉（ ）油得很（1）蘋果（ ）大（ ）紅2）我（ ）喜歡放風(fēng)箏3）我（ ）到了滿意的禮物住往注（1）我（ ）在長江邊2）大街上人來人（ ）3）上課要集中（ ）意力7 . 閱讀感悟課文精彩回顧1）《桃花心木》采用________________的寫法，告訴我們這樣的道理：____________________；（2）“它們大多為三至六層摟，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀采用________________和________________的說明方法，介紹了___________________________3）“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子在表達上有這樣的特點：______________________________________________________。

名著閱讀諸葛亮是我國古典名著________________中的人物，他________________（特點），我最喜歡的關(guān)于他的故事有____________________，我能寫一條關(guān)于他的歇后語：_____________________________________________8 . 按要求補充或?qū)懗雒?、對?lián)、諺語、歇后語1）樓外青山，山外白云，云飛天外地滿紅花紅滿地____________________________________________________________（2）_________________--------滿載而歸3）一年之計在于春，__________________________________4）寫一句你在課外收集的諺語_____________________________________________9 . 將下列字的音節(jié)補充完整nɡ____ǐ____n____n令喜言純10 . 比一比，組成詞語蜜（_______）喚（_______）根（_______）密（_______）換（_______）跟（_______）史（_______）要（_______）坪（_______）使（_______）耍（_______）評（_______）11 . 填寫同音字jn工險俏馬zh爭殉_樹繁12 . 把有關(guān)《水滸傳》的歇后語補充完整。

林沖棒打洪教頭——林沖看守草料場——林沖到了野豬林——13 . 猜一猜，寫出漢字會后還須添后勁謎底：________二、語言表達14 . 請結(jié)合本冊“誦讀與積累”的內(nèi)容，用成語寫一寫“孫悟空”：孫悟空一身本領(lǐng)，，來去無蹤，而且還會，大顯神通他火眼金睛，可以在花果山自封為“”，在護送唐僧的路上，孫悟空同學(xué)們，在《西游記》中，其他師徒三人的形象，都會深深地刻在你們的心中，下面請同學(xué)用一個合適的詞語來表述一個三個人吧的唐僧的沙僧的豬八戒三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題這是一家普通的幼兒園，剛剛?cè)藞@的兒童被老師帶進圖書館，接受他們的人生第一課孩子們，我來給你們講個故事于是，老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺顯的童話孩子們，”老師講完故事后說，“這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作　家寫的你們長大了，也一樣能寫這樣的書 老師停頓了一下，接著間：“哪一位小朋友也能來給大家講一個故事?”一位小朋友立即站起來：“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我……”幼稚的童聲在空中回蕩然而，老師卻用一張非常好的紙，很認真、很工整地把這個語無倫次的故事記錄下來下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個故事配個插圖呢?”又一位小朋友站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。

當然畫得很不像樣子，但老師同樣認真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝釘在一起封面上，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子們，瞧，這是你們寫的第一本書孩子們，寫書并不難，你們還小，所以只能寫這本小書;但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物 人生第一課結(jié)束了，在不知不覺之中，孩子們受到了某種“灌輸”15 . 請寫出畫橫線句子中引號的用法：答：_____________________________________16 . 比較下面的句子，請寫出畫線詞語在句子中的作用①老師卻用一張非常好的紙，很認真，很公正地把這個語無倫次的故事記錄下來②老師卻用一張非常好的紙，把這個語無倫次的故事記錄下來答：___________________________________________________17 . 請問在人生第一課里，孩子們到底學(xué)到了什么？請用原文回答，孩子們的哪些表現(xiàn)說明了這一點？答：____________________________________18 . 你認為文中的老師是怎樣的一位老師？說說你是如何看待這種灌輸?shù)模看穑篲____________________________________________。

四、信息匹配19 . 用“√”給加點的字選擇正確的讀音示子聿(y　y　l)徘徊(hu　hui)覺淺(ju　jio)一鑒開(jin　qin)為有(wi　wi)躬行(gōng　gng)第 7 頁 共 7 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、語言表達1、三、現(xiàn)代文閱讀1、四、信息匹配1、。