人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體（二）》單元測試卷新版

人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元觀察物體（二）單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面的幾何體從左面看，看到的圖形是的有（ ）ABC2 . 小華用6個同樣大小的正方體擺成一個物體。從正面和上面看到的都是從右側(cè)面看擺成的物體，看到的是第（ ）號圖形。ABCD3 . 一個立方體圖形，從上面看到的形狀是，左面看到的形狀是，搭這樣立體圖形最少要（ ）塊正方體。A6B7C84 . 從正面看下面的物體，哪幾個看到的是？ABCD5 . 淘淘用幾個1 cm3的小正方體木塊搭一個立體圖形，下面是從不同位置看到的圖形。這個立體圖形的體積是（ ）立方厘米。A5B6C7D86 . 一個立體模型，從（ ）看到的是。A上面B正面C右面D左面7 . 從下面立體圖形的左面看，看到的圖形是（ ）。ABC8 . 圖形由（ ）個小正方體組成A9B10C11D129 . 淘氣做出來一個下圖中的模型，從它的（ ）面能夠看到右邊的圖案。A上B右C前10 . 從圖（ ）的左面看到的形狀是。ABC11 . 觀察下邊的物體,從（ ）面看到的是。A前B左C上二、填空題12 . 觀察下圖，從正面看到的圖形是（_），從下面看到的圖形是（_）。13 . 如圖：上面的幾何體是由8個小正方體拼成的，如果把這個圖形的表面涂上紅色，那么，（1）只有1個面涂紅色的有_個小正方體；（2）只有2個面涂紅色的有_個小正方體；（3）只有3個面涂紅色的有_個小正方體；（4）只有4個面涂紅色的有_個小正方體；（5）只有5個面涂紅色的有_個小正方體14 . (1)從右面看是的圖形有（_）。(2)從上面看是的圖形有（_）。15 . 小剛在路邊拍照，見一輛汽車駛過來，他拍到的照片是（_），這輛汽車經(jīng)過他身邊時，他拍到的照片是（_），汽車駛過他身邊之后，他拍到的照片是（_）。16 . ，是從（_）面看到的；是從（_）面看到的；是從（_）面看到的。17 . 他們分別看到了什么？把小朋友的名字寫在相應(yīng)的圖后面。（_）（_）（_）18 . 填一填從前面看到_個小正方形，從右面看到_個小正方形，從上面看到_個小正方形，從左面看到_個小正方形19 . 看一看，填一填。（_）（_）20 . 在跳高比賽中，由一臺空中攝像機(jī)和一臺地面攝像機(jī)負(fù)責(zé)拍攝運(yùn)動員撐桿跳高比賽的全過程。請你按要求填一填。（只填序號）（1）空中攝像機(jī)拍攝的照片是（_）。（2）地面攝像機(jī)拍攝的照片是（_）。三、判斷題21 . 站在一個位置上觀察一個長方體，最多能看到三個面（_）22 . 6個同樣的正方體組合成一個圖形，無論從哪個位置觀察都至少能看到3個正方形。（_）23 . 從前面看到的是。 （ ）24 . 這個圖從前面看和從左面看形狀一樣。（_）25 . 下圖是由6個小正方體拼成的。（_）26 . 球體從每個角度看都是正方形。（_）27 . 從不同的方向觀察正方體，一定只能看到正方形。（_）28 . 幾個不同的物體，從同一個方向看到的圖形可能一樣。（_）四、解答題29 . 圖中的小朋友看到的分別是哪幅圖?在正確的圖后面打“”（1）.（2）.（3）.（4）.五、排序題30 . 下圖是學(xué)校里的一棵樹在一天的不同時刻被拍下的五張圖片，排出這五張圖片所對應(yīng)時間的先后順序。六、連線題31 . 連一連。從正面看從右面看從上面看32 . 第一排的物體，從不同的方向看，可以看到第二排的哪個圖形？想一想，連一連33 . 下面的汽車形狀是誰看到的？連一連。34 . 把5個同樣大小的正方體拼搭成下面的模型下面的圖形分別是從哪個方向看到的？A從正面看B從上面看C從側(cè)面看（1）（2）（3）35 . 從上面看下面各圖形，看到的是什么？連一連。七、作圖題36 . 畫一個長方形，周長是20厘米，長和寬的比是32。(每個小正方形的邊長表示1厘米)37 . 擺一擺，畫出從前面、上面和左面看到的圖形。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、選擇題1、答案：略2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、解答題1、五、排序題1、六、連線題1、2、3、4、5、七、作圖題1、2、