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(新課標(biāo)通用)2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)39 細(xì)胞工程訓(xùn)練檢測(cè)(含解析)

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(新課標(biāo)通用)2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)39 細(xì)胞工程訓(xùn)練檢測(cè)(含解析)

考點(diǎn)39細(xì)胞工程一、基礎(chǔ)題組1如圖表示的是利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育人工種子的過(guò)程。以下相關(guān)敘述正確的是()A上述過(guò)程中脫分化發(fā)生在過(guò)程a,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用B過(guò)程b中進(jìn)行誘變處理后再培養(yǎng),可能會(huì)篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體C再分化發(fā)生在過(guò)程d,該過(guò)程中愈傷組織重新分化成根或芽等器官D人工種子可以解決大部分作物品種繁殖能力差,結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題答案B解析脫分化發(fā)生在過(guò)程b,A錯(cuò)誤;過(guò)程b即脫分化,在脫分化過(guò)程中,細(xì)胞進(jìn)行旺盛的細(xì)胞分裂活動(dòng),細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制,在該過(guò)程進(jìn)行誘變處理后培養(yǎng),可能會(huì)篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體,B正確;再分化過(guò)程發(fā)生在過(guò)程c,C錯(cuò)誤;過(guò)程d是經(jīng)過(guò)人工包裹形成人工種子的過(guò)程,人工種子只可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題,D錯(cuò)誤。2下圖示“番茄馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程,其中表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞、組織或植株。下列說(shuō)法正確的是()A表示低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體Be是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞C可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生D植物有性雜交和體細(xì)胞雜交都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙答案C解析表示等滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,原生質(zhì)體在低滲溶液中會(huì)吸水漲破,A錯(cuò)誤;e是植物細(xì)胞脫分化后形成的一種呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞,B錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離現(xiàn)象是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離,故可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生,C正確;由于生殖隔離,植物有性雜交不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,D錯(cuò)誤。3在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,絕大部分生物技術(shù)已迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,形成了新興的生物工程新產(chǎn)業(yè),下列關(guān)于植物細(xì)胞工程技術(shù)的研究成果及運(yùn)用,正確的是()A利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種B單倍體育種和多倍體育種都需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)C利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可培育出不可育的“番茄馬鈴薯”植株D植物組織培養(yǎng)是培育“番茄馬鈴薯”植株的技術(shù)基礎(chǔ)答案D解析脫毒苗不含病毒,但不具有抗病毒的能力,A錯(cuò)誤;多倍體的培育不需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),B錯(cuò)誤;通過(guò)體細(xì)胞雜交獲得“番茄馬鈴薯”植株的過(guò)程中,首先是通過(guò)體細(xì)胞雜交獲得雜種細(xì)胞,再通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到“番茄馬鈴薯”植株,培育成的該個(gè)體屬于異源四倍體,是可育的,C錯(cuò)誤,D正確。4下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是()A哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植B體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核C體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用M中期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D體細(xì)胞核移植獲得的克隆動(dòng)物是對(duì)供核動(dòng)物的100%復(fù)制答案D解析細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)包括細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì),通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物,其細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)有一部分來(lái)自受體細(xì)胞,故不是對(duì)提供體細(xì)胞核的動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制。5下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A惡性腫瘤細(xì)胞系具有不死性和失去接觸抑制等特性B利用液體培養(yǎng)基和CO2培養(yǎng)箱,模擬動(dòng)物體的內(nèi)環(huán)境C因細(xì)胞具有相互依存關(guān)系,細(xì)胞克隆需飼養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng)D細(xì)胞株沒(méi)有差異性,在連續(xù)傳代過(guò)程中遺傳性狀始終保持穩(wěn)定答案D解析惡性腫瘤細(xì)胞系能無(wú)限繁殖,細(xì)胞表面糖蛋白減少,細(xì)胞之間的黏著性降低,即具有不死性和失去接觸抑制等特性,A正確;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)模擬動(dòng)物體的內(nèi)環(huán)境,需要液體培養(yǎng)基(糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì))和CO2培養(yǎng)箱(95%空氣和5%的CO2),B正確;飼養(yǎng)層細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)提供分化抑制因子,維持分裂狀態(tài),C正確;細(xì)胞株傳到50代左右不能再繼續(xù)傳代,部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn),可以在培養(yǎng)條件下無(wú)限制的傳代下去,D錯(cuò)誤。6利用細(xì)胞工程的方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體,下列相關(guān)敘述正確的是()A用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的抗體為單克隆抗體B體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體C將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者答案D解析A項(xiàng)所述為血清抗體不是單克隆抗體,A錯(cuò)誤;漿細(xì)胞不具有增殖能力,不能大量獲得抗體,B錯(cuò)誤;等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合產(chǎn)生的細(xì)胞一般有3種,C錯(cuò)誤;在臨床上可用單克隆抗體與病毒特異性結(jié)合的原理診斷機(jī)體是否被病毒感染,D正確。7下圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄馬鈴薯”植株的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)過(guò)程使用了_酶,去除細(xì)胞壁以獲得原生質(zhì)體;在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中,使細(xì)胞分離開來(lái)的酶是_。(2)過(guò)程在化學(xué)藥劑_的作用下會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合;動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不相同的是_。(3)過(guò)程_屬于脫分化,過(guò)程_屬于再分化,細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是_。(4)過(guò)程的細(xì)胞工程技術(shù)是_,其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織,原因是_。(5)植物體細(xì)胞雜交的研究在_方面,取得了巨大突破。答案(1)纖維素酶和果膠胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)(2)聚乙二醇可以使用滅活的病毒(3)基因的選擇性表達(dá)(4)植物組織培養(yǎng)全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織(5)克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙解析植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成,因此可以用纖維素酶和果膠酶將其水解得到原生質(zhì)體,然后用聚乙二醇或物理方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,再生細(xì)胞壁形成雜種細(xì)胞。是雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化、再分化形成幼苗的過(guò)程,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,所以宜選用全能性高,易于分化的分生組織細(xì)胞。81958年,美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成胡蘿卜植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:,(1)過(guò)程由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過(guò)_,其結(jié)果是_。(2)過(guò)程、在生物技術(shù)中稱為_。在培養(yǎng)過(guò)程中,除了提供水分和必要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要在培養(yǎng)基中加入_和_。同時(shí),培養(yǎng)過(guò)程中,還需要保證必要的外界條件是_。(3)由韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株證明了_。答案(1)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成不同的組織、器官(或可逐漸發(fā)育成為完整的植物體)(2)植物組織培養(yǎng)礦質(zhì)元素生長(zhǎng)調(diào)節(jié)類物質(zhì)適宜的溫度、光照、氧氣、無(wú)菌環(huán)境等(3)植物細(xì)胞具有全能性解析植物組織培養(yǎng)過(guò)程可以簡(jiǎn)要?dú)w納為:離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽植物體。離體的植物器官、組織或細(xì)胞,在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下,就可能表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整的植株。9.如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)植物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有_。動(dòng)物細(xì)胞工程的各技術(shù)手段中的基礎(chǔ)是_。(2)若圖中A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前應(yīng)用_處理,除去_;A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中,常用的化學(xué)方法是利用_誘導(dǎo);融合完成的標(biāo)志是_。(3)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)融合的方法是_。(4)若利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體,應(yīng)采用_和_兩種細(xì)胞進(jìn)行融合,融合后需經(jīng)多次篩選,以得到能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,第一次篩選一般利用_進(jìn)行,第二次篩選需對(duì)細(xì)胞進(jìn)行反復(fù)的_,以篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。(5)少量生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),可將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞注入到小鼠腹腔內(nèi)繁殖,該方法的優(yōu)點(diǎn)是_。答案(1)植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(2)纖維素酶、果膠酶細(xì)胞壁PEG再生出細(xì)胞壁(3)滅活的病毒(4)經(jīng)免疫的B細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞選擇培養(yǎng)基克隆化培養(yǎng)和抗體(陽(yáng)性)檢測(cè)(5)節(jié)約培養(yǎng)基(成本),易于控制培養(yǎng)條件等(經(jīng)濟(jì),方便等,合理即可)解析(1)植物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交。動(dòng)物細(xì)胞工程的各技術(shù)手段中的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。(2)植物體細(xì)胞雜交前,先采用酶解法去除細(xì)胞壁,即采用纖維素酶、果膠酶處理除去細(xì)胞壁;誘導(dǎo)細(xì)胞融合常用的化學(xué)方法是PEG誘導(dǎo);融合完成的標(biāo)志是再生出細(xì)胞壁。(3)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法(離心、振動(dòng)、電激等)、化學(xué)法(聚乙二醇),誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理法(離心、振動(dòng)、電激等)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒)。因此,與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)融合的方法是滅活的病毒。(4)若利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體,應(yīng)將經(jīng)免疫的B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,融合后需經(jīng)多次篩選,以得到能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,第一次篩選一般利用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行,第二次篩選需對(duì)細(xì)胞進(jìn)行反復(fù)的克隆化培養(yǎng)和抗體陽(yáng)性檢測(cè),以篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。(5)少量生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),可將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞注入到小鼠腹腔內(nèi)繁殖,該方法的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約培養(yǎng)基(成本),易于控制培養(yǎng)條件等。10回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面_時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是_。要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái),需要用酶處理,可用的酶是_。(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn)_的現(xiàn)象;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成_細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性_,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量_。(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不染色,原因是_。(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到_期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,通常在_條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中_的活性降低,細(xì)胞_的速率降低。(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作_進(jìn)行攻擊。答案(1)相互接觸接觸抑制單層(或一層)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)(2)衰老甚至死亡不死性降低減少(3)由于活細(xì)胞的膜具有選擇透過(guò)性,大分子染料不能進(jìn)入活細(xì)胞內(nèi),故活細(xì)胞不能著色(或由于死細(xì)胞的膜喪失了選擇透過(guò)性,大分子染料能夠進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi)而著色)(4)中(5)冷凍(或超低溫或液氮)酶新陳代謝(6)抗原解析(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,有接觸抑制的現(xiàn)象,當(dāng)細(xì)胞在瓶壁上長(zhǎng)滿一層時(shí),停止生長(zhǎng),此時(shí)需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,使貼壁的細(xì)胞分離下來(lái)。(2)細(xì)胞培養(yǎng)到4050代時(shí),有些細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,變成不死性細(xì)胞(癌細(xì)胞)。癌細(xì)胞的黏著性降低,細(xì)胞表面的糖蛋白減少。(3)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,大分子物質(zhì)不能通過(guò),細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性喪失,大分子物質(zhì)可以自由進(jìn)出細(xì)胞。(4)觀察染色體的數(shù)目和形態(tài),應(yīng)該選取有絲分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。(5)細(xì)胞在超低溫的情況下,酶的活性降低,新陳代謝的速率降低,因此,需要在低溫或冷凍的條件下保存。(6)對(duì)于患者來(lái)說(shuō),移植的皮膚可能會(huì)被當(dāng)作抗原,引起排斥現(xiàn)象。11類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強(qiáng)。研究表明,該病的病理與腫瘤壞死因子­(TNF­)密切相關(guān),而一種人鼠嵌合的抗TNF­單克隆抗體能有效治療RA。如圖為該單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。(1)單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞工程中的_、_技術(shù)。(2)圖中的抗原A是_,HAT培養(yǎng)基的作用是_。將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_。(3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“_”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細(xì)胞并將其殺死。(4)克隆動(dòng)物是指用_方法得到的動(dòng)物。(5)單克隆抗體的特點(diǎn)是_、_、_。答案(1)動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(2)腫瘤壞死因子­(或TNF­)篩選出雜交瘤細(xì)胞既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體(3)生物導(dǎo)彈(4)(動(dòng)物體細(xì)胞)核移植(5)特異性強(qiáng)靈敏度高并可大量制備解析(1)單克隆抗體制備涉及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。(2)圖中刺激免疫動(dòng)物產(chǎn)生抗TNF­單克隆抗體的抗原是腫瘤壞死因子­(TNF­)。HAT培養(yǎng)基的作用是篩選出雜交瘤細(xì)胞。雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體。(3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細(xì)胞并將其殺死。(4)克隆動(dòng)物是指用核移植方法得到的動(dòng)物。(5)單克隆抗體的特點(diǎn)是:特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可大量制備。12下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中、所示的結(jié)構(gòu)分別是_、_。(2)圖中、所示的生物工程技術(shù)分別是_、_。(3)過(guò)程通常用去核卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作,含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗黖。(4)過(guò)程通常采用的方法是_。(5)過(guò)程的完成需要用到的非酶基因操作工具為_。(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是_。答案(1)細(xì)胞核內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(2)(體細(xì)胞)核移植技術(shù)基因工程(轉(zhuǎn)基因技術(shù)或重組DNA技術(shù))(3)含有促進(jìn)(或激活)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)(4)顯微注射法(5)載體(6)不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)解析(1)體細(xì)胞核移植利用體細(xì)胞的細(xì)胞核和去核卵細(xì)胞。內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,其中導(dǎo)入健康胰島B細(xì)胞基因,可以形成能正常分泌胰島素的胰島B細(xì)胞群。(2)圖中是將體細(xì)胞的細(xì)胞核和去核卵細(xì)胞重組為一個(gè)細(xì)胞,為體細(xì)胞核移植技術(shù)。圖中是將健康胰島B細(xì)胞基因?qū)胧荏w細(xì)胞,為基因工程技術(shù)。(3)過(guò)程通常用去核卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞,除了因?yàn)樗w積大、易操作,含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)槠浜心軌蚣せ罴?xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)。(4)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞通常用顯微注射法。(5)基因工程的基本工具為限制酶、DNA連接酶、載體,載體為非酶基因操作工具,通常為質(zhì)粒。(6)圖示方法與一般的異體移植相比可避免免疫排斥反應(yīng)。二、模擬題組13(2018·東北三省聯(lián)考)人感染埃博拉病毒(EV)會(huì)引起致命的出血熱。治療EV病的有效方法一個(gè)是注射疫苗,另一個(gè)就是注射抗體。凍干劑型埃博拉病毒疫苗于2017年10月在我國(guó)研制成功。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。(1)作為EV的疫苗需要具備的條件是_。(2)若用小鼠生產(chǎn)EV的單克隆抗體,需先對(duì)小鼠注射抗原,目的是能從小鼠體內(nèi)獲得_細(xì)胞,然后將該細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成_細(xì)胞。單克隆抗體制備過(guò)程中對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行_次篩選,最終篩選得到的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_。(3)植物原生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)方法有_,動(dòng)物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)因素是_。(4)單克隆抗體制備過(guò)程中,應(yīng)用的技術(shù)手段包括_。答案(1)既能讓機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)埃博拉病毒的抗體,同時(shí)又沒(méi)有致病性(2)產(chǎn)生EV抗體的B淋巴雜交瘤兩既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生所需抗體(3)物理法和化學(xué)法滅活的病毒(4)動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)解析(1)作為疫苗應(yīng)該既能讓機(jī)體產(chǎn)生抗體,同時(shí)又沒(méi)有致病性。(2)給小鼠注射抗原的目的是從小鼠體內(nèi)獲得產(chǎn)生EV抗體的B淋巴細(xì)胞,然后將該細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩次篩選,最終獲得既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。(3)植物原生質(zhì)體人工誘導(dǎo)融合的方法有物理法和化學(xué)法,動(dòng)物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)因素是滅活的病毒。(4)單克隆抗體制備過(guò)程中應(yīng)用的技術(shù)手段包括動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。14(2019·河北石家莊模擬)草莓是人們經(jīng)常食用的一種水果,有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。草莓是無(wú)性繁殖的作物,長(zhǎng)期種植會(huì)使病毒積累在體內(nèi),產(chǎn)量降低,品質(zhì)下降。下圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育草莓脫毒苗的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)外植體能夠形成幼苗所依據(jù)的原理是_。培育脫毒苗時(shí),一般選取_作為外植體,其依據(jù)是_。(2)是脫分化過(guò)程,細(xì)胞脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后,失去其_而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只?xì)胞的過(guò)程。是_過(guò)程。(3)研究表明,多倍體草莓產(chǎn)量高于二倍體,利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用_(藥劑)處理草莓的愈傷組織,再經(jīng)培養(yǎng)獲得多倍體植株;二是利用_(藥劑)誘導(dǎo)草莓體細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞后,再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得多倍體植株,這種育種技術(shù)被稱為_技術(shù)。答案(1)植物細(xì)胞的全能性莖尖(或芽尖或根尖)植物分生區(qū)附近(莖尖)病毒極少,甚至無(wú)病毒(2)特有的結(jié)構(gòu)和功能再分化(3)秋水仙素聚乙二醇(PEG)植物體細(xì)胞雜交解析(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。培育脫毒苗時(shí)一般選取莖尖作為外植體,其依據(jù)是植物分生區(qū)附近的病毒極少,甚至無(wú)病毒。(2)細(xì)胞脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后,失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。是再分化過(guò)程。(3)獲得多倍體植株常用秋水仙素處理;利用聚乙二醇誘導(dǎo)植物體細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞,再經(jīng)植物組織培養(yǎng)也可獲得多倍體植株,這種育種技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。15(2018·唐山質(zhì)檢)某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料,測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:(1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其他培養(yǎng)條件均相同。一段時(shí)間后,觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量_。(2)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是_。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是_。(3)在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長(zhǎng)_。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更_。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液,需用_處理。(4)為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的_。(5)已知癌基因X過(guò)量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,可將甲細(xì)胞分為A、B兩組,A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入_,B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量的無(wú)菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從A、B兩組收集等量細(xì)胞,通過(guò)分別檢測(cè)X基因在A、B兩組細(xì)胞中的_或_合成水平的差異,確定Y的藥效。答案(1)多(2)血清可以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)維持培養(yǎng)液的pH(3)停止多胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)(4)抗生素(5)YmRNA蛋白質(zhì)解析(1)甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。腫瘤細(xì)胞為無(wú)限增殖的細(xì)胞,細(xì)胞周期短。在相同條件下,培養(yǎng)相同的時(shí)間,甲細(xì)胞的數(shù)量多于乙細(xì)胞。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中必須加入動(dòng)物血清,血清中含有血清蛋白、生長(zhǎng)因子、促進(jìn)細(xì)胞貼壁的因子、激素等合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5% CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)液的pH。(3)甲為腫瘤細(xì)胞,能無(wú)限增殖,傳代的次數(shù)要比乙細(xì)胞多,乙細(xì)胞(正常肝細(xì)胞)在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng),當(dāng)鋪滿瓶壁時(shí),生長(zhǎng)停止。為得到更多的肝細(xì)胞,需要定期地用胰蛋白酶或膠原蛋白酶使細(xì)胞脫離瓶壁,進(jìn)行傳代培養(yǎng)。(4)培養(yǎng)液中加入抗生素來(lái)抑制和殺滅細(xì)菌。(5)設(shè)計(jì)一組加入抗癌藥物的實(shí)驗(yàn)組,一組不加藥物的對(duì)照組,通過(guò)檢測(cè)藥物影響X基因的表達(dá)過(guò)程,即轉(zhuǎn)錄形成mRNA、翻譯形成蛋白質(zhì)的量來(lái)檢驗(yàn)藥效。16(2019·河南名校測(cè)試)科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過(guò)程如下圖所示:(1)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有_。(2)過(guò)程常用的酶是_,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_。(3)植物原生質(zhì)體融合過(guò)程常利用化學(xué)試劑_誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到_種不同的原生質(zhì)體,當(dāng)觀察到_時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞融合而成的。(4)過(guò)程和過(guò)程依次為_,過(guò)程中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是_。(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體,則“番茄馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含_條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的“番茄馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株屬于_植株。答案(1)細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性(2)纖維素酶和果膠酶形成了新的細(xì)胞壁(3)聚乙二醇(或PEG)3融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光(4)脫分化和再分化生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素(5)2(mn)單倍體解析(1)植物體細(xì)胞雜交包括原生質(zhì)體融合和培育雜種植株兩大步驟,兩者的原理分別是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性。(2)去除細(xì)胞壁常用的酶是纖維素酶和果膠酶,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁。(3)化學(xué)促融劑是聚乙二醇,兩兩融合的原生質(zhì)體有三種:番茄番茄、馬鈴薯番茄、馬鈴薯馬鈴薯,其中雜種細(xì)胞的細(xì)胞表面有兩種顏色的熒光。(4)過(guò)程和過(guò)程分別表示脫分化和再分化,誘導(dǎo)細(xì)胞分化所用的植物激素主要是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。(5)“番茄馬鈴薯”體細(xì)胞有mn條染色體,有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍。由配子發(fā)育成的個(gè)體均為單倍體。17(2019·遼寧大連模擬)白細(xì)胞介素4 (IL4)是具有多種免疫學(xué)調(diào)節(jié)功能的細(xì)胞因子,臨床及研究中需要大量高純度的IL4,以及其高效檢測(cè)試劑。下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備抗IL4特異性抗體的過(guò)程?;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:(1)在免疫系統(tǒng)組成中,IL4屬于_物質(zhì)。研究人員從外周血中提取到IL4蛋白分子的mRNA,將其反轉(zhuǎn)錄成_,構(gòu)建特定表達(dá)載體,利用工程菌獲得用于臨床及研究需要的高純度的IL4蛋白。(2)圖中所示的a培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的是_細(xì)胞,其與M細(xì)胞融合產(chǎn)生雙核或多核細(xì)胞,再經(jīng)_,進(jìn)一步形成兩個(gè)新的單核雜交細(xì)胞。(3)b培養(yǎng)瓶所示過(guò)程中,要用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞篩選,得到的_細(xì)胞能在體外培養(yǎng)增殖生長(zhǎng)。經(jīng)b獲得的細(xì)胞,還需要進(jìn)行_。(4)c培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的細(xì)胞是_的雜交瘤細(xì)胞。制備IL4單克隆抗體的過(guò)程中,細(xì)胞培養(yǎng)瓶通常置于特定培養(yǎng)箱中進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),要求培養(yǎng)瓶松蓋,主要目的是_。答案(1)免疫活性cDNA(2)骨髓瘤有絲分裂(3)融合的雜種(或雜交瘤)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)(或克隆化培養(yǎng)和專一抗體陽(yáng)性檢測(cè))(4)分泌抗IL4抗體 讓O2進(jìn)入培養(yǎng)瓶以供細(xì)胞代謝,使CO2進(jìn)入培養(yǎng)瓶維持培養(yǎng)液的pH解析(1)白細(xì)胞介素4(IL4)是具有多種免疫學(xué)調(diào)節(jié)功能的細(xì)胞因子,即在免疫系統(tǒng)組成中,IL4屬于免疫活性物質(zhì)。mRNA反轉(zhuǎn)錄生成的是cDNA。(2)分析圖可知:?jiǎn)慰寺】贵w由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生,由此可推出圖中所示的a中培養(yǎng)的是骨髓瘤細(xì)胞,其與M細(xì)胞(漿細(xì)胞)融合產(chǎn)生雙核或多核細(xì)胞,再經(jīng)有絲分裂,進(jìn)一步形成兩個(gè)新的單核雜交細(xì)胞。(3)骨髓瘤細(xì)胞與M細(xì)胞(漿細(xì)胞)融合,需要經(jīng)選擇培養(yǎng)基篩選獲得雜交瘤細(xì)胞,但這個(gè)雜交瘤細(xì)胞還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)(克隆化培養(yǎng)和專一抗體陽(yáng)性檢測(cè)),才可以得到能無(wú)限增殖并能產(chǎn)生專一性抗體的雜交瘤細(xì)胞。(4)提取單克隆抗體可以體外提取,也可以體內(nèi)提取,c培養(yǎng)瓶所示是體外提取,即c培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的細(xì)胞是分泌抗IL4抗體的雜交瘤細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)通常置于特定培養(yǎng)箱中進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),要求培養(yǎng)瓶松蓋,主要目的是讓氧氣進(jìn)入培養(yǎng)瓶以供細(xì)胞代謝,使二氧化碳加入培養(yǎng)瓶維持培養(yǎng)液的pH。三、高考題組18(2016·全國(guó)卷)如圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為_。過(guò)程表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用_的方法。代表的過(guò)程是_。(2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中_的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是_。(4)與克隆羊“多莉(利)”培育成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了_。答案(1)XX或XY顯微操作胚胎移植(2)遺傳物質(zhì)(3)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響(4)動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性解析(1)核移植過(guò)程中,供體的體細(xì)胞中性染色體組成可為XX或XY;去核時(shí)常采用顯微操作的方法;圖示過(guò)程表示胚胎移植。(2)細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)多次傳代培養(yǎng),細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會(huì)降低。(3)由于卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響,所以克隆動(dòng)物與供體性狀不完全相同。(4)克隆動(dòng)物的成功獲得證明了已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。19(2018·全國(guó)卷)2018年細(xì)胞期刊報(bào)道,中國(guó)科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細(xì)胞對(duì)非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行克隆,獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過(guò)程,核移植是指_。通過(guò)核移植方法獲得的克隆猴,與核供體相比,克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目_(填“減半”“加倍”或“不變”)。(2)哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度_(填“大于”或“小于”)體細(xì)胞核移植,其原因是_。(3)在哺乳動(dòng)物核移植的過(guò)程中,若分別以雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞作為核供體,通常,所得到的兩個(gè)克隆動(dòng)物體細(xì)胞的常染色體數(shù)目_(填“相同”或“不相同”),性染色體組合_(填“相同”或“不相同”)。答案(1)將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)胚胎最終發(fā)育成為動(dòng)物個(gè)體不變(2)小于胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)全能性相對(duì)容易(3)相同不相同解析(1)核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)胚胎最后發(fā)育成為動(dòng)物個(gè)體。通過(guò)核移植方法獲得的克隆猴的細(xì)胞核來(lái)自供體,因此克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目和供體一致。(2)胚胎細(xì)胞核移植的難度小于體細(xì)胞核移植,其原因是動(dòng)物胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)其全能性相對(duì)容易。(3)哺乳動(dòng)物雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞染色體中常染色體數(shù)目相同,性染色體前者是XX,后者是XY,因此分別以雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞作為核供體,通常所得到的兩個(gè)克隆動(dòng)物體細(xì)胞的常染色體數(shù)目相同,性染色體組合不同。- 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本文((新課標(biāo)通用)2020屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)39 細(xì)胞工程訓(xùn)練檢測(cè)(含解析))為本站會(huì)員(Sc****h)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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