2016-2017學(xué)年高中生物 第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)學(xué)案 新人教版必修3

第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體驗(yàn)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長素的歷程，并對相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。2.解釋生長素的分布與植物向光性的關(guān)系。3.概述植物體中生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸。一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(1)與對比，說明胚芽鞘的彎曲生長與尖端有關(guān)。(2)和對比，說明感光部位是胚芽鞘的尖端，而不是尖端以下的伸長區(qū)。(3)達(dá)爾文據(jù)此做出了怎樣的推測？答案 胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。2鮑森·詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)(1)鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A胚芽鞘不生長，不彎曲；B胚芽鞘彎向光源生長。結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部。從對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則角度分析，該實(shí)驗(yàn)有什么不足之處？答案沒有形成單一變量，無法排除“瓊脂片也可能會導(dǎo)致胚芽鞘生長”的結(jié)論。(2)拜爾實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：將尖端切下，放到胚芽鞘一側(cè)時(shí)，胚芽鞘總是彎向?qū)?cè)生長。結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。該實(shí)驗(yàn)為什么要在黑暗中進(jìn)行？答案 排除光照可能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的干擾。拜爾實(shí)驗(yàn)的不足之處是什么？答案 無法證明尖端產(chǎn)生的影響是化學(xué)物質(zhì)還是其他形式。3溫特的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)組是B，對照組是A。設(shè)置對照組的目的是排除瓊脂塊本身的化學(xué)物質(zhì)對胚芽鞘的影響。(2) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：引起胚芽鞘彎曲生長的確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，溫特將其命名為生長素。4在其他科學(xué)家的努力下，人們首先從人尿中分離出了生長素，它的化學(xué)名稱是吲哚乙酸。5植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。二、植物向光彎曲生長的原因的解釋1原因(1)外因：單側(cè)光照射。(2)內(nèi)因：生長素的分布不均勻。2解釋單側(cè)光照射胚芽鞘尖端生長素向背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致含量>生長素從到、從到伸長區(qū)生長素含量>生長不均勻(背光側(cè)快)向光彎曲生長三、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布1生長素的合成(1)合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。(2)合成過程：色氨酸生長素。2生長素的運(yùn)輸(1)極性運(yùn)輸：生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，而不能反過來運(yùn)輸。極性運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\(yùn)輸。(2)非極性運(yùn)輸：在成熟組織中，通過韌皮部進(jìn)行。3生長素的分布(1)分布部位：集中地分布在生長旺盛的部位。(2)含量特點(diǎn)：產(chǎn)生部位積累部位，如頂芽側(cè)芽、分生區(qū)伸長區(qū)；生長旺盛部位衰老部位，如幼根老根。一、依據(jù)向光性的原理判斷胚芽鞘的生長方向以下是關(guān)于胚芽鞘的A、B、C、D、E五組實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖分析：1A組中的胚芽鞘如何生長？得出什么結(jié)論？答案 直立生長，向光彎曲生長；說明胚芽鞘的尖端是感光部位。2B組中的胚芽鞘如何生長？得出什么結(jié)論？答案 直立生長，向光(小孔)彎曲生長；說明向光性的產(chǎn)生需要單側(cè)光照射。3. C組中的胚芽鞘如何生長？能向光彎曲生長說明了什么？答案 向右彎曲生長，直立生長，向光彎曲生長；向光彎曲生長，說明生長素能透過瓊脂塊。4. D組中的胚芽鞘如何生長？a、b、c瓊脂塊中的生長素濃度是什么關(guān)系？答案 直立生長，向左彎曲生長； IAA的濃度：abc。5. E組中的胚芽鞘如何生長？答案直立生長；向光彎曲生長；向小孔彎曲生長?！痉椒ㄦ溄印咳绾闻袛嘀参铩伴L不長，彎不彎”(1)一看胚芽鞘尖端以下的部分能否獲得生長素：能則生長；不能則既不生長也不彎曲。(2)二看胚芽鞘尖端以下部分生長素的分布是否均勻：均勻則直立生長；不均勻則彎曲生長。二、探究生長素運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)分析某同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)得出“生長素的極性運(yùn)輸，只能從植物形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸”的結(jié)論，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：1a與b兩組的對照類型為哪一種(空白對照、相互對照、自身對照)?答案相互對照。2若僅設(shè)計(jì)a組，有什么不足之處？答案僅能證明生長素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，但不能證明倒轉(zhuǎn)過來不能運(yùn)輸。3若b組形態(tài)學(xué)上端在上，而把含生長素的瓊脂塊放在下面，行嗎？為什么？答案不行。不能排除重力作用。4生長素除了能發(fā)生極性運(yùn)輸，還能發(fā)生橫向運(yùn)輸，觀察圖示回答相關(guān)問題：(1)A、B中屬于極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸?shù)倪^程分別是哪些？答案 屬于極性運(yùn)輸?shù)氖?，屬于橫向運(yùn)輸?shù)氖恰?2)研究表明，頂芽的生長素濃度低于側(cè)芽，但頂芽產(chǎn)生的生長素仍向側(cè)芽運(yùn)輸，由此推斷生長素的運(yùn)輸方式是哪種？答案 主動運(yùn)輸。1在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列關(guān)于吲哚乙酸的敘述正確的是()A在胚芽鞘中大量合成B最先從人尿中提取得到C是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)D色氨酸含量越少越有利于吲哚乙酸的合成答案B解析植物激素的含量在細(xì)胞中極少，A錯誤；1931年，科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)吲哚乙酸，B正確；吲哚乙酸的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)酸，不是蛋白質(zhì)，C錯誤；根據(jù)題干可知，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成，因此在一定范圍內(nèi)，色氨酸含量越多，合成的吲哚乙酸的量越多，D錯誤。2. 1914年，匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是()A該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸C對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長D該實(shí)驗(yàn)證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸答案A解析1928年溫特的“瓊脂實(shí)驗(yàn)”證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，但仍不知該物質(zhì)是什么；在生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中均未對生長素的極性運(yùn)輸進(jìn)行探索；拜爾實(shí)驗(yàn)的兩組材料均需要切下尖端的胚芽鞘及切下的尖端。3下列是關(guān)于植物激素發(fā)現(xiàn)過程的一些說法，錯誤的是()A達(dá)爾文設(shè)計(jì)簡單而富有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)來證實(shí)人們孰視無睹的現(xiàn)象B如果鮑森·詹森用玻璃片代替瓊脂片，胚芽鞘產(chǎn)生的刺激也能傳遞給下部C溫特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了植物的向光性確實(shí)和某種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻有關(guān)，首次將該物質(zhì)命名為生長素，但并不知道生長素的化學(xué)本質(zhì)D首次分離的生長素不是從植物體內(nèi)，而是在人的尿液中答案B解析達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲，A正確；鮑森·詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可透過瓊脂片傳遞給下部，如果用玻璃片代替瓊脂片，胚芽鞘產(chǎn)生的影響不能傳遞給下部，B錯誤；溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素，但并不知道生長素的化學(xué)本質(zhì)，C正確；郭葛等人首先從人尿液中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)吲哚乙酸(IAA)，D正確。4. 如圖所示，在燕麥胚芽鞘頂端的下部插入云母片(生長素不能透過)，從右邊用光照射，燕麥胚芽鞘的生長情況將是()A直立向上生長 B向右彎曲生長C向左彎曲生長 D不生長答案B解析由于云母片插入的位置偏下，不影響尖端生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，因此，背光側(cè)的生長素濃度大于向光側(cè)，生長速度大于向光側(cè)，胚芽鞘彎向光源的方向生長。5甲錫箔小帽套在胚芽鞘外面，從右側(cè)進(jìn)行單側(cè)照光，乙除去尖端，把含有生長素的瓊脂小塊放在切面右側(cè)，再從右側(cè)單側(cè)照光，則甲、乙分別將()A向上直立生長，不彎曲生長B向上直立生長，向右側(cè)彎曲生長C向上直立生長，向左側(cè)彎曲生長D停止生長，向右側(cè)彎曲生長答案C解析由于甲中有錫箔小帽的作用，所以生長素的分布不受單側(cè)光照的影響，胚芽鞘直立生長；乙中雖然有單側(cè)光照，但由于胚芽鞘無尖端，也不受單側(cè)光照的影響，胚芽鞘向瓊脂塊相對的一側(cè)(左)生長。知識點(diǎn)一生長素的發(fā)現(xiàn)過程1下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程，敘述錯誤的是()A達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長B鮑森·詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片C拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的D溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素答案A解析單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種影響，當(dāng)這種影響傳遞到尖端下部的伸長區(qū)時(shí)，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲，而郭葛等人證明生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，A錯誤；鮑森·詹森在胚芽鞘的切面上放一個瓊脂片，再將切下的尖端放上，并給予單側(cè)光照射，植物彎向光源生長，證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片，B正確；拜爾切去胚芽鞘尖端并將尖端放回切面的一側(cè)，在黑暗中生長一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)胚芽鞘彎向放尖端的對側(cè)生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均造成的，C正確；溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，溫特認(rèn)為這可能是一種和動物激素類似的物質(zhì)，溫特將其命名為生長素，D正確。2根據(jù)所學(xué)知識判斷，下列說法錯誤的是()A圖中能直立生長的是、和B若探究植物的向光性，可設(shè)置進(jìn)行對照C若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對照D圖中彎曲生長的是答案C解析根據(jù)生長素的有無和分布是否均勻可以判斷：直立生長，不生長不彎曲，向光彎曲生長，直立生長，向光彎曲生長，直立生長。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循單一變量原則，若探究植物的向光性，可設(shè)置進(jìn)行對照；若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對照，不符合要求。3用不同實(shí)驗(yàn)材料分別對燕麥的胚芽鞘進(jìn)行以下研究實(shí)驗(yàn)，若圖中箭頭所指表示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后胚芽鞘的生長情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是()答案C解析燕麥胚芽鞘的感光部位是尖端，所以用錫箔套住尖端后，不能感光，因此燕麥胚芽鞘應(yīng)該直立生長，A錯誤；生長素不能通過云母片，所以右側(cè)生長素不能向下運(yùn)輸，導(dǎo)致燕麥胚芽鞘向右彎曲生長，B錯誤；瓊脂塊不影響生長素的運(yùn)輸，所以單側(cè)光能導(dǎo)致燕麥胚芽鞘彎向光源生長，C正確；含生長素的瓊脂塊放置在去掉尖端的燕麥胚芽鞘右側(cè)，導(dǎo)致右側(cè)有生長素，促進(jìn)右側(cè)生長，向左彎曲生長，D錯誤。4對胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是()A BC D答案D解析中胚芽鞘隨圓盤旋轉(zhuǎn)，則胚芽鞘尖端四周都能接受到光刺激，但是旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力會導(dǎo)致生長素在外側(cè)分布較多，因此停留在如圖位置時(shí)，向右彎曲生長；暗箱不動，有單側(cè)光從左邊射入，但是胚芽鞘旋轉(zhuǎn)使胚芽鞘的尖端各部位都能接受單側(cè)光照，因此直立生長不彎曲；由于生長素的運(yùn)輸受重力影響，因此B中的生長素比A多，故右側(cè)生長比左側(cè)快，向左彎曲生長；旋轉(zhuǎn)后A、B中生長素一樣多，因此左右生長一樣快，直立生長。5為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量，假定在單側(cè)光照下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法(如圖所示)中，正確的是()答案B解析A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用，生長素均不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，無法使其在瓊脂塊中分布不均勻。B項(xiàng)胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，先發(fā)生橫向運(yùn)輸，然后縱向運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵碌牟煌沫傊瑝K中，再通過測定不同瓊脂塊中生長素含量的大小，即可驗(yàn)證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻。6下列圖形是將含有生長素的瓊脂塊放在去頂芽的植株上，并給予右側(cè)照光，其中能向右彎曲生長的是()答案C解析植物沒有尖端，所以沒有感光部位，C的尖端下部左側(cè)生長素多，向右側(cè)彎曲生長。7燕麥幼苗產(chǎn)生生長素部位、感受光刺激部位、向光彎曲部位依次為胚芽鞘的()A尖端、尖端下面的一段、基部B尖端、尖端與基部的中間、基部C尖端、尖端、尖端下面的一段D尖端下面的一段、尖端、基部答案C解析幼苗產(chǎn)生生長素的部位為胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；生長素由尖端產(chǎn)生后向下端運(yùn)輸，促進(jìn)胚芽鞘下端部位的生長，由于生長素的分布不均，因此尖端下面的一段會發(fā)生彎曲。知識點(diǎn)二生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸8在植物體內(nèi)，合成生長素最旺盛的部位是()A營養(yǎng)組織 B保護(hù)組織C分生組織 D機(jī)械組織答案C解析合成生長素最旺盛的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，這些部位屬于分生組織。9科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn)：把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖所示)；另一實(shí)驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣的實(shí)驗(yàn)。請分析，經(jīng)過一段時(shí)間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化()A甲含有生長素，乙不含有B乙含有生長素，甲不含有C甲、乙都含有生長素D甲、乙都不含有生長素答案A解析把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，過一段時(shí)間后，生長素就運(yùn)輸?shù)较旅娴慕邮軌K甲中。但若把一段胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)的下端向上，做同樣的實(shí)驗(yàn)，由于生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的上端，即接受塊乙不含有生長素。10某研究性課題小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是分解了，下列說法正確的是()A由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了C如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，則說明單側(cè)光將生長素分解了D胚芽鞘尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用答案D解析圖1中，若單側(cè)光將生長素分解了，則對照組和實(shí)驗(yàn)組的胚芽鞘都應(yīng)向光彎曲生長，但實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘直立生長，說明單側(cè)光并沒有將生長素分解，而是蓋玻片阻擋了生長素的轉(zhuǎn)移，使胚芽鞘直立生長，所以由圖1可知單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而引起胚芽鞘彎曲，A錯誤；若單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生了轉(zhuǎn)移，則瓊脂塊中生長素的含量AB，CD，即CABD，胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，B錯誤；若單側(cè)光將生長素分解了，則瓊脂塊中生長素的含量AB，CD，即CABD，胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，C錯誤；由圖1、圖2分析可知胚芽鞘尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用，D正確。綜合訓(xùn)練11下列圖是對生長素的產(chǎn)生、作用及運(yùn)輸進(jìn)行的系列研究，在單側(cè)光照下，對燕麥胚芽鞘作如下處理：放在暗盒里；燕麥胚芽鞘不作處理；在胚芽鞘尖端的下部用錫箔套?。辉谂哐壳始舛擞缅a箔帽罩??；在尖端垂直插入云母片；在尖端橫向插入瓊脂片(不含生長素)；在尖端橫向插入云母片；切去胚芽鞘的尖端，在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；切去胚芽鞘尖端；切去尖端，在切口左側(cè)放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊，請仔細(xì)分析圖后回答下列問題：(1)有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長的有_。(2)單側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長的有_。(3)實(shí)驗(yàn)說明，胚芽鞘具有_生長的特性；根據(jù)_(填兩個裝置的序號)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析，可以說明向光性生長與尖端的存在與否有關(guān)。答案(1)(2)(3)向光性解析(1)在暗盒內(nèi)接受不到單側(cè)光照射，胚芽鞘直立生長；尖端是感光部位，在胚芽鞘尖端用錫箔帽罩住，胚芽鞘直立生長；在尖端垂直插入云母片，阻礙了生長素在尖端的橫向運(yùn)輸，胚芽鞘直立生長；切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊，瓊脂小塊中的生長素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于沒有尖端，不能感受單側(cè)光的刺激，所以燕麥胚芽鞘直立生長。(2)燕麥胚芽鞘不作處理，胚芽鞘彎向光源生長；尖端是感光部位，在胚芽鞘尖端的下部用錫箔套住，胚芽鞘彎向光源生長；在尖端橫向插入瓊脂片(不含生長素)，而瓊脂片不阻礙生長素的運(yùn)輸，所以在單側(cè)光照射下能彎向光源生長；切去尖端，在切口左側(cè)放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊，胚芽鞘向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長，即表現(xiàn)為彎向光源生長。(3)在暗盒內(nèi)接受不到單側(cè)光照射，胚芽鞘直立生長；燕麥胚芽鞘不作處理，胚芽鞘彎向光源生長，因此實(shí)驗(yàn)說明，胚芽鞘具有向光性生長的特性；有尖端，胚芽鞘彎向光源生長；沒有尖端，胚芽鞘不生長也不彎曲，因此根據(jù)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析，可以說明向光性生長與尖端的存在與否有關(guān)。12如圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖。請據(jù)圖回答：(1)綜合圖1和圖2可以證明胚芽鞘具有_。(2)綜合圖2和圖3可以證明與生長和彎曲有關(guān)的部位是_。(3)綜合圖4和圖5可以證明感受光刺激的部位是_，而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是_。(4)綜合圖6和圖7可以證明_能夠產(chǎn)生某種_的物質(zhì)并且向下部運(yùn)輸。(5)經(jīng)科學(xué)家努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)是_。答案(1)向光彎曲生長現(xiàn)象(2)胚芽鞘尖端(3)胚芽鞘尖端尖端下面的一段(4)胚芽鞘尖端促進(jìn)生長(5)吲哚乙酸解析(1)1、2單一變量為單側(cè)光，有光時(shí)向光彎曲生長，而無光時(shí)直立生長，說明胚芽鞘具有向光彎曲生長的現(xiàn)象。(2)2與3相比單一變量為有無胚芽鞘尖端，3去尖端不生長不彎曲，2有尖端向光彎曲生長，說明胚芽鞘的生長和彎曲與尖端有關(guān)。(3)4與5相比，單一變量為有無錫箔帽遮住尖端，4遮住直立生長，5未遮住向光彎曲生長，說明感光部位在尖端，彎曲部位在尖端下面一段。(4)6與7相比，單一變量是瓊脂塊有無接觸過胚芽鞘尖端，接觸過的瓊脂塊使胚芽鞘彎曲生長，未接觸過的胚芽鞘不彎曲不生長，說明胚芽鞘尖端可產(chǎn)生促進(jìn)其下部生長的物質(zhì)。(5)生長素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸。13請根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“重力影響生長素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料和用具：若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中，放置了6塊已編號的相同瓊脂塊，相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完全分隔開)。(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟： _。(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_；放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_；放置A3瓊脂塊的胚芽鞘_。答案(1)第一步：將三個胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)支架材料托的瓊脂塊正中央(一半放在A上，另一半放在a上)；第二步：將實(shí)驗(yàn)支架在黑暗條件下放置一段時(shí)間；第三步：移走胚芽鞘尖端，然后將材料托中的瓊脂塊取出，分別放在6個切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)；第四步：分別測量和比較不同處理的胚芽鞘彎曲程度(2)彎曲度大彎曲度小彎曲度最大解析將三個胚芽鞘尖端分別放置在實(shí)驗(yàn)支架的材料托的瓊脂塊正中央(一半放在A上，另一半放在a上)，由于三個胚芽鞘所處的具體位置不同，生長素受重力影響的程度不同，極性運(yùn)輸后在瓊脂塊上生長素分布不同，在A1與a1處胚芽鞘受重力的影響是均勻的，因此生長素在A1與a1處分配均勻；在A2和a2處胚芽鞘受重力的影響是不均勻的，因此A2處比a2處生長素分布得多；在A3和a3處胚芽鞘受重力的影響是最大的，A3處比a3處生長素分布得多；受重力影響后6塊瓊脂塊中生長素分布的量依次為A3>A2>A1a1>a2>a3。因此，由于生長素的量a1>a2，放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘彎曲度大；生長素的量a3<a2，放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘彎曲度小；A3處生長素分布的量最多，因此放置A3瓊脂塊的胚芽鞘彎曲度最大。13